【摘要】第一篇:《從百草園到三味書屋》教案1 從百草園到三味書屋(教學(xué)設(shè)計(jì)) 魯迅 教學(xué)設(shè)計(jì) [作者及作品簡(jiǎn)介] 同學(xué)們上小學(xué)的時(shí)候,就學(xué)過魯迅先生寫的文章,進(jìn)入中學(xué)以后,我們還要學(xué)習(xí)魯迅先生更多的...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋教案 2016-2017學(xué)年下期七年級(jí)語(yǔ)文教案編號(hào):1時(shí)間:2017-2-22 《從百草園到三味書屋》兩課時(shí) 主編:彭曉媛 審核:程月琴審批:齊國(guó)強(qiáng) 溫馨寄語(yǔ):童年...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:1、從百草園到三味書屋 紅彥中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1、從百草園到三味書屋執(zhí)筆:郝寧審核:語(yǔ)文組 七年級(jí)班姓名:學(xué)號(hào): 第一學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能讀會(huì)寫文中的生字詞,能解釋這些...
2024-11-18 22:10
【摘要】精品資源第1課《從百草園到三味書屋》教案教學(xué)目標(biāo)一、整體感知課文,理清文章脈絡(luò);二、體會(huì)作者在文章中表達(dá)的感情;三、領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫法;學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn),具體、真切、生動(dòng)地描寫事物。教學(xué)重點(diǎn)1、要求學(xué)生掌握本文的寫景的筆法,了解寫景的基本原則和常用手法;2、從語(yǔ)言入手理解課文中的寫景和抒情;教學(xué)難點(diǎn)描寫三味書屋的
2025-06-01 18:27
【摘要】第一篇:1從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋本文選自《朝花夕拾》,作者魯迅,現(xiàn)代作家,浙江,文學(xué)家、思想家、革命家,發(fā)表新文學(xué)的第一篇白話小說《狂人日記》,代表作《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》...
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋教案) 春風(fēng)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文教案【阮興剛】 從百草園到三味書屋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解課文的內(nèi)容、理清文章結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準(zhǔn)確生動(dòng)的動(dòng)作描寫。 一、導(dǎo)入...
【摘要】第一篇:《從百草園到三味書屋》教案 《從百草園到三味書屋》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文具體生動(dòng)地寫景狀物的寫作方法,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭方法; 2、理解并學(xué)習(xí)本文按空間順序記敘事件; 3、理解課...
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋教案 從百草園到三味書屋教案 常常聽到老師抱怨學(xué)生寫作水平低下,也常常聽到老師慨嘆作文教學(xué)之不易。我們常常只是陶醉于一篇篇經(jīng)典作品帶給我們閱讀上的快感,卻漠視了經(jīng)典的永恒...
【摘要】 從三味書屋到百草園 當(dāng)年魯迅先生文章的思路是“從百草園到三味書屋”,可今天,好像有意與魯迅先生對(duì)著干似的:導(dǎo)游卻讓我們先游覽三味書屋,然后再到百草園。。不管九泉下的先生作何感想,我們也只能跟著團(tuán)...
2024-09-28 15:57
【摘要】作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》,小說《彷徨》《吶喊》,散文《朝花夕拾》、詩(shī)歌《野草》等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》,1936年10月19日病逝于上海。我們?cè)鴮W(xué)過他寫的小說
2025-08-04 17:33
【摘要】《從百草園到三味書屋》教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)舊式教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛,感悟作者關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)的情懷。2、理解本文運(yùn)用比照突出中心的寫法。3、品味本文語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的特點(diǎn),豐富學(xué)生的詞匯。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在整體與部分的結(jié)合上把握文章內(nèi)容,理解作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1.理解作者插敘美女蛇故事的用意,初步了解插敘這一敘述方式
2024-11-26 01:42
【摘要】從從百草園百草園到到三味書屋三味書屋 魯迅 第一頁(yè),編輯于星期三:十點(diǎn)四十四分。 橫 眉 冷 對(duì) 千 夫 指 俯 首 甘 為 孺 子 牛 魯迅 第二頁(yè),編輯于星...
2024-11-18 22:07
【摘要】作者:魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、認(rèn)識(shí)魯迅。?二、學(xué)習(xí)本文依照時(shí)間、空間順序有層次的記敘和生動(dòng)、具體的描寫。?三、能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事,要求內(nèi)容充實(shí),增進(jìn)記敘的興趣。?魯迅(1881—1936),本名周樹人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩(shī)歌等,收在《魯迅全集》里。
2025-01-19 10:44
【摘要】第一篇:《從百草園到三味書屋》 《從百草園到三味書屋》教學(xué)案例 教學(xué)目的: 認(rèn)識(shí)魯迅。了解童年時(shí)魯迅愛美麗的自然景物,愛動(dòng)人的民間傳說,愛讀書學(xué)習(xí),恭敬學(xué)識(shí)淵博的人,愛繪畫,愛一切新鮮活潑的生活...
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 1.了解與課文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2.整體感知課文,理清文章思路,把握文章線索。過程與方法 1.品味準(zhǔn)確、傳神的語(yǔ)言描寫。 ...