小學(xué)一年級音樂上冊教學(xué)計劃(參考版)
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣 教學(xué)進(jìn)度安排 周次教學(xué)內(nèi)容 周次教學(xué)內(nèi)容 1歌曲《快樂的音樂娃》；聽《玩具進(jìn)行曲》11歌曲《牧童》，律動《摘蘋果》童謠誦讀 2歌曲《小手拉小手》欣賞《快樂小舞曲》兒歌誦讀12歌曲《牧童謠》，欣賞《捏面人》《天黑黑》 3歌曲《動物說話》，欣賞《你聽，什么敲響了》13歌曲《小猴子》，欣賞《野蜂飛舞》，童謠誦讀《小猴子》 4歌曲《你早》；歌表演《嘎嘎小鴨子》律動14歌曲《小螞蟻搬米?！沸蕾p《獅王進(jìn)行曲》情景表演 5歌曲《多快樂》，欣賞《娃哈哈》15歌曲《隆咚鏘》欣賞《放鞭炮》《秧歌調(diào)》 6歌曲《太陽》，律動《唱吧，跳吧》16歌曲《堆雪人》欣賞《乘雪撬》律動《秧歌舞》 7歌曲《上學(xué)歌》；欣賞《放學(xué)歌》；17綜合復(fù)習(xí) 8歌曲《不能告訴你》欣賞《跳繩》，演一演18期終考核測試 9歌曲《小樹葉》，聽《小蘋果》律動 10歌曲《雁兒飛》，欣賞《驚愕交響曲》第二樂章（片段）第 18 頁 共 18 頁?！ ∪?、改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量措施 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力?！ ◇w現(xiàn)人文學(xué)科的共性與音樂教育個性的統(tǒng)一。 二、總體目標(biāo) 以學(xué)生的音樂審美能力發(fā)展為核心。 八、教學(xué)進(jìn)度計劃 周次教學(xué)內(nèi)容課時 1《跟著走》、《叫名字》、《滿天星》、《落葉》、《秋天來了》、《慶豐收》2 2《小螞蟻》、《大鼓和小鼓》、《投彈兵進(jìn)行曲》、《小螞蟻要睡覺》2 3《跟著走》、《花巴掌》、《舂米》、《滿天星》、《螢火蟲》2 4《你好》、《秋天來了》、《慶豐收》、《亮火蟲要睡覺》 2 5《官兵捉強(qiáng)盜》、《下雨了》、《雨》、《跳皮筋》2 6《踢毽》、《排球》、《捉迷藏》2 7《謎語蹺蹺板》、《蹺蹺板》、《短短長》2 8《小棕熊》、《老虎》、《小熊過冬》、《告別老虎》、《松鼠》、《告別松鼠》、《大雁》2 9《告別大雁》、《兔子》、《告別兔子》、《螞蟻》、《告別螞蟻》、《小松鼠采籽?！? 10《小棕熊之徘徊主題一》、《蝸牛》、《蝸牛旅游》、《小熊過冬》、《告別蝸?！贰ⅰ恫荒苁率聦W(xué)人家》2 11《告別烏龜刺猬》、《蛇》、《小熊與蛇的對話》、《小棕熊之徘徊主題二》2 12復(fù)習(xí)第三單元2 13復(fù)習(xí)第三單元2 14音樂劇《小棕熊過冬》2 15音樂劇《小棕熊過冬》2 16《跑步》、《風(fēng)婆婆》、《淘氣的風(fēng)》2 17《下雪了》、《堆雪人》、《打雪仗》、《過年嘍》2 18—20復(fù)習(xí)、期末測評6小學(xué)一年級音樂上冊教學(xué)計劃7 一、學(xué)生狀況分析 小學(xué)一年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣?！ ∑?、潛能生指導(dǎo) 對于膽小，害羞不能自信表現(xiàn)自我的學(xué)生，采用多鼓勵多鍛煉的方法，使其通過多次表演增強(qiáng)信心，逐漸能大方的在眾人面前進(jìn)行表演?！ ×?、教學(xué)業(yè)務(wù)研修安排 每周進(jìn)行集體備課。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，唱歌時身體直立，用正確的方法演唱歌曲。 b、鼓勵學(xué)生運(yùn)用各種方法參與表演?！ ∑鳂贰 ∑鳂方虒W(xué)要培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏姿勢，學(xué)習(xí)初步的演奏方法，注意音樂節(jié)奏的準(zhǔn)確，句法適當(dāng)。從自身的點(diǎn)滴做起，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，通過示范和發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生掌握正確的唱歌方法；創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)氛圍鼓勵學(xué)生大膽自信的演唱?！ ∫魳酚洃浻?xùn)練；穩(wěn)定節(jié)拍小跑步的練習(xí)；歌唱與朗誦的二聲部練習(xí)；節(jié)奏的二聲部練習(xí)；一線譜的讀寫。 s與m音高的感受與認(rèn)知；音樂意志的訓(xùn)練；節(jié)奏長和短的認(rèn)知；節(jié)奏符干譜和字母譜的認(rèn)知與讀譜。 第三單元 了解冬眠類動物和非冬眠類動物的習(xí)性與外形特點(diǎn)?！ ∽袷馗鞣N游戲規(guī)則?！ 〗W(xué)生穩(wěn)定的恒拍感；感受音的高低并識別；感受音的強(qiáng)弱并識別；感受音的長短、速度的快慢。 時段目標(biāo)： 第一單元 了解晝夜交替的自然現(xiàn)象；螞蟻的生理特點(diǎn)與習(xí)性；了解打麥子和舂米這項勞動?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)： 總目標(biāo) 新體系教學(xué)的基礎(chǔ)是以感性音樂經(jīng)驗為主要教學(xué)目標(biāo)，通過對學(xué)生感性音樂經(jīng)驗系統(tǒng)的全面構(gòu)成，培養(yǎng)和提高學(xué)生感性認(rèn)識、感性理解和感性表達(dá)音樂的能力?！ 《⒔滩姆治觥 ⌒麦w系小學(xué)音樂教材的編寫以新體系教育教學(xué)理念為綱，遵循教育的規(guī)律和音樂的本質(zhì)，以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為重，從引起音樂興趣，引發(fā)積極情緒價值到養(yǎng)成音樂愛好、掌握音樂情感體驗的基本經(jīng)驗。但由于個性的差異，整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。 以上是一年級音樂教學(xué)計劃，在實際教學(xué)工作中，會根據(jù)學(xué)生、工作具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)
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