【摘要】整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)第九冊第52頁例3及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)九第1-5題教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法的交換律、結(jié)合律進行小數(shù)加減法的簡便計算。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,提高計算的技巧,發(fā)展學(xué)生的推理
2024-12-16 21:20
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”,練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求:使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點:乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點:運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法
【摘要】第一篇:整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)加法教學(xué)反思 整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)加法教學(xué)反思 這節(jié)課時在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生進一步學(xué)習(xí),研究的需...
2024-10-28 19:27
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。2、使學(xué)生在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。
2024-12-17 19:12
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的聯(lián)系,滲透猜想——驗證的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)整數(shù)乘法:口算:14
2024-12-15 10:30
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2.結(jié)合現(xiàn)實情境,綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。3.培養(yǎng)問題意識,發(fā)展解決問題的策略。教學(xué)重難點重點:進一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則,能正確、熟練地計算。難點:綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。教學(xué)資
【摘要】1民生學(xué)校教師“一人一課”開課教案(2021--2021學(xué)年度第二學(xué)期)開課者楊嘉麗教師編號A064開課班級401班開課時間第十五周星期三課題整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)教學(xué)內(nèi)容課本116頁例5,完成81頁“做一做”及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 22:16
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用豎式進行計算。2.能在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)比較、分析和歸納等思維能力,以及類比、遷移的學(xué)習(xí)能力。。教學(xué)重難點教學(xué)重點:探索除數(shù)是整數(shù)的
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86~87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確計算相應(yīng)的式題。:引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加教學(xué)活動,經(jīng)歷探索計算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
【摘要】《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五(上) 【目標(biāo)分解的依據(jù)】 1.基于標(biāo)準(zhǔn)的思考 “清楚整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用的,經(jīng)歷自主探究...
2025-04-01 02:33
【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時課型新授本課題教時數(shù):本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo):通過“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。:在解決問題的活動中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的
【摘要】小數(shù)加法和減法教學(xué)內(nèi)容第47頁~第48頁的例1、試一試、練一練、練習(xí)八第1~3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):經(jīng)歷探索小數(shù)加、減計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。:進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2.進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,不斷體驗成功的樂趣。、解決問題的能力。教學(xué)重難點重點:理解“把小數(shù)點對齊”就是“把相同數(shù)位對齊”的道理。
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算。,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識;逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。1、口算:(一)142+58=257-57=12
2024-12-15 07:38
【摘要】小數(shù)除法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習(xí)十六的第1-3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,:并能正確進行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。:通過啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。【教具準(zhǔn)備】口算卡片投影儀【教學(xué)過