【正文】 （三）11小令 馬致遠(yuǎn) 12寂靜 單調(diào) 給空曠遼闊的大漠增添了動(dòng)態(tài)生機(jī) 四作文略。（二）5D6C7C8D9A 10（1）我這樣微賤的人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的職務(wù)，這不是我犧牲生命所能報(bào)答的。4蒼白、強(qiáng)烈、冷冷，形容作者悲愴之深：一方面愚昧無(wú)知竟然會(huì)使人變得如此殘忍；一方面蒼老的鷹 高傲、兇猛的生靈，卻被鐵鏈鎖住無(wú)法高飛，且當(dāng)尊嚴(yán)受到冒犯時(shí)卻無(wú)法還擊。三閱讀欣賞（一）1CE 2長(zhǎng)城，是中華民族的象征，這個(gè)場(chǎng)景中，特定的景物使作者產(chǎn)生由鷹及人及民族的聯(lián)想，使作者產(chǎn)生內(nèi)心的震憾，這震撼不僅僅是對(duì)于鷹更是對(duì)于中國(guó)人、中華民族鷹一般的爆發(fā)的力量和奮飛沖天的豪邁氣概的深刻感受。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬，不少于800字。是的，生活中如這位太太的抱怨真是太多了。直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。寒上清秋早寒”這幾句給人______________的感受，“一聲新雁”的作用是________________________________________________。元代散曲作者中影響最大的是________________。塞上清秋早寒，一聲新雁，黃云紅葉青山。青山綠水，白草紅葉黃花。(三)閱讀下面的詩(shī)歌，完成1112題（4分）天凈沙②何為其然也③州司臨門，急于星火 ④東流入于瀟水B①與②相同，③與④不同 A①與②相同，③與④也相同C①與②不同，③與④相同 D①與②不同，③與④也不同與其它三句句式不同的一項(xiàng)是 A寂寥而莫我知也 B告訴不許 C此非孟德之困于周郎者乎D今是溪獨(dú)見辱于愚子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）⑴猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣生當(dāng)隕首，____________________,_______________________。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖無(wú)臣，無(wú)以終余年。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。詔書切峻，責(zé)臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。詔書特下，拜臣郎中。逮奉圣朝，沐浴清化，前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。而劉夙縈疾病，常在床蓐。即無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。生孩六月，慈父見背。E作品用象征手法，通過(guò)對(duì)蒼鷹性格及命運(yùn)的敘寫，表達(dá)了對(duì)志在高遠(yuǎn)的奮飛精神的渴望。C作品描寫遭到欺辱后的鷹的動(dòng)作、眼神和鳴音，使其內(nèi)在的精神和性情得到了充分的展示。下列對(duì)這篇散文的理解正確的兩項(xiàng)是（2分）A作品寫南方織鳥精致而溫暖安全的巢，是為了與鷹的巢穴對(duì)比，以反襯鷹的敏銳和高傲。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么，但我想那一定是一只被束縛的鷹對(duì)祖先血脈相承的東西的渴求——雖然它一生未曾飛翔。天空是藍(lán)色的，一切都很安靜。喂鷹的人說(shuō)，野生的鷹是沒(méi)法養(yǎng)活的——它不吃東西。我在山頂大夢(mèng)一場(chǎng)，一顆淚珠從天上落到我的手上。那夜我在山頂坐了很久。四下沉悶，天地間只有蟬在不停地叫。鷹漸漸停止了掙扎，靜靜地倒吊在高高的鷹架下。我分明地感受到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過(guò)心頭。那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉鳴音。然而那不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高鷹架上，晃來(lái)晃去，那只年輕的鷹展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳正氣同伴，又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個(gè)矯健的弧度。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒(méi)看到。鷹架距我不到三米。我想起了鷹，于是我去了。它是天地間飛翔的精靈，高傲、敏銳、兇猛、無(wú)畏，永遠(yuǎn)不留戀巢穴的溫暖與安樂(lè)。不知為什么，我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。它深深地印在我的腦海里。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我在峭壁上看到了鷹的巢穴。一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發(fā)：天空、陽(yáng)光、長(zhǎng)城、老人、長(zhǎng)風(fēng)、鷹。雄鷹起伏振翅，直欲破空而上。長(zhǎng)城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)，鼓動(dòng)每一個(gè)人的衣襟。在北方特有的那種干燥湛藍(lán)的天空下，蒼勁古樸的長(zhǎng)城默默地蜿蜒于群山之上。