【摘要】聽賞：
2024-12-17 10:21
【摘要】山村來了售貨員一．教學(xué)目的1．通過欣賞，進(jìn)一步熟悉我國民族吹管樂器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，并通過音樂啟發(fā)學(xué)生的想象力。2．激發(fā)學(xué)生對音樂再創(chuàng)作的能力二．教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，敘述性的描繪了售貨員挑貨上山，吆喝賣貨，熱心為山區(qū)人民服務(wù)，以及山民爭相購貨的場景，樂曲輕快而又詼諧。
2024-11-23 03:46
【摘要】《山村來了售貨員》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解民族音樂元素對音樂創(chuàng)作活動所產(chǎn)生的影響。2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn)，感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。教學(xué)重點(diǎn)：感受人民爭相購貨的幸福之情和愉快情緒，并試著通過南、北方小調(diào)的對比，加深對北方民歌的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)：了解嗩吶的音色及特點(diǎn)。教學(xué)器具：嗩吶、課件、多媒體設(shè)備。
2024-11-23 11:49
【摘要】第一篇：《山村來了售貨員》教案 第二課時 一、聽賞歌曲《山村來了售貨員》 1、邊聽《山村來了售貨員》的音樂邊拍手。 2、聽后說說你知道演奏中高亢的聲音是什么樂器。 3、再聽演奏音樂，跟著哼唱...
2024-10-25 06:37
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如：謎面：全身毛茸茸，總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高，喜歡抓老鼠。謎目：打一動物謎底：貓現(xiàn)在，讓我們一起來猜謎吧！
【摘要】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬（二胡獨(dú)奏）《賽馬》描繪了一幅草原上萬馬奔騰的景象，音樂熱情奔放，具有鮮明的民族特色。二胡：民族樂器，流行于中國廣大地區(qū)的弓弦樂器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-15 05:32
【摘要】猜謎謠猜謎?年紀(jì)并不大，胡子一大把，??不論遇見誰，總愛喊媽媽。??打一動物猜謎嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左
2024-12-16 17:08
【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習(xí)猜一猜是鳥不叫鳥，總愛哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛媽媽55
2024-12-17 10:23
【摘要】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國具有悠久歷史的歐洲樂器,起源于15世紀(jì)意大利,盛行于16—18世紀(jì)歐洲各國。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂器,但近年來受到許多國家的青睞,尤其是為教育領(lǐng)域所重視,被
【摘要】音樂賞析民族音樂《金蛇狂舞》邊聽邊思考（1）你覺得全曲的基本情緒是怎樣的？（2）聆聽這首樂曲之后，你認(rèn)為樂曲的速度是怎樣的？（3）通過欣賞，你聯(lián)想到了什么樣的音樂場景？作者簡介?聶耳(1912—1935)是我國無產(chǎn)階級革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器
2024-12-17 20:26
【摘要】賣報歌??《中華人民共和國國歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》等?！顿u報歌》賣報歌?《賣報歌》由安娥作詞，聶耳作曲
【摘要】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）
【摘要】同學(xué)們，每天清晨，我們背著書包，迎著朝陽，來到美麗的校園上學(xué)，學(xué)知識，同學(xué)們，你們讀書是為了什么？
【摘要】謎語是鳥不叫鳥，總愛哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。答案答案：烏鴉?返回路邊開滿野菊花，飛來一
2024-12-15 05:33
【摘要】教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關(guān)文化知識,能學(xué)會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-21 20:35
鄂ICP備17016276號-1