新人教版小學語文六年級下冊教學計劃(參考版)
2024-12-16 22:19本頁面
【正文】 七、 教學進度 周 次 教學內容 備注 第一周（ ） 復習： 文言文兩則 2 匆匆 桃花心木 頂碗少年 第二周（ ） 手指 習作、拓展一 北京的春節(jié) 藏戲 第 三 周（ ） 各具特色的民居 和田的維吾爾 習作、拓展二 第 四 周（ ） 二月初一放假 第五周（ ） 十六年前的回憶 1燈光 1為人民服務 第六 周（ ） 1一夜的工作 習作、拓展三 第七周（ ） 1賣火柴的小女孩 1《魯賓遜漂流記》 第八周（ ） 1凡卡 1《湯姆 .索亞歷險記》 習作、拓展四 第九周（ ） 1跨越百年的美麗 1千年夢圓在今朝 第十周（ ） 真理誕生于一百個問好之后 2我最好的老師 習作、拓展五 第十一周（ ） 五一放假 第十 二 周（ ） 綜合性學習 第十 三 周（ ） 綜合性學習 第十 四 周（ ） 綜合復習 第十 五 周（ ） 綜合復習 第十 六 周（ ） 綜合復習 第十 七 周（ ） 綜合復習 第十 八 周（ ） 考試 。平時精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。 4．加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。 2．在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自學能力 及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力。 要把握教學重點，在閱讀中學習并掌握課文表達思想感情的一些方法。 在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法，指導學生把作文寫得更有真情實感。復習書信、讀書筆記、建議書等常用應用文，養(yǎng) 成認真修改自己作文的習慣，復習學過的九種標點符號的用法。 學習有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。聽人說話認真耐心，能抓住要點。能熟練背誦 10 首古詩詞。繼續(xù)訓練學生抓住重點句段，加深理解課文思想內容。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配。 五、教學目標 通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的山河壯麗，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的
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