（二）根據(jù)提供的語(yǔ)境在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句（3分）假如我是一張白紙，我愿讓人用一只綠色的筆畫上美麗的樹木，有悠悠的遠(yuǎn)山環(huán)抱，有清澈的小溪流過(guò)，假如我是一張白紙_________________，_______________________，________________________。月明星稀，烏鵲南飛，________________________________________________________？蓋將自變者而觀之___________________________________________________。白露橫江，水光接天。臣生當(dāng)隕首，_____________。下列各句中加點(diǎn)詞的用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A栗深林兮驚層巔 C侶魚蝦而友麋鹿 B舞幽壑之潛蛟 D泣孤舟之嫠婦選出下列句中加點(diǎn)詞的用法相同的兩項(xiàng) A侶魚蝦而友麋鹿 C吾從而師之 B古之學(xué)者必有師 D方其破荊州，下江陵選出下列句子中“之”的意義和用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng) A誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章B凌萬(wàn)頃之茫然C惟江上之清風(fēng)，與山間之明月 D亦未知其言之悲也二、積累和運(yùn)用（12分）（一）補(bǔ)寫句子（8分）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，_________________。本文是韓愈為祭奠他的亡侄所寫的一篇文章。D《祭十二郎文》是一篇祭文。B《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑寫的，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，有短篇小說(shuō)巨匠的美稱。下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 A《藥》是魯迅的一篇小說(shuō)，節(jié)選自《吶喊》。C我們?nèi)w中國(guó)人正合力用自己的血，自己的肉，自己的生命，寫作驚心動(dòng)魄的光芒萬(wàn)丈的偉大詩(shī)篇。下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿南京城里，上到王府衙門，下到茶坊里巷，我這個(gè)老南京都是熟門熟路。C、光明中學(xué)的兩位學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A我在國(guó)外接觸過(guò)的無(wú)論是離鄉(xiāng)幾十年的華僑，新去的留學(xué)生，無(wú)論是大陸去的，臺(tái)灣去的，無(wú)不對(duì)祖國(guó)的進(jìn)步感到自豪，衷心希望祖國(guó)更強(qiáng)大。D陸龍飛最狠。C后來(lái)不合偷了店主人家錢財(cái)。n）叢冢（zhǒng）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A躊躇 老態(tài)龍鐘 不明一文 寒傖 B板滯 走投無(wú)路 川流不息 蜉蝣 C癖好 滄海一粟 形影相吊 黯淡 D決竅 出奇制勝 煢煢孑立 尷尬下列句子中詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是A行為偏僻性乖張 偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)交通不便。o）塞其隘（s232。ng）國(guó)子監(jiān)（ji224。u）馮虛御風(fēng)（p237。）乖角兒（jiǎo）B砧板（zhēn）一爿店（p225。第五篇：浙江省杭州市2012屆高三下學(xué)期第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、選擇題（每小題2分共18分）下列加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是；A肩胛骨（ji225。”此段刻畫了葛郎臺(tái)怎能樣的心理狀態(tài)？《項(xiàng)鏈》一文的線索是什么？寫出文章的結(jié)構(gòu)提綱。四、結(jié)合所學(xué)課文回答下列問(wèn)題（56=30分）“華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老栓接了，抖抖地裝入衣袋，又在外面按了兩下……。國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，他用總標(biāo)題為的一系列小說(shuō)，反映了社會(huì)劇烈變革時(shí)期的社會(huì)生活。第四篇：浙江省杭州市2012屆高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（定稿）、漢字注音（102=20分）拗（）開 搭訕（）瘐（）斃 竦（）然 一蔸（）打烊（）咂（）摸蹩（）進(jìn)二、文學(xué)常識(shí)填空（201=20分）《藥》的作者是原名中國(guó)現(xiàn)代偉大的、1918年5月首次以魯迅的筆和。（3）海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的地理位置優(yōu)勢(shì)可從隔臺(tái)灣海峽與臺(tái)灣省相鄰、南北與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接、往西通過(guò)江西省與廣大內(nèi)陸地區(qū)貫通等方面分析。（1）該地區(qū)洪澇災(zāi)害的形成和臺(tái)風(fēng)帶來(lái)降水、引發(fā)風(fēng)暴潮，以及該地地勢(shì)低平、人口和經(jīng)濟(jì)密度大等有關(guān)。