【摘要】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”，以竹制作，長約80公分左右，紫竹簫約6—8個竹節(jié)。A管身一般開有指控6個，前5孔，后1孔，六孔簫是人們演出時常用的簫?，F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂器特色：屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂器，音色圓潤、渾厚、柔和，但音量較小。
2024-12-17 15:56
【摘要】?簫由一根竹管做成，較曲笛長，上端留有竹節(jié)，下端和管內(nèi)去節(jié)中空，吹口開在上端邊沿，由此處吹氣發(fā)音。在簫管中部，正面開有五個音孔，背面開有一個音孔。平列在管下端背面的兩個圓孔是出音孔，可用來調(diào)音。在出音孔下面的兩個圓孔為助音孔，它起著美化音色和增大音量的作用，也可用此孔栓系簫穗為裝飾。簫不設膜孔，專業(yè)演奏的簫音孔增至八孔，并帶有銅插口，可調(diào)
2024-12-17 01:25
【摘要】你們平時都喜歡做什么游戲？我們玩一個排排坐的游戲。同學們在凳子上坐好哦。廣東方言姑娘來得早，吃個芋頭飽，姑娘來得暗，吃碗芋頭飯。用廣東方言味讀歌詞排排坐，食果果，生果甜索索，大家笑呵呵。你一個，我一個，大的分比你，細小留返我。食完果果唱之歌，互相謙讓樂呵呵。比賽
【摘要】教學內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標1、能發(fā)揚集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，共同完成一項任務。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學導入1、律動。2、講故事。
2024-12-15 04:26
【摘要】A?感受一下歌中所傳達的濃烈的往日情懷。?思考：音樂風格已及給你怎樣的情緒？A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊，Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
【摘要】AA一、復習歌曲二、跟著音樂律動三、鵝的特點四、學習歌曲《詠鵝》五、創(chuàng)編舞蹈天鵝中小學課件站A?《詠鵝》（唐）駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天
【摘要】A月夜多美A月圓曲A月兒圓，月兒亮，月兒照四方。A星星伴著月兒游A大地換銀裝，換銀裝A我們熱愛大自然！
【摘要】第四課簫小學音樂二年級下冊湖南文藝版江南美簫：單管、豎吹，是一種非常古老的漢族吹奏樂器。它音色圓潤輕柔、幽靜典雅，適于獨奏和重奏。唱一唱，用身體隨音樂輕輕搖動，并說出歌曲的情緒。，模仿吹簫的
2024-12-15 03:59
【摘要】AA教學目標?《鳳陽花鼓》，讓學生了解安徽民歌的風格。?，使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。?3.對《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作，使學生體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。A教材分析這首歌曲是流傳于安徽的一首民間歌舞曲，舊社會里淮河流域的人民在剝削階級
2024-12-17 01:24
【摘要】AA我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最喜愛的節(jié)日，我們今天就來學習一首歌曲，《“六一”的歌》來為慶祝我們自己的節(jié)
【摘要】A快樂的諾蘇A思考：什么是諾蘇？A“諾蘇”的涵義：?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。A“諾蘇”的民族性格特點?熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。A“諾蘇”的人文風情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。A“諾蘇”的音樂特
【摘要】AAAAAAA丁丁的畫有什么問題嗎？
2024-12-15 04:27
【摘要】歡迎走進音樂課堂《多快樂呀多幸?！范嗝纯鞓范嗝葱腋Ｄ銜f藏語嗎？2／4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒嘿2／4
【摘要】小烏龜飛上天猜謎語身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。？？？從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問：“你們要去哪兒？”小鳥說：“我們要去一個很美麗的地方。”
【摘要】黃鼠狼拜年音樂情景表演教學目標1、積極參與編創(chuàng)活動，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。2、通過學唱歌曲《黃鼠狼拜年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風。教學重點1、有表情的演唱歌曲《黃鼠狼拜年》。2、唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。3、順利完成情景表演。4、帶動氣氛，讓學生
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