【正文】 我們不僅要感受那難以忍。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!小朋友寄語(yǔ)：大二班x小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，x表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!游戲：搶板凳節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。大家歡迎!家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班x媽媽欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng)：大一班x媽媽游戲：擊鼓傳花節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班x小朋友)快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。負(fù)責(zé)人：XXX、XXXX畢業(yè)典禮策劃書14一、活動(dòng)目的：表達(dá)告別老師和同伴的情感。如發(fā)生突發(fā)事件請(qǐng)按指揮人員要求有序疏散。為不影響幼兒表演和他人觀看節(jié)目，演出過(guò)程中請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)負(fù)責(zé)組織本班幼兒及家長(zhǎng)疏散至安全地帶。四、各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的安全。維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)制止，根據(jù)情況第一時(shí)間上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)或直接報(bào)警。（四）救護(hù)組成員：保健醫(yī)、助理負(fù)責(zé)備好急救箱在現(xiàn)場(chǎng)待命，如發(fā)生人員中暑、受傷等情況及時(shí)采取急救措施，并根據(jù)情況及時(shí)送醫(yī)。XXX：負(fù)責(zé)給大班、中班幼兒換服裝、擺放道具等工作（事先找班級(jí)聯(lián)系，了解換服裝的要求）。各班教師：負(fù)責(zé)制作本班所需道具、上交請(qǐng)購(gòu)服裝服飾清單、助教教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織本班幼兒家長(zhǎng)按區(qū)域就坐。XXX、XXX：負(fù)責(zé)彩排、匯演期間的音樂(lè)播放及照明工作。XXX：負(fù)責(zé)收集整理本次活動(dòng)的影像、圖像、文字資料，撰寫活動(dòng)報(bào)道。負(fù)責(zé)報(bào)幕工作。XXX：負(fù)責(zé)演出當(dāng)天的`催場(chǎng)工作。一切用具6月17日前準(zhǔn)備到位。XXX：協(xié)助位老師發(fā)放演出服裝。XXX：負(fù)責(zé)檢查本部門內(nèi)班級(jí)節(jié)目排練情況。組織人員定演出服裝并組織發(fā)放。XXX：負(fù)責(zé)排練園內(nèi)節(jié)目。XXX：負(fù)責(zé)完成畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動(dòng)策劃、組織審核及彩排節(jié)目、布置階段檢查并協(xié)調(diào)各部門的工作安排與實(shí)施?；顒?dòng)全過(guò)程中保證教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。班級(jí)教師做好排練節(jié)目、準(zhǔn)備道具、服裝、音樂(lè)及相關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（二）5月中旬前下班指導(dǎo)各班節(jié)目，園里統(tǒng)一協(xié)調(diào)（三）5月24日初審節(jié)目、6月10日復(fù)審節(jié)目（四）5月下旬協(xié)調(diào)各部門工作，定匯演場(chǎng)地（五）6月13日——17日（16日發(fā)服裝、檢查道具）完成服裝及道具的制作與購(gòu)置工作；（六）6月20日——23日組織3次彩排；園內(nèi)彩排：園內(nèi)操場(chǎng)21日上午8：30不帶裝彩排23日上午8：30帶裝彩排場(chǎng)地帶裝彩排：時(shí)間待定（七）各班組織家長(zhǎng)會(huì)，申明活動(dòng)時(shí)間與要求。畢業(yè)典禮策劃書13我中心定于20xx年6月24日在音樂(lè)系排演廳組織“首都師范大學(xué)幼教中心20xx屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動(dòng)，具體安排如下：20xx年3月：在新學(xué)期全體教職工會(huì)上做工作動(dòng)員，介紹活動(dòng)要求與具體安排。注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳。稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等還包括學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生等。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對(duì)象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側(cè)重詢問(wèn)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。采訪人員：組長(zhǎng)：谷悅組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó)“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”這個(gè)專欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。風(fēng)采，挖掘感人的小故事。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。采訪人員：組長(zhǎng)：曾雯組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋“用你的翅膀給我飛”這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來(lái)。有畢業(yè)生對(duì)過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛情等等?？ㄆ?、彩筆、剪刀若干。慶祝蛋糕1個(gè)，果汁、紙杯若干。四、儀式要求：要求老師統(tǒng)一著裝，學(xué)生統(tǒng)一校服。三、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)可以選擇在校園內(nèi)，正中是主席臺(tái)（舞臺(tái)），一側(cè)為學(xué)生方陣，一側(cè)為家長(zhǎng)休息區(qū)。制作畢業(yè)特輯光盤和照片，家長(zhǎng)自愿訂購(gòu)，為孩子留得紀(jì)念。校長(zhǎng)切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長(zhǎng)一起享用，小朋友之間互贈(zèng)禮物。園長(zhǎng)為小朋友撥帽穗，以示正式結(jié)業(yè)。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。小朋友答謝老師和家長(zhǎng)的節(jié)目表演（1—2個(gè)節(jié)目即可）親子活動(dòng)：家長(zhǎng)和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說(shuō)出想要對(duì)老師說(shuō)的話（攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對(duì)老師說(shuō)話的`場(chǎng)面）。請(qǐng)園長(zhǎng)講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。（家長(zhǎng)和孩子自己設(shè)計(jì)完成）流程：主持人宣布畢業(yè)典禮開始。儀式舉行前兩天向小朋友家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)卡。)