【正文】 。沒有規(guī)矩，不成方圓，簽訂家校合作協(xié)議書，學(xué)校和家長按章辦事，最受益的是學(xué)生本人，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都起著推動(dòng)作用。從簽訂協(xié)議起，學(xué)生有三次作業(yè)未按時(shí)按要求完成作業(yè)的，家長親自到校與教師、學(xué)生當(dāng)面溝通交流一次；學(xué)生寫出深刻的檢討書或者保證書。過時(shí)不候，當(dāng)作業(yè)未完成處理。（三）丙方的責(zé)任和義務(wù)如下及時(shí)、按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的所有作業(yè)，無特殊原因（病假、事假）不得遲交作業(yè)或不交作業(yè)。學(xué)生回到家，家長及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，必要時(shí)與教師電聯(lián)或當(dāng)面查證。（體罰和變相體罰除外）（二）乙方的責(zé)任和義務(wù)如下家長對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況有義務(wù)有責(zé)任不間斷地關(guān)注。積極與家長溝通聯(lián)系，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、三方協(xié)商確定，三方的責(zé)任和義務(wù)如下：（一）甲方的責(zé)任和義務(wù)如下按時(shí)，按要求批閱學(xué)生的各種作業(yè)。簽訂家校合作協(xié)議書是很有必要的。五、學(xué)年初與家長簽訂“家校合作協(xié)議書”根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，家長是子女的第一監(jiān)護(hù)人，有管教子女的義務(wù)和職責(zé)，每個(gè)家庭都要按照黨和國家的要求教育好子女，所以教育不光是學(xué)校的事情，家長在教育孩子上也應(yīng)該首當(dāng)其沖。不僅僅是這樣，家長也可以把孩子的性格、喜好、對(duì)老師的建議發(fā)給老師，讓老師更有針對(duì)性地進(jìn)行教導(dǎo)。以往要了解孩子情況，一般要等開家長會(huì)或老師家訪時(shí)，受到時(shí)間和空間的限制。所以，教師能熟練的操作校訊通系統(tǒng)，使用校訊通系統(tǒng)，才能真正實(shí)現(xiàn)快速、方便、有效的“家?；?dòng)”。再次對(duì)于學(xué)生的作用、離校時(shí)間及時(shí)通知家長，使家長放心，也為自己能單獨(dú)上學(xué)創(chuàng)造了條件。（如：召開家長會(huì)、活動(dòng)通知等），以便家長掌握學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)安排，使家庭教育有效的配合學(xué)校教育。其次對(duì)家長的作用、離校的時(shí)間，對(duì)保障孩子安全、家長安心起到積極的作用。，與傳統(tǒng)方式相比具有快捷、方便、及時(shí)的優(yōu)點(diǎn)。為什么要用好家校交流平臺(tái)呢？首先對(duì)學(xué)校的作用“校訊通”的信息化平臺(tái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化設(shè)備功能。實(shí)踐證明，一次成功的家長座談會(huì)，等于給教師增加幾十名得力的助手，給全班學(xué)生增加了幾十名明白的引路人。不要讓他們一味的看電視，請(qǐng)家長督促他們按時(shí)休息；給錢孩子吃零食要從嚴(yán)控制；要定期檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，有條件的家長還可作些學(xué)習(xí)指導(dǎo)等等。有的家長根據(jù)平時(shí)孩子回家所反映的情況以及會(huì)上所見所聞，也提出不夠的地方和改進(jìn)意見；有的家長介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，共同探討家庭教育的作法。通過家長教育座談會(huì),提高家長思想認(rèn)識(shí)，我們通過舉行“為了孩子做好家庭教育”的家庭教育座談會(huì)、“親子教育培訓(xùn)”、“架起心靈之橋”家長座談會(huì),使家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,并明確關(guān)愛點(diǎn)的利弊。學(xué)生家長座談會(huì)，是開發(fā)家長資源的一種重要活動(dòng)形式。家長座談會(huì)是家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)的重要方式，也是教師了解學(xué)生的一種方式。同時(shí)，邀請(qǐng)專家及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開辦講座，培訓(xùn)教師與家長溝通的方式方法，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，通過學(xué)才能有所悟，避免教師與家長溝通過程中不必要的沖突，從而提高教師與家長溝通的整體水平。