【摘要】平均數(shù)和統(tǒng)計(jì)表教學(xué)內(nèi)容教科書第142-143頁例l、例2和“做一做”,第143-144頁統(tǒng)計(jì)表的例題和“做一做”。練習(xí)二十二的第l-5題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)初步知識,加深對統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的了解,進(jìn)一步提高同學(xué)們求平均數(shù)與填寫、閱讀統(tǒng)計(jì)表的能力。2.掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含
2024-12-17 00:32
【摘要】平均數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步掌握平均數(shù)的含義和求平均數(shù)的方法。2.學(xué)習(xí)平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重、難點(diǎn):求平均數(shù)的方法、平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板或教材例題課件。創(chuàng)設(shè)的主要問題情景:1.結(jié)合期
2024-12-17 00:59
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點(diǎn)】“平均數(shù)”的實(shí)際意義?!捌骄鶖?shù)”的多種方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進(jìn)行解答。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生估算的能力,能對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單的推斷和預(yù)測?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】體會“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際意義及廣泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn):靈
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點(diǎn)】理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。【能力教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生理解平均數(shù)的意義,初步學(xué)會簡單的平均數(shù)的方法。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解平均數(shù)的意義,初步學(xué)會簡單的平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:
2024-12-15 14:57
【摘要】平均數(shù)的含義和求法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過具體活動情境,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的產(chǎn)生整理,并初步感受和理解平均數(shù)的含義,以及在生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo):初步學(xué)會計(jì)算和估算平均數(shù)的方法,并能進(jìn)行簡單分析。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識,合理、靈活地解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):理解求平均數(shù)的含義,掌握求平均
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義,學(xué)會根據(jù)簡單的統(tǒng)計(jì)表求平均數(shù)。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生體會平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義和作用。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)應(yīng)用所
【摘要】平均數(shù)【學(xué)情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。小學(xué)里所講平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù),也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個(gè)數(shù)所得的商。在統(tǒng)計(jì)中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對象的一般水平,它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況,也可以用它來進(jìn)行不同組數(shù)量的比較,可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是求平均數(shù)的方法,著重使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,切實(shí)掌握平均數(shù)的實(shí)際意義。
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)。。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對具體問題具體分析,發(fā)展學(xué)生思維的能力。(三)德育滲透點(diǎn)教學(xué)中結(jié)合統(tǒng)計(jì)表,數(shù)據(jù)的收集、整理來求平均數(shù),向?qū)W生滲透統(tǒng)計(jì)思想。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會稍復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)每組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和每組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),求出全部數(shù)據(jù)的總和。
【摘要】平均數(shù)課前思考:平均數(shù)作為統(tǒng)計(jì)知識中的一個(gè)重要內(nèi)容,是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術(shù)平均數(shù)的課,從基礎(chǔ)知識來看,一是理解平均數(shù)的意義;二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學(xué)思想,后者屬于數(shù)學(xué)方法。對于本課我從統(tǒng)計(jì)的角度出發(fā),在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時(shí),根據(jù)教材特點(diǎn),把教學(xué)目標(biāo)定位為:重點(diǎn)教學(xué)平均數(shù)的意義,其次才是求平均數(shù)的方法。在考慮“怎
【摘要】統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo):,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。,感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課出示教科書例1的場景圖。提問:同學(xué)們,這是青云小學(xué)五年級四個(gè)興趣小組的活動情
2024-12-17 00:47
【摘要】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說明
2024-12-15 14:32
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計(jì)圖的例題和“做一做”,練習(xí)三十二的第6—10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖,加強(qiáng)同學(xué)們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計(jì)圖的能力。2.結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計(jì)圖,對同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù),提高工作效率的思想教育。3.體會數(shù)學(xué)的
【摘要】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)::讓學(xué)生認(rèn)識簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。:讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過對熟悉的事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備:師:2張統(tǒng)計(jì)表、
2024-12-15 07:12
【摘要】數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊第76~77頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等概念的意義,溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.通過自主探索和合作學(xué)習(xí),使同學(xué)們在整理復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)絡(luò),掌握復(fù)習(xí)方法,提高綜合運(yùn)用能力。3.結(jié)合教學(xué),滲
2024-12-17 00:31