人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案正方形周長的計算(參考版)
2024-12-17 00:53本頁面
【正文】 。 鞏固反饋這個環(huán)節(jié)中，題目的設(shè)計有層次、有坡度、有鞏固、有提高 。 教學(xué)中結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點，堅持直觀原則，調(diào)動學(xué)生運用多種感官，使學(xué)生對 “ 周長 ” 這個概念有了直接的認(rèn)識，通過 “ 畫 ”“ 量 ”“ 算 ”“ 說 ” 等一系列 教學(xué)活動，使學(xué)生悟出了求正方形周長就是求正方形四條邊長度的總和 。 圖 1 周長最長，是 20 厘米。 第一個花壇邊長 4 米，比第二個花壇少 2 米 。 量一量下邊三角形每條邊的長是多少厘米 。 （ 老師指著前面的板書，讓同學(xué)們進(jìn)行計算 ） 1 4=4（ 厘米 ） 2 4=8（ 厘米 ） 3 4=12（ 厘米 ） 5 4=20（ 厘米 ） 師小結(jié)：通過同學(xué)們畫一畫、量一量、算一算，探索出了求正方形周長的計算方法，今后求正方形周長，我們就可以用 “ 邊長 4 ”進(jìn)行計算。 （ 正方形有四條相等的邊，求它們的周長，就是求四條邊長度的總和，所以用 2＋ 2＋ 2＋ 2） 請第二位同學(xué)說說自己的想法 。 2＋ 2＋ 2＋ 2=8（ 厘米 ） 2 4=8（ 厘米 ） 讓同桌同學(xué)互相說一說自己是怎樣想
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