【正文】

二、生活活動

喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣；

養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿脫衣服和鞋襪；

在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，可以平穩(wěn)的控制自己的身體；

會玩球、包、車等中小型運動器材；

三、開展目的

愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答；

會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收玩具等，感受獨立做事的快樂與滿足，對自己有信心；

關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對他們感興趣，有好奇心，喜歡探究；

對自己熟悉、喜歡的歌曲和樂曲進展即興表演；

初步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣；

感受四季最明顯的特征，如天冷要多穿衣服、天熱要少穿衣服等人與自然的關(guān)系；

四、環(huán)境

繼續(xù)投放區(qū)域角材料，豐富幼兒一日生活；

豐富主題牛牛吃美餐；

五、家長工作

十月份的生活我們已經(jīng)度過，如今迎來了十一月的新的生活，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但為了讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活以及配合班里的教學(xué)工作，希望家長繼續(xù)送幼兒來園，讓我們一起努力奮斗，一起給幼兒一個屬于他們的世界。

喜歡在生活、游戲中模擬事物的形象和動態(tài)。

通過觀察初步理解雨傘的構(gòu)造

五、藝術(shù)領(lǐng)域

喜歡參與美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足。

通過操作、擺弄、體驗成雙成對物體的對應(yīng)關(guān)系。

四、科學(xué)領(lǐng)域

感知夏季的明顯特征下雨等自然現(xiàn)象，體會人與自然地關(guān)系。

養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，并能正確的用語言表達。

通過觀察初步理解雨傘的構(gòu)造。

通過操作、擺弄、體驗成雙成對物體的對應(yīng)關(guān)系。

在走、跑、跳、投、鉆、爬游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體

二、科學(xué)領(lǐng)域

感知夏季的明顯特征下雨等自然現(xiàn)象，體會人與自然地關(guān)系。

月工作方案〔二〕

一、安康活動

喜歡喝白開水，養(yǎng)成隨渴隨喝的習(xí)慣

養(yǎng)成飯前、大、小便洗手的良好的習(xí)慣。

注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習(xí)慣。

建立“值日生〞制度，開展值日生工作。

圖書區(qū)選擇合適幼兒年齡階段和興趣的圖書。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

圍繞“我升大班了〞、“我是小小管理員〞和“節(jié)日快樂〞布置教室環(huán)境。

圖書區(qū)：鼓勵幼兒嘗試閱讀使用各種智力圖書：迷宮書、科普用書、智力游戲等，拓展幼兒的視野。

游戲區(qū)指導(dǎo)

美工區(qū)：紙、彩筆、毛筆、顏料、彩泥、拓印板、廢舊材料等美術(shù)工具的正確使用和歸位。

認識自己的名字，認識毛巾水杯格子的位置。

生活指導(dǎo)

加強午睡管理，催促個別幼兒及時安靜地午睡，并且養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

主動參加各種嘗試活動，喜歡猜測與動手操作，體驗探究發(fā)現(xiàn)的快樂，并用自己的方式進展記錄和交流分享。

理解、感受體驗中國的傳統(tǒng)文化，豐富對中秋節(jié)的認識，積累相關(guān)的生活經(jīng)歷，感受濃重的親情、友誼和民俗氣氛。

觀察、理解班級老師每天的工作，用自己喜歡的方式表達對老師的情感。

主動參與布置班級新環(huán)境，愿意為集體做事情。

主題活動

名稱：大班的我

、老師節(jié)日快樂

、我的晚間活動方案

、嫦娥奔月

、輕重比擬小猴賣圓

、月亮化裝舞會

教育目的

在活動中體驗、討論規(guī)那么的必要性，進一步形成初步的自律意識。

觀察、比擬大班與中班的不同，發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境的變化，討論和調(diào)整部分生活常規(guī)。其次，各部門每月的工作方案應(yīng)該拿到例會上進展公開討論。同樣的道理，我們的方案能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫方案的人的問題。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，假如一開始，我們不理解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和理解。

四、如何保證工作方案得到執(zhí)行

執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫方案而寫方案，喪失寫方案的目的〞。簡單、清楚、可操作是工作方案要到達的根本要求。方案的內(nèi)容遠比形式來的重要。

檢查中發(fā)現(xiàn)問題的改善〔包括自糾及上級檢查〕。

業(yè)務(wù)及日常管理〔例如：促銷執(zhí)行及重點品項的追蹤、促銷達成反響、呆滯管理、人員管理……〕。

上級工作指示及交辦事項。

二、寫工作方案的根據(jù)

月目的〔例如：斷碼率、缺貨、原料低庫存等……〕。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就進步了。方案的重要性就表達出來了。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比擬簡單，只需要少數(shù)幾個指導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。

方案才能是各級干部管理程度的表達個人的開展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷開展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，方案顯得尤為迫切。讓自己做到清清楚楚、明明白白。

開展好青年書屋的建立，組織團員青年每月讀一本好書，做好一個筆記，奉獻一份力量，為區(qū)隊和礦井的平安消費在做奉獻。

加強質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立，充分發(fā)揮青安崗和青年突擊隊的作用，深化排查各類不平安隱患，確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達標(biāo)。

繼續(xù)抓好青年職工的業(yè)余培訓(xùn)，努力進步操作技能，開展?fàn)幾鰳I(yè)務(wù)技術(shù)能手活動。

十二月份工作方案

繼續(xù)深化開展學(xué)習(xí)型團支部的創(chuàng)立活動，在全隊團員中開展比、學(xué)、趕、幫、超活動競賽，形成濃重的學(xué)習(xí)氣氛。堅持每月兩次的平安自檢，并堅持已全部落實整改完畢。積極響應(yīng)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團支部的施行意見，利用支委會和團日學(xué)習(xí)時間向全隊團員青年及時傳達文件精神，讓每個團員理解創(chuàng)立學(xué)習(xí)型團支部的目的、意義。其次，在勞動的過程中要重視老師和同學(xué)們一起參與勞動，以身示范，并耐心指導(dǎo)學(xué)生用正確的方法清掃衛(wèi)生從而保證勞動的效果；

第五，學(xué)習(xí)日?？诹?，如課堂常用口令和列隊時常用的口令，讓學(xué)生懂得最根本的指示，能在老師的口令下遵守課堂秩序；訓(xùn)練學(xué)生在上課時正確的坐姿及寫字的姿勢；

第六，讓學(xué)生明白按時并認真完成課堂及家庭作業(yè)的重要性，保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

月工作方案〔二〕

通過這段時間的親身經(jīng)歷，我深化地感受到培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)課堂常規(guī)對于一年級新生的重要作用，無視這些卻想有良好的教學(xué)效果是絕對不可能的，所以，在開學(xué)的第一個月我要將教學(xué)放到稍稍次要的位置，把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和訓(xùn)練課堂常規(guī)放在首要的位置，而要做的事情總結(jié)起來有以下幾項：

第一，保證每一位學(xué)生按時到校，與遲到同學(xué)的家長進展溝通；

第二，明辨是非榮辱