20xx委托書部門學期工作總結【整理學期工作總結】(參考版)
2024-11-18 02:20本頁面
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七、裝備條件——整合資源，達級達標。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節(jié)組織去宋城開展活動。
六、隊伍建設——挖掘潛力，享受幸福 組織教師結合學校三年發(fā)展規(guī)劃制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。聽課老師做到了聽一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓效果明顯。
“相見在課堂”校本培訓正常開展。本學期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會。
依托小班，深化課堂。
拓展交流，助推發(fā)展。進行課程整合，設立活動型課程，在3——5年級共組建鼓號隊、繪畫組、舞蹈組、象棋隊、田徑隊、劇本表演、手工編織、寫字、課外閱讀等19個社團，在建立社團的基礎上，本學期強化了社團活動的過程管理，部分社團開始編寫社團活動校本教材。以“以學生發(fā)展為本”為課程建設核心理念，實施拓展型課程和探究型課程建設相融合的課程結構。加強課程管理，嚴格執(zhí)行杭州市教育局的課程計劃，開足開齊各項課程，專課專用、專時專用。
四、學校教學——以生為本，快樂學習 以學生發(fā)展為核心，以小班化教學為抓手，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維為
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