蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)6(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)各有什么特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。把12張卡片擺成一個(gè)長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12

2024-12-16 20:00

倍數(shù)和因數(shù)下載2蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形(2)每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。每排擺幾個(gè)算式擺了幾排每排擺幾個(gè)算式擺了幾排43

2024-12-15 13:35

倍數(shù)和因數(shù)下載1蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個(gè)父親兩個(gè)兒子，但總共只有3個(gè)人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€(gè)人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用

2024-12-15 13:35

倍數(shù)和因數(shù)下載3蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)

2024-12-15 13:35

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)1(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，知道什么是最大公因數(shù)，什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個(gè)長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×

2024-12-16 20:00

倍數(shù)和因數(shù)下載4蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊(參考版)

【摘要】你能用12個(gè)大小完全相同的小正方形拼成一個(gè)長方形嗎？每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝12

2024-12-15 13:35

蘇教版四年級下冊因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4

2025-01-10 06:56

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個(gè)父親兩個(gè)兒子，但總共只有3個(gè)人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€(gè)人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用

2024-12-08 19:58

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，知道倍數(shù)和因數(shù)的概念是相對的。2．通過練習(xí)，熟練掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，能準(zhǔn)確，完整并較快地找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。3．知道一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，因數(shù)中最大的數(shù)、最小的數(shù)及其個(gè)數(shù)方面的特征。教學(xué)重點(diǎn)：倍數(shù)和因數(shù)概念的掌握，學(xué)習(xí)找一數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)方法的掌握。設(shè)計(jì)

2024-11-23 21:45

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)之一(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，進(jìn)一步認(rèn)識2、5、3的倍數(shù)的特征。，并能按要求組成合適的數(shù)，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：對倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)：按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計(jì)理念：通過不斷變幻練習(xí)的形式，提高學(xué)生對倍數(shù)和因數(shù)的理解，以及學(xué)生對2、5、3的

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級數(shù)學(xué)第9單元倍數(shù)和因數(shù)試題(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元倍數(shù)和因數(shù)測試題一、填空（每空2分）1、在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2、24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個(gè)倍數(shù)有（）。3、

2024-11-19 05:32

四年級數(shù)學(xué)倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級上冊數(shù)學(xué) 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 1課時(shí) 教案背景： 1．概念揭示變“邏輯演繹”為“活動建構(gòu)”。因數(shù)和倍數(shù)，傳統(tǒng)教材是按數(shù)學(xué)知識的邏輯系統(tǒng)(除法整除約...

2024-10-24 22:14

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)一同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)班級______姓名______一、你會在括號內(nèi)填上合適的數(shù)嗎？20的因數(shù)（）9的倍數(shù)（）50以內(nèi)3的倍數(shù)（）。二、填一填。1.18的因數(shù)有（），其中最大的因數(shù)是（），從小到大寫出

2024-12-09 03:28

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)之一(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：、素?cái)?shù)和合數(shù)的概念，學(xué)會用不同的標(biāo)準(zhǔn)對非零自然數(shù)進(jìn)行分類，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷更新與發(fā)展。，讓學(xué)生熟練掌握判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)，一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù)，并在不同的練習(xí)題型中加深對知識的理解。教學(xué)重點(diǎn)：理解偶數(shù)和奇數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握判斷一個(gè)數(shù)是奇偶數(shù)或是素?cái)?shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)步驟

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級下冊第九單元－－倍數(shù)和因數(shù)(參考版)

【摘要】第九單元《倍數(shù)和因數(shù)》教材分析本單元安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了許多自然數(shù)的知識之后，系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)之前，可以使學(xué)生進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識，了解自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系，體會自然數(shù)都有因數(shù)，而且不同自然數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是不同的。這些內(nèi)容還能為以后教學(xué)分?jǐn)?shù)知識作必要的準(zhǔn)備。研究倍數(shù)與因數(shù)一般在非零自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行，可以減少不必要的麻煩。因此，教材在

2024-12-13 04:59

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)6(完整版)

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)6(更新版)

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)6(專業(yè)版)

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)6(留存版)