人都應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)的思想，特別是當(dāng)今的教師，因?yàn)槿藷o完人，尺有所短，寸有所長，只有到辦得好的家長學(xué)校進(jìn)行交流活動(dòng)，定期交流各家長學(xué)校取得的研究成果，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，才能提高本校教師與家長溝通的技巧。五是城鄉(xiāng)結(jié)合部孩子的家長文化素質(zhì)還普遍偏低，對(duì)孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育重視不夠，對(duì)學(xué)習(xí)也只是停留在對(duì)成績的“關(guān)心”等，家長的教育方法、教育觀念還有待于轉(zhuǎn)變和提高。四是家長和教師互動(dòng)的少。三是家長座談會(huì)的“閃電式”。二是家長座談會(huì)的“告狀式”。回校后，我們反思自己以往的家長座談會(huì)，存在以下問題：一是家長座談會(huì)的“呆板性”。教師在會(huì)上用得最多的是傾聽和鼓勵(lì)，不抱怨。方法：兩條腿走路——走出去、請(qǐng)進(jìn)來，走出去指到家長學(xué)校辦得好的學(xué)校學(xué)習(xí)；請(qǐng)進(jìn)來指邀請(qǐng)家教專家為教師、開辦講座；邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座。在另一方面，家長學(xué)校對(duì)學(xué)校教育也將形成科學(xué)的反饋和監(jiān)督機(jī)制，讓家長有能力成為學(xué)校教育的科學(xué)監(jiān)督者。借助于家長學(xué)校，能夠幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，并且促使家庭教育與社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，在一定程度上起著輔助學(xué)校和社會(huì)教育的作用。通過開辦家長學(xué)校，可以向家長傳遞科學(xué)的家庭教育知識(shí)，豐富家長的家庭教育理論，提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而創(chuàng)造良好的、科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境！(3)、家長學(xué)校的開辦，密切了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的關(guān)系，把家庭、學(xué)校和社會(huì)三者聯(lián)系在一起了，從而使家庭、學(xué)校和社會(huì)三者的關(guān)系更加和諧統(tǒng)一。從以上例子說明開辦家長學(xué)校是很有必要的，因?yàn)椋海?）、開辦家長學(xué)校有利于普遍提高家長教子的科學(xué)知識(shí)，對(duì)促進(jìn)青少年健康成長、成才，推動(dòng)全社會(huì)的精神文明起著十分重要的作用。羅陽紅葉的爸爸說，參加家長學(xué)習(xí)后，自己學(xué)會(huì)了跟兒子溝通，知道怎樣引導(dǎo)孩子健康成長。他說，爸爸媽媽參加家長學(xué)校后比以前更注重教育方法了，自己的好多壞習(xí)慣也改掉不少。特別是要通過培訓(xùn)，讓家長了解孩子智力因素開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)的有效途徑，把家庭教育理論和操作常識(shí)作為主要培訓(xùn)內(nèi)容抓好抓實(shí)。一、開辦家長學(xué)校家長學(xué)校的主要職能是對(duì)家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，每年都要搞兩次綜合型的培訓(xùn)活動(dòng)。如果掌握好溝通的方法和技巧，將能起到事半功倍的效果。家長和老師因?yàn)閷W(xué)生的成績問題，行為問題，責(zé)任感，公德心等一系列問題而相互埋怨。而城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生和家長“不土不洋”，作為教師和家長溝通更是件非常重要的事。家庭教育對(duì)孩子的成長起到舉足輕重的作用。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，幫助城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)農(nóng)民管好錢，理好財(cái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要高度重視城鄉(xiāng)結(jié)合部社會(huì)管理工作，創(chuàng)新管理模式，積極推動(dòng)村莊社區(qū)化管理，為群眾營造安全穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境。要積極研究從根本上解決違法建設(shè)的措施，引導(dǎo)農(nóng)民依法有序建設(shè)自己的美好家園。不僅是50個(gè)重點(diǎn)村，也不僅是城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，其他各區(qū)縣都要加大對(duì)違法占地、私搭亂建的查處力度。防控違法建設(shè)是規(guī)范城鄉(xiāng)結(jié)合部建設(shè)發(fā)展秩序的重要任務(wù)，要進(jìn)一步加大工作力度，鞏固和發(fā)展已經(jīng)取得的成績，決不能拆掉一批城中村，又出現(xiàn)了新的城中村。