環(huán)境藝術設計概論(參考版)
2024-11-16 22:55本頁面
【正文】 參考文獻：[1][M].哈爾濱:黑龍江科學技術出版社，1997.[2]（第二版）[M].中國建筑工業(yè)出版社，1984.第五篇：889 環(huán)境藝術設計概論 考試大綱“889 環(huán)境藝術設計概論”考試大綱“人類聚居學介紹”參考書目：《環(huán)境藝術設計概論》，郝衛(wèi)國，中國建筑工業(yè)出版社，2006分值150分。在中國，精英知識分子們的要“文脈”，要“特色”的吶喊被經(jīng)久不衰的歐陸風，追逐現(xiàn)代主義，國際主義的潮流所栗滅。中國因建筑的現(xiàn)代化而毀滅文脈，毀滅地域特色。中國的近現(xiàn)代化與西方不大一樣，是建立在對傳統(tǒng)文化的否定的基礎之上的，而中國建筑的現(xiàn)代化更是建立在傳統(tǒng)建筑的廢墟之上。這些具有國際水準的設計方案一方面開闊了中國人的視野，另一方面更激起大量中國本土設計師驚呼所謂“話語權(quán)的缺失”，還有相當一部分設計師，學者以及關心中國現(xiàn)代建筑發(fā)展的民眾都對這些方案頗為不滿，認為它們不能反映中國特色，與中國實際不符從國內(nèi)建筑核心期刊一直熱烈倡導的“結(jié)合文脈，反映地域特色”或“歷史內(nèi)涵”的角度而言，這些中標方案除了“氣派現(xiàn)代”之外，似乎與中國扯不上一點聯(lián)系。平亭——設置低矮的樹、石，望去平坦茶亭——既茶室所在的庭院，要求環(huán)境安靜便于沉思，園中鋪有石徑，配有石燈和石水缽等庭院小品。到14世紀，阿拉伯園林發(fā)展到全盛時期，有兩種形式一種是以水渠、草地、樹木、花池為主題的對稱均齊布局，建筑居于次要地位；一種是突出建筑物，沿頂端的建筑向前延伸出兩條分別與建筑垂直和平行的十字形交叉道路，中央為水渠，在運用園林元素表現(xiàn)自然物方面顯示出高度的概括性和精煉的意境，具有很強的寫意性。）法國——17世紀，文藝復興傳入法國，根據(jù)本國地形，把中軸線對稱均齊的規(guī)整式園林布局運用于平地造園，是歐洲園林的近代形式。（別墅建筑通常位于山坡的中層或最高處，在它的前面沿山坡引出一條中軸線，水池、植壇、樹木都成幾何式對稱均衡的布置。歐洲古典園林的特點：崇尚理性的精神，追求人工化的幾何圖形式設計，布局追尋理性的邏輯，將和諧當做形式完美的最高原則，表現(xiàn)出人對大自然的支配態(tài)度。手法：在大型園林中：一般依山就水，巧于因借，把山水風景作為園林表現(xiàn)的主題和背景，建筑置于山水中，與山水融為一體，使人工建筑環(huán)境與自然環(huán)境達到完美的結(jié)合（北京頤和園，頤和園中萬壽山和昆明湖是園林藝術的主體和構(gòu)圖中心，山中部的建筑群與兩側(cè)建筑群能夠順應山勢而起伏跌蕩，與遠處的西山、玉泉山及周圍的湖光山色和諧地統(tǒng)一在一起，共同形成豐富的園林景觀，產(chǎn)生詩畫般的意境。中國園林的審美特征和手法：審美特征：中國園林以自然風景式特點著稱，其布局是不規(guī)則，不對稱的，是用人工景觀達到表現(xiàn)自然美的典范，這和中軸線對稱呈幾何圖形式的歐洲園林有明顯的區(qū)別。當時江南一帶經(jīng)濟文化發(fā)達，氣候溫和濕潤、風景秀麗，適合花木的生長，且河流縱橫，盛產(chǎn)造山的石料，為園林發(fā)展提供了得天獨厚的自然環(huán)境和有利條件。唐代是全盛時期，如興慶宮、大明宮、華清宮，出現(xiàn)了歷史上第一座公共游覽性質(zhì)的大型園林——曲江宋代，建筑美與自然美相融合，創(chuàng)造詩情畫意的園林境界，出現(xiàn)了艮岳、金明池、瓊林苑等皇家園林。中國園林藝術中國園林的歷史演進中國園林最早可追述到西周時的“靈囿”古代園林具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的性質(zhì)（周邊圍合，其中種蔬菜和蓄養(yǎng)禽獸），后來過渡到游樂和狩獵的場所發(fā)展到秦漢時稱為“宮苑”（在一個圈定的大范圍內(nèi)與宮室緊密相連的綜合體，將居住功能和苑囿形式集合起來，并劈有游樂和狩獵的場所。環(huán)境藝術設計專業(yè)群概念的提出和多元化的專業(yè)設置具有諸方面的有利因素；有利于學生明確自身專業(yè)身份和未來發(fā)展方向，在掌握核心設計課程和扎實的專業(yè)技能訓練基礎上，通過靈活多樣的課程設置和選擇機制，使學生在某一方向形成自己的愛好和特長，成為一專多能的設計人才：有利于學校根據(jù)辦學條件明確專業(yè)定位，實現(xiàn)與相關專業(yè)的有機融合，發(fā)揮高等院校的綜合優(yōu)勢：有利于教學的組織管理和學術評判標準的建立，教學安排上，可以改變原來面面俱到的格局，合理調(diào)配師資力量，形成專業(yè)特色，學術評價標準也由于專業(yè)方向的明確而易于把握；由于專業(yè)邊界清晰、專業(yè)內(nèi)涵明確，教學與實踐之間互動關系的建立可以更加主動，目的性將更加明確。另一方面，環(huán)境藝術設計就其狹義圍繞建筑的室內(nèi)外設計上講，叫法也算貼切。盡管叫法很多，但其內(nèi)涵相同，都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽，幾年后，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。一時間，全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。隨著工業(yè)化的進程，人來耐以生存的自然環(huán)境和生態(tài)平衡遭到嚴重破換，這就需要設計師轉(zhuǎn)換觀念，從維護和提高人類生存質(zhì)量的層面來看待環(huán)藝設計。
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