（4）畫圖要求：晨線昏線標(biāo)注準(zhǔn)確 6時(shí)18時(shí)對(duì)應(yīng)兩條經(jīng)線正確晨昏線與緯線圈的切點(diǎn)應(yīng)在極點(diǎn)與極圈之間并保證極點(diǎn)為極晝【解析】整體分析：該組試題以我國(guó)局部區(qū)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，考查自然災(zāi)害的成因、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件、光照?qǐng)D的繪制等高中地理主干知識(shí)。（2）促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕鹑诒ｋU(xiǎn)業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)當(dāng)?shù)匚锪鳂I(yè)的發(fā)展；有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)咨詢科研機(jī)構(gòu)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展（3）隔臺(tái)灣海峽與臺(tái)灣省相鄰；南北與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接；往西通過(guò)江西省與廣大內(nèi)陸地區(qū)貫通。下圖表示北半球，虛線為回歸線和極圈，圖示經(jīng)線間隔15度，陰影部分表示開幕式開始舉行時(shí)日期為4日的部分，空白部分為3日，請(qǐng)畫出該日的晨昏線，并注明晨線和昏線。（2）分析龍巖花生加工經(jīng)營(yíng)方式對(duì)當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利影響。該經(jīng)濟(jì)區(qū)具有對(duì)臺(tái)工作、統(tǒng)一祖國(guó)，并進(jìn)一步帶動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的特點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)高級(jí)化、環(huán)境友好化。由政府組建的龍巖花生加工集團(tuán)，實(shí)行貿(mào)工農(nóng)一體化，產(chǎn)供銷一條龍的經(jīng)營(yíng)方式，走公司+基地+農(nóng)戶的路子，統(tǒng)一為農(nóng)戶進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，還統(tǒng)一為農(nóng)戶購(gòu)買農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，解決了農(nóng)戶的后顧之憂。材料一：下圖中國(guó)某區(qū)域略圖。田納西河流域夏季降水相對(duì)偏少，溫度又高，農(nóng)作物生長(zhǎng)快，缺水嚴(yán)重；而冬末春初多陰雨，光照少，不利于作物的播種和生長(zhǎng)。北大西洋暖流是在盛行西風(fēng)帶影響下所形成的，該風(fēng)帶的形成是由于副熱帶和副極地地區(qū)的氣壓差造成的，全球氣候變暖使得兩地溫差減少，氣壓差減小，盛行西風(fēng)減弱，北大西洋暖流減弱，其增溫增濕作用減弱，造成西歐平均氣溫降低。該地冬季盛行西北風(fēng)，阿巴拉契亞山西側(cè)為冬季風(fēng)迎風(fēng)坡，降水較多；夏季該地盛行東北風(fēng)，由于山脈低緩，來(lái)自大西洋的水汽可越過(guò)山脈影響西側(cè),造成該地年降水量大且季節(jié)分配較均勻。（1）伊利運(yùn)河的影響可從促進(jìn)五大湖和紐約的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、紐約城市的服務(wù)范圍擴(kuò)大、促使城市化進(jìn)程加快等方面回答?！窘馕觥空w分析：該組試題以美國(guó)東北部為切入點(diǎn)，考查交通運(yùn)輸建設(shè)的意義、區(qū)域氣候特征和成因分析、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展等高中地理主干知識(shí)。（4）原因：美國(guó)中部平原地廣人稀，人均耕地面積大；土地平坦連片；以大陸性氣候?yàn)橹?，多旱地；美?guó)工業(yè)發(fā)達(dá)，為農(nóng)業(yè)提供大量機(jī)械設(shè)備。冬季西北風(fēng)迎風(fēng)坡，降水較多，夏季由于山脈低緩，大西洋水汽可越過(guò)山脈影響西側(cè),所以年降水量大且季節(jié)分配較均勻（3）夏季全球氣候變暖導(dǎo)致高低緯度之間溫差變小，盛行西風(fēng)減弱，西風(fēng)減弱導(dǎo)致北大西洋暖流減弱；全球氣候變暖導(dǎo)致北冰洋附近冰川融化，大量冷水流入北大西洋，削弱北大西洋暖流?！敬鸢浮浚?）伊利運(yùn)河聯(lián)通了五大湖和紐約港口的水運(yùn)，促進(jìn)了五大湖和紐約的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；紐約城市的服務(wù)范圍擴(kuò)大（港口腹地增大）；運(yùn)河修建促使城市人口迅速增長(zhǎng)，城市化進(jìn)程加快。（4）分析美國(guó)中部平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化的原因。據(jù)科學(xué)家分析，全球氣候變暖會(huì)使北大西洋暖流減弱，從而導(dǎo)致西歐平均氣溫降低。（2）描述甲城市降水特征并分析阿巴拉契亞山脈對(duì)其降水特征形成的影響。由于地質(zhì)年代久遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間的外力作用使得阿巴拉契亞山脈地勢(shì)平緩，多寬谷分布。到了1860年