做好城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)流動(dòng)人口的管理服務(wù)工作，要堅(jiān)持黨的群眾路線，深入細(xì)致地做好群眾工作，在做好管理和服務(wù)工作中取得群眾的理解和支持。要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)區(qū)縣功能定位要求，積極調(diào)整不相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展承載或疏解中心城區(qū)功能、優(yōu)化城市環(huán)境、符合宜居城市建設(shè)的產(chǎn)業(yè)。解決城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)流動(dòng)人口大量聚集、無序流動(dòng)的問題是50個(gè)重點(diǎn)村建設(shè)的重要任務(wù)。全市要按照“十二五”規(guī)劃的要求，因地制宜、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)化，形成城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新格局。要下力量抓好建設(shè)工作，統(tǒng)籌解決好回遷安置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)社保和集體資產(chǎn)處置管理等問題，抓好農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革，保障農(nóng)民在城市化中的權(quán)益，落實(shí)農(nóng)民有資產(chǎn)、有住房、有社保、有就業(yè)的目標(biāo)，落實(shí)農(nóng)民的主體作用。當(dāng)前，要重點(diǎn)抓好以下工作：一是要確保兩年基本完成重點(diǎn)村建設(shè)任務(wù)。要及時(shí)總結(jié)歸納這些成果，形成系統(tǒng)的政策文件，為今后城鄉(xiāng)結(jié)合部建設(shè)提供有益的借鑒。一年來，規(guī)劃、國土、住建、發(fā)改、金融等部門解放思想，開拓創(chuàng)新，積極探索推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的體制機(jī)制和制度建設(shè)，有力地推進(jìn)了重點(diǎn)村建設(shè)。三是要把城鄉(xiāng)結(jié)合部建設(shè)作為推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的創(chuàng)新工程加以實(shí)施。各相關(guān)區(qū)縣和相關(guān)部門都要主動(dòng)承擔(dān)起組織者職責(zé)，創(chuàng)新各項(xiàng)制度，服務(wù)農(nóng)民主體，匯聚社會(huì)力量。實(shí)施城鄉(xiāng)結(jié)合部重點(diǎn)村建設(shè)是首都發(fā)展到新階段，為了市民生活更美好、城市發(fā)展更持續(xù)、首都環(huán)境更宜居所作出的戰(zhàn)略部署，是一項(xiàng)為群眾謀福祉、造福群眾的惠民工程。要從首都工作大局出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，再接再厲，乘勢(shì)而上，堅(jiān)決完成好城鄉(xiāng)結(jié)合部重點(diǎn)村建設(shè)這項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)。城鄉(xiāng)結(jié)合部重點(diǎn)村建設(shè)關(guān)系到首都科學(xué)發(fā)展，關(guān)系到中國特色世界城市建設(shè)，意義十分重大，任務(wù)繁重艱巨。三是人口本身的城鎮(zhèn)化要比戶籍的城鎮(zhèn)化慢，要把加強(qiáng)素質(zhì)教育考慮在內(nèi)，在城市化空間轉(zhuǎn)變的同時(shí)追求質(zhì)量提升。雖然我們?cè)谵r(nóng)村服務(wù)社區(qū)化管理探索的過程中取得了階段性進(jìn)展，但是亟待解決的問題還很多，有以下幾點(diǎn)建議：一是把現(xiàn)階段居民生產(chǎn)生活狀況與過去村民自治的一些基本原則相結(jié)合，調(diào)整社會(huì)管理模式。農(nóng)村社會(huì)化管理主要的著眼點(diǎn)是怎樣更好的提供一些公共服務(wù)和公共設(shè)施。只有采用新的視角、新的思路，運(yùn)用科學(xué)的界定方法，調(diào)整管理方式、提升服務(wù)意識(shí)、實(shí)現(xiàn)空間布局的均衡，才能客觀準(zhǔn)確的分析和解決存在的問題。目前大多數(shù)采用與市區(qū)相同的行政手段整治結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生容貌，只能起到暫時(shí)的治表作用，無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)長產(chǎn)管理。第六，法制不健全，有法不依和執(zhí)法不力也是城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生臟亂差的一個(gè)制度因素。