主持甲：再見吧，老師!(合)：再見吧，老師!主持乙：再見吧，母校!(合)：再見吧，母校!(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向你們匯報(bào)!活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現(xiàn)，成為活動(dòng)的素材。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長(zhǎng)做，然后展示交流。我們要憧憬美好的未來(lái)。主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來(lái)。主持乙：就讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，表達(dá)每個(gè)人對(duì)老師的感激之情。分別請(qǐng)三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。主持乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽(yáng)光。主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的腳印。主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家交流作文。主持乙：請(qǐng)大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。主持甲：請(qǐng)大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。主持稿：主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長(zhǎng)空。c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！主持齊說(shuō)：最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念！愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天！祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”！齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話： 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛你！畢業(yè)典禮策劃書10活動(dòng)名稱：告別母校活動(dòng)目標(biāo)：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。親愛的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！贈(zèng)送小禮物：今天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情！換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品a、(防曬霜)親愛的費(fèi)老師，送你一盒(防曬霜)，一路走來(lái)，常見老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！b、(毛巾)(親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛意)！c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)d、采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師親愛的老師，面對(duì)鮮花和掌聲，面對(duì)即將離開母校的畢業(yè)生，此時(shí)此刻，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢？就要離開母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何？送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)！b、但愿人常久，千里共嬋娟！c、又送王孫去，凄凄滿別情！d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。她用青春譜寫著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。多少次，上門家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了！”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她能及時(shí)安撫我們的心靈。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。教室就是您的t型舞臺(tái)。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)？送別曲又起您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一、XX畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。畢業(yè)典禮策劃書9第一個(gè)方案：1各班照畢業(yè)照 ,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。整個(gè)開場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。四、晚會(huì)時(shí)間：xxx五、晚會(huì)地點(diǎn)：xxx六、主辦單位：院團(tuán)委承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。依依長(zhǎng)城三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。依依長(zhǎng)城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情。青春與時(shí)代同步,足跡與未來(lái)相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥?，憶那往昔的休戚之共。我們肩上?dān)負(fù)著05的使命，這一切都賦予了05級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。我們的血液終滌蕩著05的驕傲。青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且這樣大多數(shù)人能唱的。正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。十二、回到20xx如果沒有名人嘉賓，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。十、深情詩(shī)朗誦DV播放告一段落后，立刻開始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的資料最后這樣自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于期望。這樣的，這這樣一份溫暖的記憶。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)這樣，這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾贿@樣代表理解撥穗，這次這樣想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。E，更為大膽的創(chuàng)想如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于這樣前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。因?yàn)闅v史上還真沒有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)這個(gè)DV這樣一個(gè)總的DV，具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗報(bào)幕由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)學(xué)生代表理解