伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)
2024-11-18 22:28本頁(yè)面
【正文】 熱愛讀書吧！ 板書設(shè)計(jì)：蟬和狐貍 狐貍狡猾*詐 蟬聰明善于觀察總結(jié) 內(nèi)容總結(jié)
（1）伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)要求
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）2．細(xì)讀課文《狐貍和烏鴉》，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的精當(dāng)，并引導(dǎo)領(lǐng)會(huì)寓意
（3）他機(jī)智幽默，聰穎過(guò)人，在兒童心目中始終扮演一個(gè)故事大王的角色
（4）這些動(dòng)物和人一樣，會(huì)思考，能說(shuō)話，從本質(zhì)上說(shuō)仍是人的化身，代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各色人物
（5）2．提出初讀要求：想想這則寓言講了什么故事，注意生字的讀音，讀通讀順句子
（6）1．自讀寓言，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子
10。一。 2．師總結(jié)： 同學(xué)們，《蟬和狐貍》的故事告訴我們：要善于吸取教訓(xùn)，它出自《伊索寓言集》，而像《伊索寓言集》這樣的一本一本的經(jīng)典的書籍，仿佛廣闊的森林，仿佛無(wú)垠的大海，里面藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶貝，但愿我們從書籍中學(xué)到更多的知識(shí)，獲取更多的快樂(lè)。） ?。?）每則寓言的最后都以一句話點(diǎn)明寓意，應(yīng)好好體會(huì)它的寓意?！ ?．（出示：《伊索寓言集》實(shí)物）?！ ?．慌、貫、謊、糞、戒 2．選一兩個(gè)你喜歡的寓言故事，講給別人聽?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)蟬不僅有智慧，更重要的是它能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。） 理解有詐。不同之處是烏鴉上當(dāng)了，而蟬沒(méi)有上當(dāng)?！ ?．想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個(gè)故事有什么相似之處，又有什么不同之處 相似的是狐貍為了達(dá)到自己不可告人
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