五年級語文教案——彩色的非洲(參考版)
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 如果，讓學(xué)生交流12個方面，其他幾個方面讓學(xué)生用當(dāng)導(dǎo)游的形式來介紹非洲，創(chuàng)設(shè)口語交際的情境，讓學(xué)生在介紹非洲的活動，既領(lǐng)悟非洲的風(fēng)情，又明白作者的表達(dá)方式和寫作特點(diǎn)，更重要的是學(xué)生把文章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，并用學(xué)到的方法對文本的語言進(jìn)行重新組合、處理，內(nèi)化為自己的語言表達(dá)出來，這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力?？刹贾脤W(xué)生辦一辦有關(guān)非洲風(fēng)情與文化的手抄報(bào)、剪貼報(bào)在班上交流展示，進(jìn)一步加深對非洲的了解，增長見聞，開闊視野?！ 。┛偨Y(jié)全文 本文作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，表達(dá)了作者對非洲的贊美之情。作者聯(lián)想豐富，如，金燦燦的陽光，映照得天外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石，......繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠
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