【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。?、討論、合作、交流,學(xué)會多種策略解決實(shí)際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和創(chuàng)新意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)探究的樂趣和成功。ohrabhaaa
2024-12-17 00:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-17 10:40
【摘要】立體圖形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):“立體圖形”的知識。同學(xué)們自主建構(gòu)有關(guān)立體圖形的指示,搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。,培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用知識的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入:請來一起欣賞這些美麗的圖片吧?。娔X演示學(xué)生觀看):在屏幕中,你看到了那些圖形?(學(xué)生自由回答)、。
2024-12-17 20:09
【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征,掌握不同立體圖形之間的異同。2.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實(shí)際問題。3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-17 10:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?你能舉例說說嗎?、正方體、圓柱的表面積?一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和叫做它的表面積。底面高底面底面周長S=2πrπr2h2+
2024-12-15 14:04
【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?長方體正方體圓柱圓錐球體長方體和正方體有什么特點(diǎn)?它們各有幾個(gè)面,幾條棱,幾個(gè)頂點(diǎn)?它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?abhaa
2024-11-15 04:52
【摘要】立體圖形的認(rèn)識,立體圖形的表面積和體積教學(xué)內(nèi)容教科書第137-138頁,練習(xí)三十一的第l-9題。教學(xué)目標(biāo)1.知道所學(xué)立體圖形的名稱、特點(diǎn),以及它們之間的相互聯(lián)系,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會計(jì)算它們的表面積和體積。
2024-12-15 14:32
【摘要】立體圖形的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)三十一的第10-16題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步加深對立體圖形的認(rèn)識,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。2.掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會計(jì)算它們的表面積和體積。3.體會數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對
2024-12-17 00:31
【摘要】立體圖形整理與復(fù)習(xí)執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征,掌握不同立體圖形之間的異同和圖形的計(jì)算公式。?2.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實(shí)際問題。?3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。判斷下列
2024-12-17 19:04
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識制作:羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱,再說一說圖中各個(gè)字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?ahbaaa·hoor·o·rho·r每個(gè)
2024-11-11 00:52
【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?名稱、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-17 17:57
【摘要】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?,掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方
2024-12-17 18:50
【摘要】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式,理解簡單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.能
2024-11-13 13:39
【摘要】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式,理解簡單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.
2024-11-15 03:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)各種平面圖形的特征,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。?2.能用所學(xué)的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。?3.體會數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、直線、射線和線段請你猜一猜:,并且有兩個(gè)端點(diǎn),你猜我是誰?謎底:線段,但只有一個(gè)端點(diǎn),你猜我又是誰?謎
2024-12-15 14:05