歌曲我的好媽媽教學(xué)反思[精選合集](參考版)
2024-11-18 22:04本頁面
【正文】 有很好的教育作用，對(duì)于塑造幼兒積極陽光的思想，是很有幫助的。因?yàn)閶寢屖且粋€(gè)讓人感到溫馨的詞語，母愛是無私是偉大的。這些因素都是讓這首歌曲一直流傳下來，成為經(jīng)典的歌曲之一。：這首歌，旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單?！妒郎现挥袐寢尯谩?，告訴孩子?jì)寢屖菒鬯麄兊?，他們也要愛媽媽。⑤結(jié)構(gòu)：這首歌曲，每旬4拍，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單也比較工整。④旋律：這首歌的旋律優(yōu)美，也容易上口。對(duì)于幼兒來說，呼吸比較淺也比較短，而且他們控制發(fā)音器官，呼吸器官的能力也正在發(fā)展當(dāng)中。這句話通過和上面的話做反比，突然媽媽是孩子不可缺少的一部分。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草這句話也用了比喻，訴說沒有媽媽的孩子是可憐的。這句話用最直白的比喻告訴孩子，媽媽是偉大的人。下面是歌詞的分析 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶這句話說的是和孩子最親近的人——媽媽。通過本節(jié)課的教學(xué)，我反思到，在教幼兒學(xué)唱的期間，也要和幼兒多溝通，讓幼兒也有勞逸結(jié)合，唱的中間穿插談話幾句跟媽媽有關(guān)的話題，我想這樣小朋友們就會(huì)有熱情地把本堂課完成。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)還是比較成功的，但也反映出了一些問題。我還讓幼兒在大家面前表演一下自己是怎么幫媽媽干活的。接下來我讓孩子們聽音樂一起學(xué)，可是始終有幾個(gè)孩子唱不好，于是我就想了個(gè)辦法，用拍手的形式來聽出休止符，當(dāng)孩子唱時(shí)遇到休止符，我就拍一下手，孩子們一聽就明白了，這種方法還非常有效，大家都學(xué)會(huì)了。當(dāng)我用鋼琴彈出這首歌曲的旋律時(shí)，有的孩子就嚷嚷說：“我會(huì)唱、我會(huì)唱”于是我就請(qǐng)了一名會(huì)唱的幼兒上來唱，他唱的旋律和歌詞都對(duì)，只有休止符的地方?jīng)]有掌握到，于是我就請(qǐng)孩子們認(rèn)真的聽音樂，讓孩子們感受音樂有休止符的地方，因?yàn)樵谝郧暗慕虒W(xué)中我們也遇到過音樂中的休止符，在
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