飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-17 10:31本頁面
【正文】 （風(fēng)大雨急的西湖驟雨圖） 小結(jié)：大自然真是一位神奇的魔術(shù)師，讓美麗的西湖在不同的天氣中盡顯風(fēng)姿，在詩人心中留下了永恒的畫卷，也讓我們跟隨者這位最愛西湖的詩人度過了一段難忘的西湖之行，現(xiàn)在我們要和它說再見了，讓我們把這幅畫映在腦海中，悄悄地帶走吧?。ㄉ闃俘R誦） 。 （ 1）出示詩歌，生自由讀 。 四、朗讀拓展 這首詩是詩人第一次到杭州時所作的，當(dāng)他第一次見到這人間天堂的奇景的時候，你們猜猜，詩人的心情是怎樣的？（激動、興奮??）帶著這樣的心情，大家一起來讀一讀— — 蘇軾喜歡西湖，更喜歡用詩來寫西湖，這里流下了他許多的詩、墨寶。男生，我們來夸一夸西施的美 —— 淡妝濃抹總相宜。（看圖說一說） 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 （ 3）總相宜 。 淡妝濃抹總相宜 。傳說西施在河邊洗衣，魚兒看到西施的美貌以后都忘記了游動，沉了下去。這時他由西湖 想到了什么（誰）？（西子） （ 2）西子是誰？（西施）誰來給大家介紹一下？（春秋時期越國美女） （ 3）插入圖片和資料，請大家自己讀一讀老師補(bǔ)充的有關(guān)西施的小材料。 領(lǐng)略西施之美 。（晴天：波光粼粼，波光閃閃，波光閃動，湖水蕩漾 ，浮光躍金，湖水耀金；雨天：朦朦朧朧、山色蒙蒙、云霧彌漫、云霧迷茫、云霧茫茫、迷霧濃云） 預(yù)設(shè)：朋友：蘇兄??！這晴天的西湖湖面波光粼粼，真是美麗??！ 蘇軾：是啊，這雨天的西湖山水朦朧，也是別有一番奇妙之處??！ 朗讀：讓我們像老朋友聊天似的說說這變化萬千的西湖 —— 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；讓我們沉醉在這變幻的美景中，閉上眼贊美一下這奇妙的景象 —— 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 情境對話：蘇軾在杭州做官的時候他自己辦公的地方就是在西湖邊，西湖在夏日里時晴時雨的景象也常常看見。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1