【摘要】極晝和極夜的解釋【教學目的】、自轉和地軸傾斜有關。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現象。?！窘虒W重點】極晝和極夜現象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關?！窘虒W難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關。【教學準備】地球儀，光源，極晝極夜現象的圖片等?！窘虒W過程】一、引入學習：
2024-12-16 22:28
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動8．極晝極夜的解釋一、教材簡析及學情分析：《極晝和極夜的解釋》是教科版五年級下《地球的運動》單元的第8課。本單元重在讓學生重演人類對地球運動的探究過程，認識地球是如何運動的——最終認識到地球在逆時針自轉和公轉，自轉產生晝夜現象，公轉時由于地軸傾斜產生了四季和極晝極夜現象?！稑O晝和極夜的
【摘要】 五年級下冊科學教案,,極晝和極夜的解釋｜教科版,(2) 極晝和極夜的解釋——教學設計教學目標科學概念：極晝和極夜現象與地球自轉、公轉和地軸傾斜有關。地軸傾斜角度的大小可以影響極晝極夜發(fā)生的地...
2025-01-13 22:10
【摘要】極晝極夜?極晝和極夜是極圈內特有的自然現象，極晝和極夜這種特殊的自然現象，是地球沿著傾斜的地軸自轉所造成的結果。也就是說，地球自轉時地軸與垂線成一個約角，因而地球在圍繞著太陽公轉的軌道上，有6個月的時間，南極和北極的其中一個極總是朝向太陽，另一個極總是背向太陽；如果南極朝向太陽，南極點在半年之內全是白天，沒有黑夜；這時，北極則見不到太陽，北極點
2024-12-15 11:25
【摘要】極晝和極夜是只有在南、北極圈內才能看到的一種奇特的自然現象。當出現極晝時，在一天24小時內，太陽總是掛在天空；而當出現極夜時，則在一天24小時內見不到太陽的蹤跡，四周一片漆黑。產生這種現象的原因是：地球環(huán)繞太陽旋轉（公轉）的軌道是一個橢圓，太陽位于這個橢圓的焦點上。由于地球總是側著身子環(huán)繞太陽旋轉，即地球自轉軸與公轉平面之間有一個66°33′
2024-12-04 02:06
【摘要】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學目標】科學概念1、知道極晝和極夜現象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關。過程與方法能用模擬實驗、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現象。情感態(tài)度與價值觀在小組合作探究過程中能認真聽取其他同學的意見。【教學重點】極晝和
2024-11-23 14:22
【摘要】教科版科學五年級下冊第四單元地球的運動在地球的南極和北極，有許多事情令人感到奇怪，其中之一就是極地的白天或黑夜很長。北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心地區(qū)的白天甚至長達半年的時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間到處在黑夜之中。人們把這樣的現象叫極晝和極夜。在漠河觀賞極晝
2024-11-15 05:20
2024-10-21 14:06
【摘要】在地球的南極和北極，有許多事情令人感到奇怪，其中之一就是極地的白天或黑夜很長。北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心地區(qū)的白天甚至長達半年的時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間到處在黑夜之中。人們把這樣的現象叫極晝和極夜。制作者：馬目中心學校邵禮琴討論：怎樣解釋極晝極夜現象？模擬
2024-12-17 17:34
【摘要】浮力【教學目標】科學概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學重點】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出
2024-12-17 17:49
【摘要】傳熱比賽【教學目標】科學概念：，導熱性能是不一樣的。；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：。?！窘虒W重點】通過設計試驗方案并進行實驗來證明熱在物體中的傳導和不同物體傳導性能有差異。即熱的良導體和熱的不良導體。【教學難點】進行不
【摘要】我的水鐘【教學目標】科學概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準確的計時。過程與方法：設計制作一個自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學制作是一個不斷改進完善的過程。【教學重點】設計制作水鐘?！窘虒W難點】控制漏
【摘要】晝夜交替現象【教學目的】。，研究晝夜現象產生的原因。，做好模擬實驗。，嚴謹認真。?！窘虒W重點】設計模擬實驗驗證假設?！窘虒W難點】解釋地球產生晝夜交替的現象的原理?！窘虒W準備】小皮球（乒乓球）、手電筒（蠟燭）、白紙、水彩筆、小組記錄表?！窘虒W過程】一、引入學習：：每天早上，太陽從東
2024-12-15 11:27
【摘要】給冷水加熱【教學目標】科學概念：水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法：。，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感、態(tài)度、價值觀：樂于發(fā)現新的問題，愿意積極探索?！窘虒W重點】。，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。【教學難點】研究水受熱上浮的原因?！窘虒W準備】為每組準備：可封口的小塑
2024-12-15 10:57
【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮5．浮力一、教材簡析：本課是本單元的第五課內容，教材中一共安排了三塊的內容：感受浮力；測量泡沫塑料塊受到的浮力；測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎上，且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動，以及對數據的分析和交流，使學生能夠明白，物體的浮力
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