20xx一年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-17 22:32本頁面
【正文】
9 。
(十)、總復(fù)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和自覺性。
組織數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。動(dòng)手操作，幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。
通過動(dòng)手操作感知數(shù)位。
創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)學(xué)樂園
學(xué)習(xí)多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。
加強(qiáng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神。
結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí)，感受熱愛自然、保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。
在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生愛美、愛家鄉(xiāng)的感情。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑掌握加減法的計(jì)算方法。充分發(fā)揮主題圖的作用。
感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
讓學(xué)生利用手中的學(xué)具動(dòng)手操作，在實(shí)踐活動(dòng)中找出分類的標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、分類
培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。
給學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征。
(四)、認(rèn)識(shí)物體和圖形
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。
5以內(nèi)的減法 結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。
5以內(nèi)數(shù)的組成 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。
(三)、1—5的認(rèn)識(shí)和加減法第幾
通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。
比長(zhǎng)短， 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣。
設(shè)置引人入勝的故事情境，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。
數(shù)教室里的實(shí)物。
二、滲透措施
(一)、數(shù)一數(shù)
學(xué)生了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1