【摘要】A聲音的強(qiáng)弱A強(qiáng)弱AfpAffppfpfpffppfppppffffppp1.2.A我會(huì)念ffppfpfpffpp1.A我會(huì)做fffffppppppp2.A我會(huì)
2024-12-17 01:26
【摘要】這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，說(shuō)法很多。筆者認(rèn)為音樂(lè)是一種聲音藝術(shù)而非視覺(jué)或其它什么感覺(jué)的藝術(shù)。把樂(lè)音（有時(shí)也適當(dāng)使用噪音）按一定的規(guī)律組織起來(lái)，使人聽(tīng)之產(chǎn)生美感，這種藝術(shù)就叫音樂(lè)。什么是音樂(lè)？什么是音高？樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)有的高，有的低，這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動(dòng)頻率的高低決定的，頻率高聲音就高，頻率低聲音就
【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容：?！秳?dòng)物唱歌》教學(xué)目標(biāo)：，并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過(guò)程：師：小朋友們，昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己到了一片美麗的大森林里，里面有兇猛的獅子、老虎
2024-12-02 03:00
【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂(lè)活動(dòng)：聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂(lè)曲中體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性，即強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來(lái)的，但往往在說(shuō)法上與高低相混淆。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力。在教學(xué)過(guò)程中我通過(guò)律動(dòng)、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音，拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
2024-11-23 01:52
【摘要】A田光，原名銀山。作曲家。直隸（今河北）饒陽(yáng)人。田光從事音樂(lè)編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年，創(chuàng)作了《偉大的領(lǐng)袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀(jì)70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》，曾在我國(guó)廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)
2024-12-15 04:30
【摘要】是誰(shuí)在敲教學(xué)目標(biāo)?學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐字清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。?2、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂(lè)器。教學(xué)重點(diǎn)：?通過(guò)欣賞和演唱了解美國(guó)兒歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)及特點(diǎn)。歌詞?是誰(shuí)輕輕敲著窗子？?是誰(shuí)嗵嗵在敲門(mén)？?媽媽輕輕敲著窗子，
2024-12-15 04:28
【摘要】A公雞、母雞大象A圣·桑圣·桑(—1921)法國(guó)音樂(lè)大師。精通作曲、指揮，且為鋼琴與管風(fēng)琴演奏家。代表作品管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》。A管弦樂(lè)組曲組曲：幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂(lè)章,在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下,排列、組合而成的器樂(lè)套曲。A狂
2024-12-17 10:09
【摘要】A騎竹馬A?竹馬是一種古老的兒童玩具，即以一根竹竿子“騎”在兩胯之間，一手握住竿頭，竿尾則曳于地，奔走如騎馬之狀，謂之騎竹馬。無(wú)論南方還是北方，孩子們都喜歡騎竹馬。AAA謝謝欣賞
【摘要】小螺號(hào)站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版上滑音波音站謝謝欣賞
【摘要】（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido（2）13|53|1—||a（3）12|34|54|
【摘要】早上起來(lái)，在上學(xué)的路上你看到了什么？眼一睜天已明，太陽(yáng)公公叫我起！小喜鵲叫喳喳，牛群走在田野上！快起床忙梳洗，背起書(shū)包上學(xué)去！看窗外多美好，陽(yáng)光燦爛照大地。小牧童吹牧笛，公雞喔喔叫母雞。那是誰(shuí)還不起，時(shí)光老人要生氣。再聽(tīng)一次歌曲，用你喜歡的動(dòng)作
【摘要】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說(shuō)教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調(diào)式。旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動(dòng)的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞
2024-12-17 01:27
【摘要】《依拉拉》23隨著音樂(lè)走一走，動(dòng)一動(dòng)。4聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲唱了什么？5誰(shuí)家園里一朵花（依拉拉），辮子長(zhǎng)長(zhǎng)眼睛大（依拉拉），美麗眼睛最動(dòng)人（哎呀哎呀），小小嘴巴會(huì)說(shuō)話（依拉拉）。依拉拉維吾爾族民歌6維吾爾族民歌7維吾爾族民歌謝謝指導(dǎo)！
【摘要】1同學(xué)們，今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫(xiě)斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂(lè)曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫(xiě)的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學(xué)們，你們能夠想象牧童當(dāng)時(shí)的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，像我們聽(tīng)賞的牧
2024-12-15 15:39
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌的，一月一，我們從小愛(ài)學(xué)習(xí)打花巴掌的，二月二，我們從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)打花巴掌的，三月三，我們從小愛(ài)爬山打花巴掌的，四月四，我們從小愛(ài)寫(xiě)字它們的家在哪里？茉莉花海棠花臘梅花野菊花玫瑰花牡丹花謝謝欣賞
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