20xx一年級上冊音樂教學計劃(參考版)
2024-11-17 22:32本頁面
【正文】 響應新課標要求。并注意
在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最
大限度的調動學生的積極性。
設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
五、提高教學質量措施：
認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工
作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。真正讓音樂教育成為美育教育，讓學生感受音樂的魅力，在音樂的良好氛圍中體驗情感，深化情感，升華情感。增強學生身體的協(xié)調能力，
讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。使學生各方面均
有提高。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。
本教材分為必學內(nèi)容和選學內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機動聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學生感受音樂的能力和激發(fā)他們學習音樂的興趣。
一年級上冊音樂教學計劃篇三 一、教材分析：
義務教育課程標準實驗教科書第一冊共有六單元，在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。
多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。
積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。
課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。
學生情況分析：
本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，
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