【摘要】觀察葉教科版一年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課觀察葉觀察不同植物的葉小游戲看圖猜名觀察不同植物的葉（1）楊樹(shù)葉yángshùyè觀察不同植物的葉（2）櫟樹(shù)葉lìshùyè觀察不同植物的葉（3）
2024-12-17 10:01
【摘要】你知道它們是哪些植物的葉嗎？聚焦注意平時(shí)可不能隨意踐踏草地！別摘，別摘！形狀差不多，可顏色不一樣！要找這種形狀的葉！葉的壓制標(biāo)本的制作方法壓制標(biāo)本制作方法簡(jiǎn)單，標(biāo)本容易保存，是植物分
2024-12-17 15:45
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東葉有什么特點(diǎn)呢？桃樹(shù)葉櫟樹(shù)葉楊樹(shù)葉芭蕉葉雪松葉楓樹(shù)葉銀杏葉槭樹(shù)葉桑樹(shù)葉柳樹(shù)葉葉有什么特點(diǎn)呢？這是哪些植物的葉？這是哪些植物的葉？這是哪些植物的葉？畫(huà)一片葉用葉制作一幅畫(huà)用葉制作一幅畫(huà)
2024-11-21 20:36
【摘要】我們來(lái)觀察一顆植物按什么觀察順序來(lái)觀察植物？局部整體怎樣觀察呢？看、摸、量、聞、聽(tīng)等怎樣觀察呢？植物有哪些部分？葉莖根畫(huà)一顆植物?先畫(huà)土?再畫(huà)莖?然后畫(huà)根?最后畫(huà)葉
2024-11-23 17:03
【摘要】這只恐龍好大呀！這只也很大！這只是大還是小呢！圖中的恐龍，哪只大、哪只??？聚焦你是怎么知道的？探索下面的恐龍模型，誰(shuí)大誰(shuí)?。靠梢杂脠D片代替模型！1234這是我的一種方法。高、矮這是我的另一種方法。長(zhǎng)、短
2024-11-21 15:44
【摘要】觀察一棵植物教科版一年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課yùcáinóngchǎng育才農(nóng)場(chǎng)huángqiūkuí黃秋葵liǔshù柳樹(shù)làjiāo辣椒xuěsōngsh&
2024-11-22 19:21
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長(zhǎng)的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長(zhǎng)的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長(zhǎng)的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長(zhǎng)的更好呢？說(shuō)說(shuō)議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長(zhǎng)的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽(yáng)光等
2024-12-16 18:25
【摘要】YOURLOGOYOURLOGOYOURLOGOYOURLOGO跳遠(yuǎn)比賽，怎樣知道誰(shuí)跳得更遠(yuǎn)？聚焦YOURLOGOYOURLOGOYOURLOGOYOURLOGO準(zhǔn)備一支紙蛙，我們來(lái)進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。YOURLOGO
2024-12-15 16:10
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：朱茸課題：觀察綠豆芽的生長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)：:植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。:設(shè)計(jì)綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)，用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察，記錄影響植物生長(zhǎng)的條件。、態(tài)度、價(jià)值觀:意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們生活環(huán)境是相適應(yīng)的。
2024-11-23 03:52
【摘要】7C中小學(xué)課件觀察綠豆芽的生長(zhǎng)綠豆芽的生長(zhǎng)需要什么?教學(xué)目標(biāo)與要求?1、說(shuō)出影響植物生長(zhǎng)主要環(huán)境條件，能舉例說(shuō)明；?2、能解釋當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，植物為適應(yīng)環(huán)境而可能發(fā)生的一些變化；?3、設(shè)計(jì)綠豆芽生長(zhǎng)過(guò)程中是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)；?能解釋水分的多少、方向?qū)χ参锔纳L(zhǎng)的影響。綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎??綠豆
2024-12-15 05:07
【摘要】課的內(nèi)容：3．觀察葉教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念目標(biāo)1植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2知道植物的葉是有生命的,會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡?？茖W(xué)探究目標(biāo)1在教師指導(dǎo)下,能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2通過(guò)觀察、比較各種各樣的葉
2024-12-12 11:43
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長(zhǎng)的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長(zhǎng)的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長(zhǎng)的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長(zhǎng)的更好呢？說(shuō)說(shuō)議議猜猜想想1、我們改變什么條件？不改變哪些條件？2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？3、改變了條件是不是對(duì)綠豆芽
2024-11-21 02:02
【摘要】執(zhí)教：南沙區(qū)橫瀝小學(xué)黃柳金請(qǐng)同學(xué)們拿出你帶來(lái)的葉子，小組觀察，并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？１、不同的葉子，有不同的形狀。２、不同的葉子，大小不同。３、葉子有不同的顏色．葉脈葉柄請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出一幅自己喜歡的葉子的畫(huà)．
2024-12-04 01:12
【摘要】課題：《在觀察中比較》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：教科版一年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課一、教材分析本課是《比較與測(cè)量》單元的起始課，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)導(dǎo)入，讓他們?cè)谟^察恐龍模型中比較大小，認(rèn)識(shí)到日?；顒?dòng)中處處有比較，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，往往會(huì)有不同的比較結(jié)果。另外，用排序的方式描述比較結(jié)果時(shí)，需要考慮公平、方便、準(zhǔn)確等因素
2024-12-12 19:44
【摘要】7C中小學(xué)課件3溫度和氣溫7C中小學(xué)課件溫度計(jì)的正確使用手握上端視線平液面放置2-3分鐘液柱不再升高或降低才讀數(shù)7C中小學(xué)課件室內(nèi)外溫度的測(cè)量室內(nèi)：把溫度計(jì)放在桌面或手持于身前2分鐘，然后讀數(shù)、記錄。室外：測(cè)量陽(yáng)光處、背陰處的溫度；
2024-12-16 18:24
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