【摘要】1-5的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1-5的數(shù)序,能認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù),并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動手操作和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3.利用“野生動物園”圖,使學(xué)生初步感知“用數(shù)學(xué)”的樂趣,同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學(xué)具準(zhǔn)備:
2024-12-17 01:11
【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的意義,會讀加法算式,弄懂計(jì)算過程,理清思路。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)會傾聽別人說話,合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識加法的意義,正確讀加法算式,弄懂計(jì)算過程。教學(xué)難點(diǎn):利用數(shù)的分解組成,正確地計(jì)算5以內(nèi)的加
2024-12-17 16:46
【摘要】1-5的認(rèn)識及書寫教學(xué)目標(biāo):1.會讀、會認(rèn)、會寫1-5以內(nèi)的各數(shù),并注意書寫的工整。2.能用1-5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并能進(jìn)行交流。3.會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):會寫1-5各數(shù),初步建立數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備:師:各種動物的卡片5張以內(nèi),1-5的數(shù)字卡
【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)1.初步理解加法的意義,認(rèn)識“+”號和“=”號,能正確讀出加法算式,能通過操作計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法。2.能夠正確計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知1.看圖說數(shù)字。2.示圖(幻燈片)。師:同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅畫,你看到了什么?生1:我看到了小熊在打鼓。
2024-12-17 20:23
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)使學(xué)生初步感知分類的意義。(2)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,通過分一分、看一看,感知分類的意義。(2)通過操作學(xué)會分類的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識,讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教
【摘要】第幾教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示物體有多少外,還可以用來表示事物的次序。過程與方法通過情境體驗(yàn)與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義。情感態(tài)度與價值觀(1)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀(jì)的良好品德。(2)讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】認(rèn)識時間教學(xué)目標(biāo):1.會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。2.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學(xué)思想。3.培養(yǎng)時間觀念、小組合作意識。教學(xué)重、難點(diǎn):會讀、寫幾時幾分。教具準(zhǔn)備:課件、練習(xí)紙。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境這是誰啊?我們一起來看看她在干什么?(課件呈現(xiàn)圖片)。
2024-12-15 15:10
【摘要】8和9的認(rèn)識【教學(xué)目標(biāo)】知識技能目標(biāo):通過數(shù)具體事物的量理解8和9的含義,知道0~9的數(shù)序,并會比較0~9幾個數(shù)字的大小。過程性目標(biāo):學(xué)會用數(shù)8和9描述身邊的事物;通過具體實(shí)物與8、9建立對應(yīng)關(guān)系,體會數(shù)學(xué)來源于生活。情感性目標(biāo):體會數(shù)學(xué)來源于生活;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂和
2024-12-17 01:10
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)教案上冊1-5的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) (人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊1-5的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第14~16頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): ~5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1~...
2024-10-21 18:59
【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:書上P29頁0的認(rèn)識,完成相應(yīng)的做一做及P30頁1、2題教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察與實(shí)踐,使學(xué)生知道0的兩種含義:表示沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興
【摘要】減法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:減法的認(rèn)識,完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、演示,使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學(xué)生操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、語言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識。3.使學(xué)生能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動
2024-12-15 06:57
【摘要】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):10的物體個數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識。教學(xué)重、難點(diǎn):10的組成,正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備
2024-12-17 12:40
【摘要】認(rèn)識1-5的練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過在具體情境中數(shù)數(shù)以及相應(yīng)的操作活動,初步理解1-5各數(shù)的含義,會認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù),會用這些數(shù)表示數(shù)量在5以內(nèi)的物體的個數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷1-5各數(shù)的抽象過程,初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)進(jìn)行交流的愿望。3.結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛學(xué)校、愛老師和愛學(xué)習(xí)的教育,初步養(yǎng)成認(rèn)真寫數(shù)的習(xí)慣
2024-12-17 19:17
【摘要】認(rèn)識人民幣素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)、角、分。1元=10角、1角=10分。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確區(qū)分不同面值的人民幣。2.能準(zhǔn)確進(jìn)行簡單的角、分之間的換算。(三)德育滲透點(diǎn)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的意義。2.使學(xué)生受到愛護(hù)人民幣和注意節(jié)約、講究衛(wèi)生的思想教育。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-17 01:07
【摘要】幾和幾教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握4和5有關(guān)組成,使學(xué)生能夠熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力和有序思維的能力。過程與方法通過學(xué)具操作能夠掌握4和5的有關(guān)組成,使學(xué)生能夠熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成,并有效地滲透有序的思想。情感態(tài)度與價值觀