【正文】 加強(qiáng)對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”的檢查，檢查導(dǎo)學(xué)案的使用情況，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、完成情況以及使用后的建議和意見。五、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核制定《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)檢查的力度除每學(xué)期四次常規(guī)教案、作業(yè)檢查外，將不定期抽查教師教案及使用情況；作業(yè)布置及批改情況，同時(shí)，將教案的質(zhì)量與聽課評(píng)價(jià)相結(jié)合。四、嚴(yán)格學(xué)籍管理加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)分認(rèn)定”工作學(xué)分認(rèn)定把學(xué)生平時(shí)的出勤、參加討論、主動(dòng)發(fā)言與現(xiàn)場(chǎng)考核、階段考試、模塊考試結(jié)合起來，對(duì)達(dá)不到要求的要進(jìn)行重修，學(xué)分達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的不予畢業(yè)。各班學(xué)習(xí)小組以4人為一組，每節(jié)課各小組均有一次發(fā)言機(jī)會(huì)，每節(jié)課都要對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，按A、B、C、D四個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)價(jià)，任課教師要如實(shí)及時(shí)填寫學(xué)生課堂表現(xiàn)，按出勤和課堂表現(xiàn)二塊填寫，然后每周五第八節(jié)課以電子表形式報(bào)教學(xué)處。導(dǎo)學(xué)案要以抓基礎(chǔ)、注提問、多討論，善于開發(fā)學(xué)生的廣泛思維能力為主。使第一學(xué)歷高、工作態(tài)度端正且教學(xué)成績(jī)顯著的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、重要科目的教育教學(xué)。第五篇：教學(xué)處工作計(jì)劃延長縣中學(xué)20122013學(xué)第一學(xué)期教學(xué)處工作計(jì)劃一、認(rèn)真研究“新課標(biāo)”，熟悉“新課標(biāo)”，結(jié)合我校實(shí)際，按照“新課標(biāo)”要求，開足開齊各種目的課程。迎接學(xué)期末工作聯(lián)查。“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”教學(xué)論文征集。召開教學(xué)工作會(huì)。數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選。六月份“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。進(jìn)行第二次常規(guī)檢查。5月份召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)九年級(jí)模擬測(cè)試。加強(qiáng)理、化、生、體育、信息技術(shù)的訓(xùn)練與指導(dǎo)。樹立“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的典型。（學(xué)校）教師讀書交流會(huì)。4月份“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”賽講（學(xué)校）“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”優(yōu)秀案例征集。各科制定教學(xué)工作計(jì)劃，上交到教學(xué)處。（學(xué)校）教師匯報(bào)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況。要在培養(yǎng)精品、打造特色上下功夫，至少開發(fā)一門精品校本課程，保證有完備資料、有過程展示、有作品展室。完善校本課程開發(fā)體系，對(duì)校本課程進(jìn)行多維開發(fā)。進(jìn)一步實(shí)踐、總結(jié)和提升，形成較完備的“135”互動(dòng)課堂理論體系。按照“全面督導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)、活動(dòng)提升、打造亮點(diǎn)、評(píng)比驗(yàn)收、實(shí)踐達(dá)標(biāo)”的思路，發(fā)揮學(xué)科代言人示范引領(lǐng)作用。圍繞“135” 教學(xué)模式開展學(xué)科化研究，提升教研實(shí)效。依托校本課題引領(lǐng)，解決實(shí)際問題。以校為本開展過教育教學(xué)理論關(guān)、課標(biāo)教材關(guān)、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān)的“過五關(guān)”活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作流程，確保安全工作無死角。牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”思想，切實(shí)把安全工作納入重要議事日程。學(xué)校要全面開展“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”讀書教育活動(dòng)。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路，上好“一堂課”、用好“兩個(gè)館”、建好“三塊陣地”、推進(jìn)“四種結(jié)合”、讀好“五本書”、開展好“六項(xiàng)活動(dòng)”。讓學(xué)生在校園健康快樂地成長。改革教學(xué)方法，打造快樂、生動(dòng)的課堂，切實(shí)解決學(xué)生厭學(xué)問題。加強(qiáng)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化?？?bào)、文化長廊等德育陣地建設(shè)，精心組織各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。要與重大活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合，栽植適宜本地生長、突出文化內(nèi)涵、彰顯教育意義的樹木。強(qiáng)力打造凈化、綠化、美化“三化”校園。對(duì)尖子生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，為他們住宿提供條件，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和時(shí)間。半年召開三次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)。大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。在校本教研中，課例、案例、反思是廣大教師實(shí)施研究的最好抓手。并以此來帶動(dòng)全體教師積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。完善教師綜合考評(píng)機(jī)制，制定有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性發(fā)揮專長的激勵(lì)措施。（5）做好畢業(yè)班理化生及體育加試的工作。（4）整體提高。分清階段，明確任務(wù)。組織好本校的相關(guān)研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全過程參與畢業(yè)班管理工作，督察教學(xué)、測(cè)試、分析、調(diào)整等具體的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。加大畢業(yè)班管理力度，確保中考成績(jī)持續(xù)提升。加大檢查督導(dǎo)力度，重過程，求實(shí)效，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比監(jiān)控。（四）抓常規(guī)、重落實(shí)、完善教學(xué)管理本學(xué)期，我校的常規(guī)管理工作圍繞五個(gè)方面展開明確管理目標(biāo)，完善各種制度，保證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課改的重要內(nèi)容之一，我校在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步謀劃，學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程有機(jī)結(jié)合起來，開創(chuàng)一條適合山區(qū)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)之路。課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作由校長負(fù)責(zé)，兩處協(xié)調(diào)由校委會(huì)驗(yàn)收。不斷提高課堂教學(xué)效率。以課堂教學(xué)為中心，學(xué)校要進(jìn)一步完善“備、講、批、輔、研、考、做”的相關(guān)規(guī)定，不斷提高教師駕馭教材的能力和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，向四十五分鐘要質(zhì)量。課堂是課程改革的主陣地。學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，不斷探索新思路，找出適合我校實(shí)際的教學(xué)方法，真正讓學(xué)生置身于自主、合作、探究的教學(xué)氛圍中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓學(xué)生達(dá)到愛學(xué)、樂學(xué)和會(huì)學(xué)的境界。課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)是學(xué)生是否愛學(xué)、樂學(xué)和會(huì)學(xué)。改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)和