20xx五年級語文教案——彩色的非洲(參考版)
2024-09-30 16:29本頁面
【正文】 如果，讓學生交流 12個方面，其他幾個方面讓學生用當導(dǎo)游的形式來介紹非洲，創(chuàng)設(shè)口語交際的情境，讓學生在介紹非洲的活動，既領(lǐng)悟非洲的風情，又明白作 者的表達方式和寫作特點，更重要的是學生把文章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，并用學到的方法對文本的語言進行重新組合、處理，內(nèi)化為自己的語言表達出來，這樣才能更好地培養(yǎng)學生的口語交際能力。可布置學生辦一辦有關(guān)非洲風情與文化的手抄報、剪貼報在班上交流展示，進一步加深對非洲的了解，增長見聞，開闊視野。 4 〔六〕總結(jié)全文 本文作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝 術(shù)風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化，表達了作者對非洲的贊美之情。作者聯(lián)想豐富，如，金燦燦的陽光，映照得天外的藍，好似透明的藍寶石， ......繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海，一棵似一
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1