20xx年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—腦的高級(jí)整合功能20xx(參考版)
2024-11-18 23:16本頁(yè)面
【正文】 ,。結(jié)論：間腦損傷與顳葉切除出現(xiàn)的遺忘癥狀類(lèi)似，提示間腦與顳葉的陳述性記憶中樞有密切的關(guān)系，是形成陳述性記憶的重要結(jié)構(gòu)。人類(lèi)的記憶可分為4個(gè)依次連續(xù)的過(guò)程，即感覺(jué)性記憶（影像記憶）、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。ng)總結(jié),腦的高級(jí)(gāoj237。,內(nèi)容(n232。)，做事無(wú)目的性；電刺激杏仁體，會(huì)使之產(chǎn)生攻擊性意愿。,情緒的生物學(xué)機(jī)制 杏仁核、隔區(qū)、Papez環(huán)路等是情緒活動(dòng)的重要神經(jīng)基礎(chǔ)。,第五十六頁(yè)，共五十九頁(yè)。 愉快和痛苦 愉快是一種積極的情緒，通常由那些能滿足機(jī)體需要的刺激所引起，如在饑餓時(shí)得到美味的食物；而痛苦則是一種消極的情緒，一般是由傷害軀體和精神(jīngsh233。,情緒的表現(xiàn)形式 恐懼和發(fā)怒 動(dòng)物對(duì)其機(jī)體或生命可能或已經(jīng)造成威脅和傷害的信號(hào)刺激所引發(fā)的應(yīng)激反應(yīng)。nggǎn)的區(qū)別 情緒與生理性需要是否滿足有關(guān)，具有較明顯的情景性，沖動(dòng)性和外顯性； 情感則與社會(huì)性需要是否滿足有關(guān)，不具有明顯的情景性、沖動(dòng)性，外部表現(xiàn)也不明顯。ng x249。主觀性,第五十四頁(yè)，共五十九頁(yè)。 情緒（emotion）的定義：是人對(duì)客觀事物是否符合自身需要而出現(xiàn)的態(tài)度的反映，包括內(nèi)心的體驗(yàn)和伴隨的心身變化。)與情感,情緒一詞來(lái)源于法語(yǔ)mouvoir,意為使感動(dòng)，從17世紀(jì)起被用來(lái)描述情感，如痛苦、渴望、希望等借以(ji232。,情緒(q237。將動(dòng)物雙側(cè)視交叉上核損毀后，機(jī)體的正常晝夜節(jié)律就消失。 研究表明，生物體內(nèi)有驅(qū)動(dòng)晝夜節(jié)律系統(tǒng)的振蕩器。)節(jié)律（biorhythm）。,生物(shēngw249。ng)，合成新的突觸蛋白，產(chǎn)生LTP，形成長(zhǎng)期記憶。 若是輕微的刺激，僅能誘發(fā)現(xiàn)有的突觸蛋白的修飾，產(chǎn)生LTP，形成短時(shí)記憶。 學(xué)習(xí)和記憶均發(fā)生在突觸。 無(wú)論是陳述性記憶還是非陳述性記憶，記憶的痕跡都儲(chǔ)存在神經(jīng)通路的可塑性變化之中。),記憶可分為陳述性和非陳述性兩種，陳述性記憶是有意識(shí)的回憶，而非陳述性記憶則是無(wú)意識(shí)的操作。,NMDA（N甲基D天冬氨酸）,第五十一頁(yè)，共五十九頁(yè)。,第四十九頁(yè)，共五十九頁(yè)。,中樞遞質(zhì)與學(xué)習(xí)記憶活動(dòng)有關(guān) 動(dòng)物在訓(xùn)練后將加壓素注入海馬齒狀回可增強(qiáng)記憶，而注入催產(chǎn)素則使記憶減退； 一定量的腦啡肽可使動(dòng)物學(xué)習(xí)過(guò)程遭受破壞，而阿片肽受體阻斷劑納洛酮可增強(qiáng)記憶；GABA局部注射大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)可抑制條件反射的出現(xiàn)； 臨床研究發(fā)現(xiàn)老年人血液中垂體(chu237。 動(dòng)物學(xué)習(xí)訓(xùn)練后注射擬膽堿藥毒扁豆堿可加強(qiáng)記憶活動(dòng)，而注射抗膽堿藥東莨菪堿或阿托品可使學(xué)習(xí)減慢； 用利血平耗竭腦內(nèi)兒茶酚胺，則破壞學(xué)習(xí)記憶過(guò)程； 5HT可以使海兔的縮腮反射敏感化，增強(qiáng)(zēngqi225。,第四十七頁(yè)，共五十九頁(yè)。在逆行性遺忘中，可能就是由于腦內(nèi)蛋白質(zhì)合成代謝受到了破壞，以致前一段時(shí)期的記憶喪失。 在金魚(yú)建立條件反射的過(guò)程中，如用嘌呤霉素注入其腦內(nèi)以抑制腦內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，則動(dòng)物不能完成條件反射的建立，學(xué)習(xí)和記憶能力發(fā)生明顯障礙。 cAMP可誘導(dǎo)產(chǎn)生LTP，而PKA（ cAMPdependent protein kinase）的抑制劑可干擾(gānrǎo)LTP的保持。,神經(jīng)生物化學(xué)機(jī)制 長(zhǎng)時(shí)記憶需要合成新的蛋白質(zhì)。h233。,第四十四頁(yè)，共五十九頁(yè)。l236。 3.細(xì)胞集合中的部分神經(jīng)元被損壞并不能消除記憶。)印跡廣泛分布于細(xì)胞集合的神經(jīng)突觸聯(lián)系中。bāo)集合學(xué)說(shuō),1.記憶(j236。,第四十三頁(yè)，共五十九頁(yè)。LTP是短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶的基本(jīběn)的腦神經(jīng)信息加工過(guò)程；而LTD據(jù)推測(cè)在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中起著不斷糾正操作錯(cuò)誤的重要作用。,第四十一頁(yè)，共五十九頁(yè)。jī))引起的突觸的長(zhǎng)時(shí)程易化（30min3d）現(xiàn)象，稱為突觸傳遞效能的長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)（LTP,longterm potentiation ）。Bliss和Lomo(1973)將強(qiáng)直刺激(c236。敏感化是突觸前易化，引起突觸效能增強(qiáng)的結(jié)果。,在海兔的縮鰓反射習(xí)慣化與敏感化實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣化是突觸效能減弱的結(jié)果。例如，海馬環(huán)路的活動(dòng)就與一級(jí)記憶的保持以及一級(jí)記憶轉(zhuǎn)入二級(jí)記憶有關(guān)。ng)時(shí)間，這是記憶的最簡(jiǎn)單的形式，感覺(jué)性記憶的機(jī)制可能屬于這一類(lèi)。神經(jīng)元活動(dòng)具有一定(yīd236。,第三十九頁(yè)，共五十九頁(yè)。,第三十七頁(yè)，共五十九頁(yè)。根據(jù)細(xì)胞構(gòu) 筑和神經(jīng)纖維聯(lián)系可分為C1（可能與分辨學(xué)習(xí)有 關(guān)），C2，C3（可能與長(zhǎng)時(shí)記憶有關(guān)）或C4四個(gè) 區(qū)。海馬又稱為安蒙角 （Ammon horn）位于側(cè)腦室下角底及內(nèi)側(cè)壁。,腦內(nèi)許多(x
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1