20xx二年級上學期數(shù)學教師的工作計劃(參考版)
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】
五、備課工作具體安排表(略)
17 。繼續(xù)加大力度，加強輔導，發(fā)揮學生聰明才智，力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌。
(四)加強學生輔導，促進全面發(fā)展
教學要面向全體學生，積極輔導困難學生，使他們在原有水平上得到提高，有針對性地查漏補缺，落實新理念，著眼于學生的發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。加強備課組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。注重日常教學質(zhì)量，總結(jié)學生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補缺工作。
積極參加學校的教學研究活動，做到認真聽課，評課。
每月都進行一次理論學習。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等，而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析，至于教材的分析工作應放在備課之前進行，把它放在教學后記之中是不妥當?shù)?。相信在這樣一個學習的機會中，大家的教學能更進一層。
(二)立足課堂教學，努力體現(xiàn)新理念
課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方，所以，一切數(shù)學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。
四、工作要點
(一)認真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材
雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材，但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學習、研究、探討，這樣才有利于我們更好地進行教學，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務。
三、工作目標
以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮集體的力量， 提高學科的教學效率和質(zhì)量。
二、工作思路
以聚焦課堂、促進教學有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容。在這學期，我們將通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學學科教學效益與質(zhì)量。本學期每月都將組織一次口算競賽，以提高學生的計算能力和速度。其次教師在開公開課之前，利用周四集體備課活動的時間，讓組內(nèi)教師先共同參與教學設計活動，要求每位老師暢所欲言，把自己的觀點毫無保留的表達出來，再參與到聽課和評課活動中去，讓教研活動系列化，每位教師經(jīng)歷了一個完整的過程，這樣對所有的教師都會有很大的幫助。
(6)加強數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控，每個單元檢測及月調(diào)研要及時進行質(zhì)量分析，并在教學中及時改進。
(5)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
(4)關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。
(3)作業(yè)要精心挑選，精心批改，及時反饋。每個老師隨時做好推門聽課準備，切實做好“教學工作六認真”。備課切忌單一的“拿來主義”，一定要有自己的思想和觀點，要結(jié)合本班學生的實際情況，進行修改。
以課堂教學為陣地，切實提高教學質(zhì)量。
(1)本學期，組內(nèi)老師要繼續(xù)加強教育教學理論的學習，認真研讀各類專業(yè)書籍，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容，在解決問題的過程中提高對教材的把握能力。
積極撰寫教學論文并參加各級的評比。
立足課堂，切實提高教學質(zhì)量。本學期教研主題——立足課堂，提高教學質(zhì)量。
要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。
要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。
要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力，還鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。
要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。
要尊重學生，注重學法滲透。根據(jù)教學指導綱要，結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。
教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1