【正文】 根據(jù)開(kāi)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或。每月按開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促通報(bào)中的問(wèn)題及時(shí)整改，使思品教學(xué)落到實(shí)處，真正起到思想品德課促進(jìn)其他學(xué)科。為了在今后的教研中將工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、基本情況概述：本學(xué)期我校共有六個(gè)教學(xué)班，這些思品教師都能服從教研組的安排，我們也遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了中高年級(jí)的研討課、愛(ài)國(guó)主義教育等系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，和學(xué)校的德育工作保持了高度的一致性。思品教研工作總結(jié)2秋風(fēng)蕭瑟，雪花飄飄，不知不覺(jué)間，又一學(xué)期結(jié)束了。并且準(zhǔn)備今后從兩方面著手：注重對(duì)老師學(xué)生的全面教育：加強(qiáng)教師隊(duì)伍的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神建設(shè)。即讓學(xué)生體驗(yàn)美好、體驗(yàn)崇高、體驗(yàn)快樂(lè)、體驗(yàn)成功，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，鮮明的價(jià)值判斷，豐富的思想體系；突出人的發(fā)展，關(guān)注人的自由、幸福、尊嚴(yán)，尊重人的個(gè)性、人格、權(quán)益，體現(xiàn)人文關(guān)懷和道德情感，用現(xiàn)代人的精神培養(yǎng)現(xiàn)代人，；“和”反映教師之間、學(xué)生之間以及師生之間人格的平等、合作的真誠(chéng)，“不同”指?jìng)€(gè)性張揚(yáng)，健康競(jìng)爭(zhēng)。以便對(duì)癥下藥，辨癥施治。鑒于以上認(rèn)識(shí)，在這一階段中，我們主要做了以下事情：，明確相關(guān)概念，理清思路，設(shè)置子課題，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，積極展開(kāi)課題研究；，培訓(xùn)隊(duì)伍，明確課題研究的意義、方法等；完成課題組成員的工作分工。堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)、說(shuō)、講、評(píng)課等活動(dòng)的有效開(kāi)展，促進(jìn)了老師們的成長(zhǎng)，許多老師在活動(dòng)中提高了個(gè)人素質(zhì)，展示了個(gè)人才華，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教師。許多學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。因此，堅(jiān)持精心備好每一課，設(shè)計(jì)好每一道題，批閱好每一張?jiān)嚲恚徽n堂教學(xué)中，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，努力做到：道理用明白話(huà)講明白，重難點(diǎn)反復(fù)講練反復(fù)，達(dá)標(biāo)設(shè)計(jì)盡量細(xì)化、逐步提高；“以人為本、關(guān)注生命”、“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”、著眼于“學(xué)生成長(zhǎng)的需要”、“著眼于學(xué)生的發(fā)展需求”、“為終身發(fā)展奠定思想素質(zhì)基礎(chǔ)”，加強(qiáng)思品課教學(xué)方法的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新精神等等，已成為共識(shí)。校本教研和課改，我們產(chǎn)生了一個(gè)重要的“成果”：大家一致認(rèn)為，搞好課堂教學(xué)的前提就是教師要設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的教學(xué)案來(lái)服務(wù)于教學(xué)，因此，我們探索出了這樣一個(gè)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)模式：自主預(yù)習(xí)（自學(xué)思考題）、合作探究（學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)）、交流展示、競(jìng)爭(zhēng)提高、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，導(dǎo)學(xué)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)“以任務(wù)、問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、探究研討，有效地參與學(xué)習(xí)的過(guò)程”，從而達(dá)到較好的兵自練、兵練兵、兵強(qiáng)兵的效果。而且，我們定期設(shè)立教研主題，倡導(dǎo)教學(xué)反思：如“如何在課堂教學(xué)中實(shí)施探究性教學(xué)”、“探究性與高效率”、“走進(jìn)老區(qū)”、“讓多媒體走進(jìn)課堂”“和諧校園與和諧課堂的建設(shè)”等，這其中，自主、合作、探究學(xué)習(xí)，又成為我們的教研主旋律，我們每月都有圍繞課題開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)集體備課活動(dòng)；為提高教師教學(xué)能力，大力提倡教師多寫(xiě)教學(xué)反思，教師能夠從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法等進(jìn)行探索、實(shí)踐和反思，從而加深了課改理念的認(rèn)識(shí)，提升了自己的教學(xué)素養(yǎng)。邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊反思。在集體備課活動(dòng)中，各位教師展開(kāi)平等、坦誠(chéng)的心靈對(duì)話(huà)與思想碰撞，在各種觀點(diǎn)的交鋒中，通過(guò)個(gè)人的反思領(lǐng)悟，達(dá)成共識(shí)。在每小周定期的教研活動(dòng)中，我們結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：除學(xué)習(xí)理論、文件外，大力開(kāi)展集體備、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程中，我們平行班教師提前一周進(jìn)行集體備課。二、強(qiáng)化教研，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索適應(yīng)新的課堂教學(xué)模式提高教學(xué)質(zhì)量，必然離不開(kāi)教研。我們思品組更是利用集中培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)課件的制作、白板的運(yùn)用等，并嘗試著運(yùn)用，寫(xiě)出多媒體技術(shù)在思品教學(xué)中的運(yùn)用的論文。因此，我們?cè)凇罢n內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”的形勢(shì)下，立足于校本培訓(xùn)，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)等先進(jìn)課改理念，定期學(xué)習(xí)洋思的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式等地的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)了我們襄陽(yáng)區(qū)自己的“二五五”模式、“六推六讓”等，更新認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變角色，把課改的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為教學(xué)重點(diǎn)，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵，提高教師教學(xué)的能力、水平和質(zhì)量。