【正文】 （一）加強(qiáng)各教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動(dòng)制度，充分發(fā)揮教研組的作用嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng)管理制度，完善教研活動(dòng)記錄。加強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的開展，強(qiáng)化教學(xué)反思制度。（二）加強(qiáng)并落實(shí)教研過程管理，維護(hù)學(xué)校教學(xué)科研工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校只有嚴(yán)格的過程管理，才能保證教研活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教研活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。高一著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、進(jìn)一步全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確平安創(chuàng)建重要意義每月定期召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，及時(shí)調(diào)整布置學(xué)校安全工作方向。從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)人民群眾根本利益出發(fā)，提高廣大師生對(duì)平安校園創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任感和使命感；從教育教學(xué)基本條件和重要性保證出發(fā)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性；從當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)出發(fā)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建是當(dāng)前最重要和最緊迫的工作之一；從社會(huì)效益出發(fā)，清楚地認(rèn)識(shí)到以創(chuàng)建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強(qiáng)，不能削弱。繼續(xù)重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。法制副校長對(duì)學(xué)校全體師生進(jìn)行安全法制教育工作，提高師生的自我安全意識(shí)和遵紀(jì)守法的能力。嚴(yán)厲打擊侵害師生人身安全的犯罪行為，堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的思想，創(chuàng)建無邪教校園，加強(qiáng)對(duì)校園周邊書刊店整治，取締游商攤販，整頓校園周邊交通秩序，確保師生安全。來客來訪執(zhí)行會(huì)客登記。嚴(yán)格執(zhí)行“食品安全法”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)管理制度和管理措施，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品采購關(guān)，索證關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)加固防盜設(shè)施，確保學(xué)校財(cái)物不受損失。完善防范體系，人防、技防、物防相結(jié)合。認(rèn)真組織學(xué)校內(nèi)部安全隱患排查和整改工作，堅(jiān)持學(xué)校安全疏散演練制度。三、工作目標(biāo)繼續(xù)大力推行“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”推出一批具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教學(xué)研究成果。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好理、化、生、體育、信息技術(shù)考試工作。四、工作重點(diǎn)及要求（一）抓隊(duì)伍，重提高，提高教師素質(zhì)。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)實(shí)效，積極開展各種教學(xué)技能比武；全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)按照“骨干教師帶動(dòng)、同伴互助、自主發(fā)展”的思路，大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”，使每一位教師都能熟練掌握并運(yùn)用135互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)效率。典型帶動(dòng)、重點(diǎn)突破。推選出與“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”形神兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量的示范課。看教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，看課堂管理情況。聽推門課，看學(xué)科常規(guī)落實(shí)，看教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)技能。（6）、經(jīng)常反饋各類學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)，可問卷、可座談，結(jié)果必須及時(shí)反饋給任課教師、更新教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。因此，教師的教學(xué)方法就成為解決問題的關(guān)鍵。課堂教學(xué)是否優(yōu)化，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)目標(biāo)能否完成的關(guān)鍵。做好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。開發(fā)校本課程，加強(qiáng)實(shí)施與管理，把其納入學(xué)校的特色，并抓實(shí)抓好。學(xué)校教學(xué)處必須對(duì)教師的教學(xué)工作全面檢查3次以上。為教師提供外出學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。（3）保證落實(shí)教學(xué)任務(wù)，以課本為主，不得拋開教材直接進(jìn)入復(fù)習(xí)。繼續(xù)大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。加大對(duì)課例、案例、反思的管理。全面提高課堂教學(xué)效率。（六）加強(qiáng)四個(gè)校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校建設(shè)生態(tài)校園。校園美化要因地制宜，消除死角，突出環(huán)境育人內(nèi)涵，注重展示師生作品，提升師生動(dòng)手能力。積極開發(fā)校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，建立健全家校聯(lián)系制度，進(jìn)一步開放學(xué)校開放課堂，建設(shè)并用好家長學(xué)校。把各種讀書活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀、書法課程、說普通話、寫規(guī)范字有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成勤讀書、好讀書、樂讀書的良好習(xí)慣，積極營造“書聲朗朗、書聲滿苑”的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)學(xué)生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，[蓮山課 件 ]加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)。深化校本教研。繼續(xù)大力推進(jìn)“135”互動(dòng)課堂。強(qiáng)化校本課程建設(shè)。五、教學(xué)工作安排3月份召開期初工作會(huì)。制定“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的實(shí)施方案繼續(xù)大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。進(jìn)行第一次常規(guī)檢查。并做好加試的相關(guān)工作。加大畢業(yè)班的管理力度，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)一定要狠抓尖子生。九年級(jí)模擬考試。7月份期末質(zhì)量檢測(cè)。（具體附表1）二、合理配置學(xué)校教師資源，充分利用廣大教師，使其發(fā)揮最大作用，根據(jù)教師第一學(xué)歷、工作態(tài)度和教育教學(xué)成績(jī)，科學(xué)合理分工。“導(dǎo)學(xué)案”的使用要經(jīng)教科室審批，交教學(xué)處，教學(xué)處印發(fā)到教師手中。管理好學(xué)生學(xué)籍建立、保管好學(xué)生的各種學(xué)習(xí)檔案，科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍，準(zhǔn)確做好留級(jí)、升級(jí)、畢業(yè)工作，同時(shí)做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)工作。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程的檢查教學(xué)處工作人員要深入課堂聽課，主要以推門聽課為主，聽完后要及時(shí)對(duì)聽課情況進(jìn)行反饋、評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，、、