【正文】 《中華人民共和國未成年人保護法》實施的時間？《中華人民共和國未成年人保護法》自1992年1月1日起施行。五、為了幫助同學們掌握一些必備的法律知識，我們接下來進行“法制知識測試”，看看你了解能做多少。四、加強法制教育，如何從我做起？請同學們發(fā)表意見。今晚報上曾經披露某校一名學生因配制同班同同學家門鑰匙，在偷竊同學家中財物時被老太太發(fā)現(xiàn)而用刀子把老太太砍死的慘劇，而這名學生在學校表現(xiàn)并不是壞學生。：武漢一名中學生用菜刀砍死逼其上大學的父親。，能分辨哪些是違法行為，養(yǎng)成遵紀守法的品格和習慣，努力培養(yǎng)自己成為一個21世紀合格的守法懂法的小公民。５、如何守法 :主持人：守法，是每個公民必備的道德品質，是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”（１）主持人：請同學們根據(jù)這件事談談自己的感想？（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。以上情境，哪些是正確的？哪些是錯誤的？案例分析：在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。”情境四：小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報銷。情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。從違紀到犯法，下坡路走得非?？?。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。主持人小結：通過競賽，我們看到同學們對一些法律知識已經有了很深的認識。①競賽以南北排雙方打擂臺的形式開展。（2）“我懂法”知識競賽：主持人：為了做一個守法的小公民，我們全體同學課下收集了不少材料?，F(xiàn)在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。了解法律知識：（1）主持人：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。四、活動過程：主持人講話：同學們！在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。三、活動準備：準備有關的法律知識材料。培養(yǎng)學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。第四篇：遵紀守法主題班會遵紀守法主題班會一、活動目的：使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。５、如何守法:主持人：守法，是每個公民必備的道德品質，是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”（１）主持人：請同學們根據(jù)這件事談談自己的感想？（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。以上情境，哪些是正確的？哪些是錯誤的？案例分析：在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲?！鼻榫乘模盒∮觌S老師、同學們到一旅游勝地秋游。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報銷。情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。從違紀到犯法，下坡路走得非?？臁Ｓ械耐瑢W生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。E、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。C、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。（三）、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題A、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。D、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。B、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。E、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。（一）、小學生安全自護小常識A、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。主動學習一些法律常識。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。今天我們召開“遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。收集有關遵紀守法的案例。二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。生命像一條河，我來了，我走過，嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。教師總結：作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有