【正文】 。加強與兄弟學校的溝通。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領頭作用。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質量和效果。要求教師學習網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法，本學期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。要求每位教師本學期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉變，增強教師科研興校意識。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發(fā)展。三、深化校本研修，營造書香校園。發(fā)揮素質教育作用。嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。二、全面實施素質教育，入學習《新課程標準》，深化課程改革。搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務能力。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡資源。具體工作如下：一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益。第五篇：教研教改工作計劃2018年上學期新龍小學教研教改工作計劃本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。（2）切實做好作文競賽、數(shù)學競賽、綜合知識競賽以及美術、書法等競賽的培訓工作，爭創(chuàng)佳績。加強學生素質的培養(yǎng)，努力在基礎加特長上求突破。工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。加強教研組（備課組）建設，努力在研的特色上求突破。（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。加強教學常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學上求突破。（2）嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，要開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。（四）強化四項工作，確保教學質量的全面提升加強教學常規(guī)教研與管理，努力在管的科學上求突破。教學展示平臺——教師教學崗位技術練兵比賽、各種優(yōu)質課優(yōu)秀論文評選活動。專業(yè)引領、帶動平臺——骨干教師講學（經(jīng)驗講座或課堂教學展示）和“走出去”“請進來”的專家講學。這是一個融自主學習反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣大教師互學共進。（三）搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長堅持以人為本，研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質。（2）加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。本學期，要著重抓好以下兩大工作：（1）深化校本研訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，及時交流，相互學習，相互促進。（3）舉辦新課程教學現(xiàn)場研討會，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。（2）強化“五個一”的新課程教師成長檔案制度。（1）繼續(xù)做好新課程教材的學習培訓。（二）突出兩個重點課改實驗和校本研修深入實施課改實驗課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質教育的關鍵。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。切實提高畢業(yè)班教學質量。落實好當堂達標、單元過關和各年級教學質量檢測，及時進行質量分析，并定期進行教學調度。二、主要工作及措施（一）扭住一個中心全面提高教學質量教學質量是學校的生命線。湘潭市十一中教導處XX年九月二十六日您可以訪問范文網(wǎng)（）查看更多與本文《2011年下學期教研教改工作計劃》相關的文章。教研組長按照工作計劃、到會考勤、教案檢查、集體備課的督查、研究課的參與、聽課、教師培訓、實驗課題的開展、輔導學生參加競賽、工作總結等工作綜合考核。教師的教研教改工作評估按照教案、集體備課、優(yōu)質課（參加活動為基本級）、聽課（15節(jié)）、教研組活動、實驗課題、撰寫論文、七項工作情況綜合考核。本期擬編訂四集《教學簡報》。指導學校信息中心規(guī)劃、落實本期的《湘潭市十一中教師信息技術培訓計劃》。規(guī)劃、落實《湘潭市十一中教師校本培訓計劃》。（五）抓好師資培訓工作。各教研組按照《湘潭市十一中“十一五”教育科研計劃》，做好課題的選題、立項工作。教研組活動記錄、“校本教研”工作檢查時間：（1）教研組活動內容：活動通知、參加人員、活動內容（理論學習、業(yè)務學習、教研理論講座、研究課的安排及結果、外出學習、交流情況）（四）加大教育科研力度，推廣科研成果。新課程下的“校本教研”工作的內容：（1）研究新課標（2）研究新課程教材體系（3）研究新課程教材體系下的命題新課程下的“校本教研”工作的形式以教研組為單位、在教研組長的主持下，以小課題的形式進行科學、系統(tǒng)的研究，使之條理化、形象化、簡潔化，全體教研組人員在組內進行交流。（3）檢查人員：各教研組長和備課組長。教案、作業(yè)、試卷講評及成績分析檢查(1)檢查時間：每月下旬以教研組為單位定期檢查，不定期抽查。（1）聽課數(shù)量：校級領導分管教學的中層干部每學期聽課不少于30節(jié)中，教師每學期聽課不少于15節(jié)。（5）檢查：a、定期檢查，本期教研常規(guī)工作以教案、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據(jù)、檢查二次，第一次檢查時間為第八周，第二次檢查時間為第十五周。集體備課原則上每周一次至二次。e、教學目標，重難點、教學方法（選擇最優(yōu)化）、教學進度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。c、集體討論、人人發(fā)言，形成“集體教案”；重點在于討論學情、教法和學法。（3）集體備課程序：a、簽到。繼續(xù)實施“集體備課”制。各教研組在第二周前制定好本期工作計劃，召開教研組成員會，討論、布置本期的教研工作。教導處工作例會。教研組長應當認真履行《湘潭市十一中教研組長職責》。（4）教導處副主任王柏翠負責《教學簡報》的選稿、編輯工作。（2）學校教導主作肖齊輝負責學校教育科研的具體工作。三、主要工作任務及措施（一）加強教研機構建設、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設工作。組織開展教師教學論文的撰寫與評選。組織指導實驗課題組搞好課題研究。切實加強教學常規(guī)工作的管理、督導、檢查、評估。第三篇：2011年下學期教研教改工作計劃2011年下學期教研教改工作計劃一、指導思想：以新課程實施方案為指導，遵循“科研興教、科研興校，科研育師、科研先行”的方針，樹立“以人為本，民主參與，全面育人”的辦學理念，貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神，依托教育科研工作，以“新課程下的教學常規(guī)研究”為切入點，切實轉變教師的教學觀念，強化教師的教研意識、科研意識、創(chuàng)新意識，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，提高教師的教研能力、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展，使我校教育教學質量在新形式下上檔次，上臺階，實現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力，把學校建成理念