【正文】 （四）不及格（60分以下）凡具備下列條件之一者，均為不及格：(1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告不認(rèn)真，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤，考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤；(2)未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間三分之一者；(3)實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。（二）良好（8089分）實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué) 3 過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析，考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考實(shí)習(xí)單位對(duì)該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)生上交的實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師的檢查情況進(jìn)行綜合確定，最終實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定。（六）實(shí)習(xí)收獲實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)實(shí)習(xí)中的收獲，從專業(yè)角度針對(duì)企業(yè)的情況寫出一份實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)，并于實(shí)習(xí)結(jié)束后交指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)把實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)上交系辦公室。（四）尊重企業(yè)人員尊重實(shí)踐、尊重管理人員及其他實(shí)習(xí)相關(guān)人員，虛心聽取講解，真正做好筆記，細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。（二）主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)解決工作中的問(wèn)題，為企業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。（三）集中返校時(shí)間2017年5月8日至2017年5月18日，集中返校期內(nèi)，學(xué)生需參加學(xué)校統(tǒng)一組織的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，完成實(shí)習(xí)匯報(bào)與實(shí)習(xí)鑒定。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)動(dòng)員電子商務(wù)專業(yè)于2017年1月5日，C座314多媒體舉行2014級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，說(shuō)明實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排、規(guī)范與要求，簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議。每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)實(shí)習(xí)中的收獲，從專業(yè)角度針對(duì)企業(yè)的情況按月撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)月報(bào)告，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完整填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，企業(yè)有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)鑒定，由輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交系辦公室。了解實(shí)習(xí)崗位所需職業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，崗位職責(zé)與崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，崗位績(jī)效評(píng)價(jià)等內(nèi)容。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)（一）行業(yè)企業(yè)的選擇學(xué)生實(shí)習(xí)可選擇電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)、應(yīng)用電子商務(wù)的傳統(tǒng)企業(yè)、商貿(mào)流通領(lǐng)域的企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等行業(yè)企業(yè)，也可根據(jù)自身所具備的條件組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)能力，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決電子商務(wù)過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從而提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系商貿(mào)教研室20111212第五篇：2014級(jí)(17屆)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)系電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（2017屆）為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》文件精神，電子商務(wù)系電子商務(wù)專業(yè)以培養(yǎng)高端技術(shù)技能型專門人才為根本任務(wù)，以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，制定了2017屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要寫實(shí)習(xí)總結(jié)、按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，也可對(duì)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的某些問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出建議，字?jǐn)?shù)不少于3000字。五、實(shí)習(xí)基本要求通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)教育,明確實(shí)習(xí)目的,端正態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)中去。鼓勵(lì)自我創(chuàng)業(yè)，支持在實(shí)習(xí)期間對(duì)感興趣的擬建項(xiàng)目進(jìn)行分析、調(diào)研、論證和實(shí)地考察，進(jìn)而拿出整體策劃與開發(fā)方案。針對(duì)某一行業(yè)的具體需求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展相關(guān)軟件或管理方式、方法的開發(fā)、能為企(事)業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理工作提供一些有意義的幫助和提示。分析電子商務(wù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)營(yíng)管理模式、營(yíng)銷戰(zhàn)略與管理、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)開發(fā)策略、電子商務(wù)運(yùn)用、物流管理、行業(yè)發(fā)展歷程與相關(guān)背景等領(lǐng)域存在的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、原因，并綜合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行剖析，制定有針對(duì)性的、可操作的對(duì)策措施。(5)主要產(chǎn)品的工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程。(3)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、固定資產(chǎn)狀況。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。二、實(shí)習(xí)目的通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解，同時(shí)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。它是為了在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決電子商務(wù)過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而進(jìn)行的，以收集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的相關(guān)資料，進(jìn)行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容。集中實(shí)習(xí)的成績(jī)考核評(píng)定由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)成績(jī)包括思想表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)（理論水平與業(yè)務(wù)能力），實(shí)習(xí)總結(jié)三部分，權(quán)重分別為：；實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出的給予加分，違紀(jì)的則給予減分。、。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間分配畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動(dòng)員：20102011 第一學(xué)期第1314周； 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行：20102011 第二學(xué)期第18周； 畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收、交流：20102011 第二學(xué)期第910周。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排與時(shí)間分配（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度包括畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動(dòng)員、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行、畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收工作等三個(gè)階段。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求和規(guī)定認(rèn)真實(shí)習(xí)，做好筆記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告（含實(shí)習(xí)總結(jié)1000字以上）、調(diào)研報(bào)告或案例分析（2000字以上），A4紙打印，并收集畢業(yè)論文資料，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難或因其他原因，希望集中實(shí)習(xí)者，可到電子商務(wù)系主任處報(bào)名，由各系確定集中實(shí)習(xí)名單。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式、手段和考核方式（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)方式本屆學(xué)生將采取分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。5．外貿(mào)電子商務(wù)負(fù)責(zé)維護(hù)并回復(fù)阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務(wù)平臺(tái)的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會(huì)、義博會(huì)、德國(guó)科隆博覽會(huì)等專業(yè)性展會(huì)。3．網(wǎng)站推廣負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營(yíng)銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù)、內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營(yíng)；會(huì)員維護(hù)及管理工作；文筆好，能夠獨(dú)立作市場(chǎng)宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作。具體崗位包括1．網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運(yùn)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)；能夠制定網(wǎng)站短、中、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)與銷售；能夠網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管