作為一所地處偏僻的農(nóng)村中學(xué)，我們是怎樣進(jìn)行思品課校本教研的呢，下面，是我們思品課教研組長(zhǎng)這一年的做法和想法：一、加強(qiáng)培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，掌握先進(jìn)手段我們知道，新課程的核心理念就是“以人為本”，其真正的內(nèi)涵不僅僅是“以生為本”，而且也彰顯著“以師為本”。今后，我們將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)、為我鎮(zhèn)教研工作譜寫(xiě)出新的篇章！第五篇：思品教研工作總結(jié)思品教研工作總結(jié)思品教研工作總結(jié)1《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程。總之，一份耕耘，一份收獲，良好的成績(jī)將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。通過(guò)聽(tīng)課和聽(tīng)課后熱烈的討論評(píng)課，使我們又學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)后在自己的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用，努力做到學(xué)以致用，不斷提高。外出聽(tīng)課是學(xué)習(xí)研討的好機(jī)會(huì)。兩者相輔相成，課改試驗(yàn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題能強(qiáng)有力地促進(jìn)課題研究的深入開(kāi)展；課題研究又能在課改中起指導(dǎo)、檢驗(yàn)作用。一年中我們思品教研組的教科研活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。教育科研是推進(jìn)課程改革的重要?jiǎng)恿?，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來(lái)自教育科研。為了推廣和交流這些教改成果，我們組配合鎮(zhèn)教導(dǎo)處和市教研室開(kāi)展了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例、敘事研究等評(píng)選活動(dòng)。大家?guī)е鴨?wèn)題讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際讀，真正做到學(xué)以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時(shí)的教學(xué)行為，充分發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)理論在課改中的導(dǎo)航、護(hù)航作用。面對(duì)撲面而來(lái)的變革，我們?nèi)w思品教師都深深懂得：如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，不及時(shí)更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問(wèn)題面前手足無(wú)措?，F(xiàn)把一年來(lái)的主要工作回顧總結(jié)如下：抓理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師理論水平的提高。第四篇：思品教研工作總結(jié)思品教研工作總結(jié)新民中心 葉躍進(jìn)回顧我們思品教研組這一年來(lái)所走過(guò)的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。一月做好考查、抽測(cè)、工作。十月組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。常規(guī)教研：（1）每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內(nèi)容。（2）鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，主動(dòng)提供思品、社會(huì)、品德與社會(huì)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點(diǎn)帶線，由線及面，從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。為切實(shí)加強(qiáng)思品工作的組織與管理，我們成立了思品課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：何裕平副組長(zhǎng)：劉婷花、黃麗霞組員：黃秋霞、陳文杰、溫廣文、何春嬌四、具體工作要求抓好骨干力量：抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。做好本學(xué)期課題研究的深入開(kāi)展。配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生。二、任務(wù)與目標(biāo)：端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。三、工作行事歷周次日 期內(nèi) 容負(fù)責(zé)人1—相關(guān)人員2—無(wú)3—組長(zhǎng)參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議教研組長(zhǎng)4—參加校教研組、備課組長(zhǎng)會(huì)議組長(zhǎng)5—，制定完善工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)八年級(jí)備課組長(zhǎng)6—九年級(jí)備課組長(zhǎng)九年級(jí)備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)7—九年級(jí)備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)8—八年級(jí)備課組長(zhǎng)九年級(jí)備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)9—教研組長(zhǎng)九年級(jí)備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)10—期中考試評(píng)卷七、八備課組長(zhǎng)11—（—）教研組長(zhǎng)12—九年級(jí)二?？荚嚲拍昙?jí)備課組長(zhǎng)13—教研組長(zhǎng)八年級(jí)備課組長(zhǎng)14—“送教下鄉(xiāng)：七年級(jí)備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)15—縣“精品百課”課例評(píng)比教研組長(zhǎng)16—縣八年級(jí)學(xué)生政治論文評(píng)比八年級(jí)備課組長(zhǎng)17—（—）教研組長(zhǎng)18—、備課組、個(gè)人工作總結(jié)相關(guān)人員19—期末考試評(píng)卷組長(zhǎng)20—7月6日暑假開(kāi)始第三篇：思品教研計(jì)劃思品教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會(huì)的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以道德存在于兒童的生活中，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心，珍視童年生活的價(jià)值，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。鼓勵(lì)組員參加各類(lèi)評(píng)比評(píng)選。每次活動(dòng)都做到及時(shí)簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動(dòng)。