冀教版四年級上冊科學(xué)教案交通工具(參考版)
2024-12-16 23:34本頁面
【正文】 現(xiàn)在的汽車的優(yōu)點 現(xiàn)在的汽車的 缺點 2．拓展活動：設(shè)計一種未來的交通工具。沒有完成的或者還想繼續(xù)完善自己的設(shè)計的同學(xué)請回家后繼續(xù)努力。（可以使用橡皮泥、畫畫等方式幫助設(shè)計） 2．匯報交流 學(xué)生匯報自己的初步設(shè)計。 學(xué)生填寫現(xiàn)在的汽車的優(yōu)缺點 現(xiàn)在的汽車的優(yōu)點 現(xiàn)在的汽車的缺點 教師：現(xiàn)在大家有了依據(jù)，可以有針對性地設(shè)計自己的新型汽車，但是要仔細(xì)考慮需要的材料、動力來源、對環(huán)境的影響等細(xì)節(jié)。 教師：那我們就試著來設(shè)計一種交通工具。 教師：意見還挺多！怎么辦？像以前的人們那樣設(shè)計一種更好的汽車嗎？ 學(xué)生回答。 教師：汽車的發(fā)展經(jīng)歷了很多個階段，每個階段使用的人覺得不滿意就進(jìn)行改進(jìn)，不斷地改進(jìn)就不斷地出現(xiàn)功能更好的汽車，于是就發(fā)展到今天。 教師：誰來匯報一下小組的 發(fā)現(xiàn)和看法。 教師： 4 人一組，結(jié)合老師播放有關(guān)汽車的圖片和你們搜集到的材料，討論汽車的發(fā)展史。 （二）新課教學(xué) ◆活動 3：汽車的發(fā)展 教師播放有關(guān)汽車發(fā)展的圖片。 第二課時 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)課： 教師：閱讀了老師給
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