在這片土地上不僅有城區(qū)和郊區(qū)的政府部門，還包括開發(fā)區(qū)和眾多房地產(chǎn)公司和物業(yè)管理公司，形成“一地多主”的管理局面，在工商業(yè)行政、稅務(wù)、衛(wèi)等方面存在著交叉管理或管理空白。所謂“一地多主”是指一片土地上有多個(gè)主人。在城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)的管理中，普遍存在“一地兩府”和“一地多主”的現(xiàn)象。第五，體制不順，管理薄弱是造成城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生變化的一個(gè)制度性因素。第四，城鄉(xiāng)土地所有制的差別和“都市村莊”社區(qū)局部經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，也是使城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況難以根本改變的一個(gè)極為重要的原因。第三，被城市烏黑的“都市村莊”社區(qū)大量土地被征用，農(nóng)民失去賴以生存的生產(chǎn)資料，在自身經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，利用其自有多余的住房和“見縫插針”式的亂搭建，以較低廉的房租對(duì)外租賃，使大量外來人口在些集聚，從而形成包括導(dǎo)入的城市居民、原住農(nóng)民和外來人口在城鄉(xiāng)結(jié)合部混雜居住、十分復(fù)雜的社會(huì)空間。第二，城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)特有的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，一方面，引來大規(guī)模開發(fā)區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，使大量高新技術(shù)工業(yè)和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)向結(jié)合部集中；與些同時(shí)，由于外來人口的集聚，引發(fā)了某些原始的、并對(duì)城市市容有嚴(yán)重影響的城市產(chǎn)業(yè)DD如城市垃圾回收業(yè)（閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)虹四村）以及為外來人口的服務(wù)業(yè)在這里“見縫插針”地滋生與發(fā)展，再加上原有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村辦企業(yè)，各類性質(zhì)不同，差別很大。充分認(rèn)識(shí)這一地區(qū)包括環(huán)境衛(wèi)生的內(nèi)的各種問題的特點(diǎn)、規(guī)律與解決的難度，以便從戰(zhàn)略高度，從機(jī)制、體制上研究解決的對(duì)策。上述管理問題的大量存在，使這一被稱為“都市里的村莊”的特殊社區(qū)，土地開發(fā)支離破碎，原有的道路、水系等被打亂，垃圾成堆，排水不暢，違章搭建十分嚴(yán)重，環(huán)境衛(wèi)生惡化，社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻，無論是在社區(qū)景觀或是在社區(qū)精神文明建設(shè)方面都與市區(qū)形成強(qiáng)烈的把差，成為全市創(chuàng)建衛(wèi)生城市和建設(shè)現(xiàn)代文明城市的“老大難”地帶。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，土地逾期完不成開發(fā)的較為普遍，有的竟長達(dá)10年左右。農(nóng)民的出路問題：在城鄉(xiāng)結(jié)合部，由于土地多數(shù)被預(yù)征完畢，使失去土地的農(nóng)民在就業(yè)、居住和撤隊(duì)、撤村后集體資產(chǎn)的分配等方面存在不少問題。行政區(qū)劃問題：城鄉(xiāng)結(jié)合部由于土地批租、房地產(chǎn)開發(fā)而導(dǎo)致土地管理分割，城鄉(xiāng)單位犬牙交錯(cuò)，“一地兩府”及“一地多主”的現(xiàn)象比較普遍，帶來較突出的跨區(qū)的管理矛盾。正是上述過渡性特征使城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理具有特殊性，給這一地帶的規(guī)劃、開發(fā)、建設(shè)、管理，特別是社會(huì)管理帶來了難度。城鄉(xiāng)交錯(cuò)帶內(nèi)城市與鄉(xiāng)村各要素，景觀及功能的空間變化梯度大，是城市與鄉(xiāng)村兩類性質(zhì)不同的區(qū)域之間的“急變帶”，人地關(guān)系的空間差異遠(yuǎn)較城市城鄉(xiāng)城域內(nèi)部大：同時(shí)城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)存在著頻繁的能量與物質(zhì)對(duì)流，分別來自城市與鄉(xiāng)村的人口、物質(zhì)、技術(shù)、信息等在這里相互作用與競爭互生；（2）城鄉(xiāng)結(jié)合部是城市與鄉(xiāng)村兩種社區(qū)相互接觸、混合及交融的地區(qū)，其人口與社會(huì)結(jié)構(gòu)特征地過渡性也十分明顯。內(nèi)邊緣區(qū)又稱城市邊緣，特征為已開始城市建設(shè)；外邊緣區(qū)又稱鄉(xiāng)村邊緣，特征為土