六年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲簡(jiǎn)案(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 教師示范；學(xué)生練習(xí)朗讀。） 2．貝多芬就在幽靜的小路上散著步，他聽(tīng)到從那所茅屋里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，你們想當(dāng)貝多芬聽(tīng)到這斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，而且在這僻靜的小鎮(zhèn)上，有人在彈他的曲子，他會(huì)怎么想 師：為什么那琴聲是斷斷續(xù)續(xù)（她看不見(jiàn)樂(lè)譜，只是聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，就能彈貝多芬的曲子，盡管斷斷續(xù)續(xù)，不大熟練，但是很不容易。）貝多芬是人民喜愛(ài)的音樂(lè)家，他到各地旅行演出，甚至來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上，盲姑娘也在彈他的曲子。弄清彈奏第一首樂(lè)曲的經(jīng)過(guò)?！ 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感知一自然段總的介紹了《月光曲》的來(lái)歷。如果沒(méi)有歌詞，單純作曲子，也叫譜寫(xiě)，簡(jiǎn)單的說(shuō)法叫譜曲子。）既然是傳說(shuō)，也就說(shuō)有可能是真的，也有可能不是真的。說(shuō)說(shuō)你知道了什么 課文講貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的傳說(shuō)?！ 設(shè)計(jì)意圖：準(zhǔn)確掌握本課8個(gè)生字詞，提醒學(xué)生讀準(zhǔn)茵霎粼的讀音，注意盲字的書(shū)寫(xiě)，讀準(zhǔn)啊在不同句子中的不同讀法。）
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