專(zhuān)題會(huì)議：總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，學(xué)習(xí)縣教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)區(qū)、學(xué)校教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期本組校本培訓(xùn)活動(dòng)安排，商討活動(dòng)安排的主題、形式；活動(dòng)安排定時(shí)間、定人員。二、工作重點(diǎn)（一）以“永嘉縣中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則”為依據(jù)，做好校本培訓(xùn)的計(jì)劃縣中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估細(xì)則是永嘉縣教師研修學(xué)?？己藢W(xué)校校本培訓(xùn)的依據(jù)，自然也就是我們教研組開(kāi)展校本培訓(xùn)工作最直接的標(biāo)準(zhǔn)。二月份：制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；整理課程資源庫(kù)；上交各類(lèi)總結(jié)和論文。十二月份：?jiǎn)栴}研究：思品課堂活動(dòng)中小組活動(dòng)的組織策略。組織教師寫(xiě)理論問(wèn)題的思考隨筆。十月份：積極參加主題研究階段性課例研討活動(dòng)。三、分月工作安排：九月份：制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃；建立課程資源庫(kù)。制作教研組網(wǎng)頁(yè)，收集、保存各類(lèi)資料，做到教研組成員資料共享。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。加強(qiáng)聽(tīng)課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3．積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取榜上有名。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)。本學(xué)期要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、要求教師本學(xué)期閱讀教育理論書(shū)籍名著1本，要求有讀書(shū)評(píng)論或讀后感；每月組織教師參加讀書(shū)心得交流。二、思路及目標(biāo)：1．積極開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平和自身素質(zhì)。具體活動(dòng)安排如下：二月份：1 .社會(huì)組會(huì)議，全體研讀《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)三月份：1. 組織成員參加縣里的論文評(píng)比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評(píng)比2. 開(kāi)展第一次集體備課和七年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)四月份：1. 為期中考試做好命題安排準(zhǔn)備2. 開(kāi)展第二次集體備課和八年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)五月份：1. 期中考試數(shù)據(jù)分析。組員可以通過(guò)上課、說(shuō)課或者試課的方式來(lái)完成本學(xué)期的教研任務(wù)。加強(qiáng)科研，提升水平。在明確課程的性質(zhì)與特征，突顯綜合意思的39。本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教學(xué)方式也在不斷完善。思想品德教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》的精神，并結(jié)合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平。五、強(qiáng)化園務(wù)管理去年評(píng)估中，我校被評(píng)為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強(qiáng)化園務(wù)管理，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭(zhēng)成為全縣一流幼兒園。（四）加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作一是要認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。（3）進(jìn)一步完善對(duì)師生評(píng)價(jià)體系，積極組織教師學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，主要是在三小活動(dòng)上做文章。（一）強(qiáng)化學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，在教師中加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展五比五看活動(dòng)，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭(zhēng)在師生行為習(xí)慣上再上一個(gè)臺(tái)階，主要采取措施如下（1）通過(guò)主題班會(huì)升國(guó)旗勞動(dòng)實(shí)踐等開(kāi)展德育系列化活動(dòng)，（2）要強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能，（3）加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)積極開(kāi)展班級(jí)工作研討活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，（5）堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育，力爭(zhēng)早日達(dá)到市級(jí)文明校園。小學(xué)部思品教研組在過(guò)去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，但還存在一些不足。（4）面向全體學(xué)生開(kāi)展思品組“助樂(lè)團(tuán)”，本著為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛(ài)心的思想，成立以學(xué)生為主體，由教師培訓(xùn)并管理的小團(tuán)體。以小宣傳板報(bào)的形式，在學(xué)校展示，讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)記住歷史，了解歷史。（2）11月份左右：四年級(jí)老照片展，以大板報(bào)形式，在學(xué)校宣傳，展示。本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展：（1）二年級(jí)課前開(kāi)展二分鐘講故事活動(dòng)。教案常規(guī)管理：教案要求按組內(nèi)制定的要求書(shū)寫(xiě)，每月進(jìn)行檢查或抽查。每月第三周：教研組課題相關(guān)文章交流，并以此寫(xiě)出本月讀書(shū)心得。結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準(zhǔn)備和開(kāi)展工作。課題組組長(zhǎng)：王妮成員：常春、嚴(yán)琳做好課題研究的開(kāi)展工作。加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí)，每月讀書(shū)的替代動(dòng)，并在組內(nèi)定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng)，做到每周都有內(nèi)容，都有交流，并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求。結(jié)合學(xué)校的要求，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。注重教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實(shí)效性。二月份：制