長方形和正方形的周長三年級數(shù)學上冊說課稿(參考版)
2024-10-08 20:15本頁面
【正文】 長方形和正方形的周長長+寬+長+寬=長方形周長 邊長+邊長+邊長+邊長=正方形周長長2+寬2=長方形周長（長+寬）2=長方形周長 我的說課內(nèi)容到此結束，謝謝大家！邊長4=正方形周長。（五）抒發(fā)感受，心靈對話讓學生用簡潔的語言交流本節(jié)課的收獲，給學生提供自我感悟，自我評價的時間與空間，有利于培養(yǎng)學生概括、總結能力，讓學生在輕松愉快的氛圍中完成這節(jié)課的學習。第一關是讓學生計算數(shù)學課本封面周長，使學生明確計算周長的必要條件，既培養(yǎng)了孩子的動手操作能力，又培養(yǎng)了孩子的數(shù)學思維能力；第二關是正方形周長公式的一個變式練習；主要考察孩子對正方形周長公式的靈活運用；第三關是解決生活中的實際問題，注重考察學生對周長計算方法的靈活運用。讓不同的學生獲得不同的發(fā)展。）（四）分層精練，鞏固達標新課標指出數(shù)學學習要聯(lián)系生活實際，學有用的數(shù)學。通過比較學生很容易看出哪種算法簡便，重點讓學生說出90和4分別代表什么，從而得出正方形的周長=邊長。由于正方形的四條邊長度相等，所以在試算中學生很容易得出：90+90+90+90=360(m)。利用周長的定義，讓學生獨立算出小兔子所走的路程，使學生真正成為學習的主人，在自主探索后，充分發(fā)揮小組學習優(yōu)勢，學生會得出3種算法：①120+60+120+60=360(m)②1202+602=360(m)③(120+60)2=360(m)結合多媒體課件演示引導學生概括出長方形周長的3個計算公式（長+寬）2=長方形周長長2+寬2=長方形周長長+寬+長+寬=長方形周長在此基礎上，反問：要求長方形的周長必須知道什么？然后課件出示課本42頁做一做的第1題讓學生熟練掌握公式做到學中練，練中學。（二）自讀引導，探究新知為了探索長方形周長的計算公式，我設計了(自主學習)、獨立嘗試、小組交流、總結歸納、鞏固練習五個環(huán)節(jié)。（一）設疑激趣，引入新課首先為學生創(chuàng)設探究學習的情境，提出問題。六、說教學過程。二、說教法。二、說教學重難點。并會運用長方形和正方形的周長公式來解決實際問題。（二）教學目標根據(jù)教材和學生的認知特點，我擬定的教學目標是：鞏固圖形周長的概念，會計算長方形和正方形的周長，得出求正方形、長方形周長的算法。謝謝！第五篇：長方形和正方形的周長說課稿《長方形正方形周長》說課 山東省濟南市長清區(qū)樂天小學 金興林尊敬的各位領導、老師，大家上午好！我今天說課的內(nèi)容是人教版實驗教材三年級上冊第三單元第四課時“長方形、正方形的周長”.我將從三個大的板塊來進行說課：一、說教材（一）教材分析本節(jié)課是在學生研究了長方形、正方形的特征和了解了周長的概念的基礎上進行學習的。板書設計正中是課題“長方形和正方形的周長”下面是學生們計算長方形和正方形的周長的不同的算法和長方形和正方形的周長公式 板書設計布局合理，整齊，清晰，重點突出。通過以上三個練習，在對全班學生本節(jié)課的學習情況進行考查的同時，還體現(xiàn)了不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展的教學理念。第二個練習，（課件顯示課本70頁2題）這是一個需要學生自己理解題意后，先找到解決問題所需要的條件后，才能解決的問題，可以提高學生靈活運用知識解決實際問題的能力。理性思考、總結公式經(jīng)過師生一起分析比較，此時學生的認識已經(jīng)由感性上升為理性，進而師生一起總結出長方形和正方形的周長計算公式。一石激起千層浪，學生的思維再次被激發(fā)了，此時，教師要留給學生充分的探討交流的時間，在討論探究的時間里，每個學生都享有發(fā)表自己觀點的權利，同時也擁有批判不同算法的權利，這段時間是真正屬于他們的。因為，每個學生都渴望得到老師的肯定與鼓勵。匯報交流、放手比較有上節(jié)課學習的基礎，學生們基本都能計算出長方形和正方形的周長。我通過課件把長方形的長和寬以及正方形的邊長的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來，然后放手讓學生用自己的方法分別試著計算出長方形和正方形的周長。第二個環(huán)節(jié)：主動參與，探索新知這一環(huán)節(jié)是課堂教學的的主體部分，是學習知識、培養(yǎng)能力的主要途徑之一，也是本課的關鍵環(huán)節(jié)。你覺得讓兔子和烏龜分別沿著各自的比賽路線跑一周，比賽公平嗎？問題一出，一下就引起了學生高度的學習興趣，學生們的思維也一定特別活躍，繼而引發(fā)了學生的爭論，在這種情況下我結合學生的回答順勢引導學生，要想知道比賽是不是公平，只要分別計算出長方形和正方形的周長就可以
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1