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正文內(nèi)容

教師考核述職報(bào)告范本【精選7篇】(參考版)

2024-11-17 22:31本頁面
  

【正文】 今后,我將更加努力把工作做得更好。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,發(fā)表在省級(jí)刊物上。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,勤學(xué)習(xí),愛班級(jí),守紀(jì)律,做一個(gè)正直、向上、努力、勤勉的人!四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,經(jīng)常與學(xué)生談心,出現(xiàn)問題及時(shí)解決。要求學(xué)生做到的,我首先做到;要求學(xué)生不做的,我堅(jiān)決不做。抓好班委的建設(shè)工作,抓好班干部的培訓(xùn)工作,使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,資源共享,并定期更換。“讀名人書,看名人傳。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!營(yíng)造濃郁的書香氛圍班里開辟了圖書角。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,解答他們的問題。之后,就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間。誦讀完《弟子規(guī)》之后,每天有一位同學(xué)登上講臺(tái),進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,進(jìn)行自我教育。在20__年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)。開好主題班會(huì)。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī)。教初四,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,我信奉“親其其師,方能信其道。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。工作強(qiáng)度大,任務(wù)重,壓力大。二、教育教學(xué)方面:本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)年級(jí)的英語課,每周11節(jié)課,11個(gè)教案。一、政治思想方面:我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。此致敬禮!教師考核述職報(bào)告范本篇720__年—20__年學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。但也有不足,如班級(jí)成績(jī)一直不夠理想。通過收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),在校長(zhǎng)的教導(dǎo)下,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。二、重視朗讀品評(píng)感悟小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。可用講述的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入,這比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。注意新課導(dǎo)入的新穎“興趣是的老師”。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的。我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。在下一年度的教學(xué)工作中還存在著不少問題等待著自己去解決,所以我應(yīng)該繼續(xù)秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度并努力做好教學(xué)工作,希望能夠通過工作中的良好表現(xiàn)成為學(xué)生和家長(zhǎng)心目中的優(yōu)秀教師。能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生存在偏科現(xiàn)象的原因并及時(shí)采取有效,通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的分析讓我意識(shí)到他們的基礎(chǔ)是不夠牢固,或多或少都存在著一些偏科的問題需要解決,語文科目是基礎(chǔ)不夠牢固從而需要多背誦課文,尤其是古文翻譯以及閱讀理解方面需要多花費(fèi)功夫,數(shù)學(xué)科目則是存在著粗心大意的毛病從而需要多做題才行,英語科目則是存在著許多學(xué)生不喜歡這門科目的現(xiàn)象,為此只能夠經(jīng)常性地進(jìn)行單詞聽寫從而強(qiáng)化學(xué)生的,雖然偏科的問題花費(fèi)了不少精力卻也在我的努力下解決了一部分。此致敬禮!教師考核述職報(bào)告范本篇
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