【正文】 （二）發(fā)展項(xiàng)目（每月抽查以下項(xiàng)目一項(xiàng)或幾項(xiàng)，達(dá)標(biāo)指標(biāo)合格的基礎(chǔ)上，發(fā)展項(xiàng)目評(píng)定前50%左右為優(yōu)秀）學(xué)生作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)）教學(xué)計(jì)劃、教案教學(xué)反思、教案指定活動(dòng)評(píng)課（三）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)月考核優(yōu)秀的教師當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)200分，月考核合格的教師當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)150分。課中常規(guī)：教師不無(wú)故離崗，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生。（一）達(dá)標(biāo)項(xiàng)目（每月抽查以下項(xiàng)目一項(xiàng)或幾項(xiàng)，達(dá)標(biāo)為合格。二、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保持正常的教學(xué)秩序，教學(xué)常規(guī)每月考核一次，教學(xué)部門(mén)工作人員、教研組長(zhǎng)共同參與檢查評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)，就學(xué)科質(zhì)量分析、優(yōu)秀論文、教案、課件、評(píng)課等方面進(jìn)行歸類(lèi)建檔，豐富學(xué)校課程資源，達(dá)成資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化。每人每學(xué)期教學(xué)論文寫(xiě)作至少一篇。教研組的展示活動(dòng)。區(qū)、校級(jí)教研課均由教研組組織管理。每周活動(dòng)做到保質(zhì)保量，與會(huì)教師以2課時(shí)作為課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。每周有序地安排教研活動(dòng)一次，以單雙周相間隔，由組長(zhǎng)組織，一周進(jìn)行教研組讀書(shū)會(huì)，一周進(jìn)行教研組研討會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要注重質(zhì)量，要引導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性化的答案，切不可只求正確美觀(guān)而統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案，要激活學(xué)生的豐富個(gè)性與創(chuàng)新精神。同時(shí)還可用“五角星、小紅花、評(píng)語(yǔ)”等個(gè)性化評(píng)價(jià)手段進(jìn)行反饋，有效激勵(lì)。批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范，字跡工整，評(píng)價(jià)靈活，注重鼓勵(lì)，有效反饋，及時(shí)訂正。教師必須依據(jù)新課標(biāo)理念，以大課程改革為背景，注重生活實(shí)踐性，精心設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè)，注重作業(yè)反饋與評(píng)價(jià)。外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將從不同層面、不同年齡，結(jié)合實(shí)際情況有效進(jìn)行合理安排，盡可能滿(mǎn)足每位教師的學(xué)習(xí)需求，為每位教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。每節(jié)代課金為5元，代課單累計(jì)三張可換一張半天的調(diào)休單。公出活動(dòng)1天以?xún)?nèi)的教師，功課自行安排；2天及以上的，至少自行安排一天，其余的課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排代課。外出學(xué)習(xí)認(rèn)真做好書(shū)面記錄，就所學(xué)內(nèi)容材料和所見(jiàn)所聞所思所想，進(jìn)行一定的思考與整理，形成自己的學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得。隔月在月15日之前上傳學(xué)校FTP，評(píng)選40%的優(yōu)秀評(píng)課，與學(xué)生作業(yè)檢查一并記入該月教學(xué)工作月考核。認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好隨感和聽(tīng)課小結(jié)，能形成自己一定的認(rèn)識(shí)，真誠(chéng)地給予較為準(zhǔn)確中肯的評(píng)價(jià)。學(xué)校音樂(lè)鈴響及時(shí)進(jìn)教室，師生問(wèn)好后未到者作遲到或不到處理。隔月進(jìn)行一次備課檢查，并和優(yōu)秀教研個(gè)人一并記入該月教學(xué)工作月考核。文本一律用宋體小四號(hào)字體。正確使用標(biāo)題序號(hào)。注重課后反思修改的檢查，修改和反思，在原文檔中用不同顏色或字體進(jìn)行區(qū)分，修改字?jǐn)?shù)不限，反思字?jǐn)?shù)150字以上。檢查形式以定時(shí)和隨機(jī)、全面與個(gè)別相結(jié)合。也可就去年任教教師的備課內(nèi)容進(jìn)行共享。一個(gè)單元一個(gè)文件夾，一課一個(gè)文檔，加反思和修改后的文檔再次上傳，自己留檔保存?zhèn)溆?。在?shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室及室外上課，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，整隊(duì)帶到指定場(chǎng)地，切實(shí)做好安全組織工作。上課嚴(yán)禁抽煙，無(wú)特殊原因不接聽(tīng)電話(huà)。任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問(wèn)題，課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系，與大隊(duì)部溝通。上課全神貫注，情感投入，緊扣內(nèi)容，有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。講普通話(huà)，注意課堂用語(yǔ)規(guī)范化。根據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容和學(xué)生的不同特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，倡導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，倡導(dǎo)各學(xué)科組織一定的課外（生活）綜合實(shí)踐活動(dòng)課。一、教學(xué)常規(guī)細(xì)則（一）課堂教學(xué)貫徹教書(shū)育人原則，嚴(yán)格課堂要求，保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。教務(wù)處可隨時(shí)檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)檢查結(jié)果做好記錄備查。二、組織保證：為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，學(xué)校建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體落實(shí)。評(píng)教評(píng)學(xué)可采取座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式（主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹五認(rèn)真的情況，學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)的情況）。每人每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范；，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，及時(shí)向報(bào)刊雜志投稿；3．本學(xué)期每人撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于1篇（包括課堂反思和階段性反思），投稿不少于1篇。3．教師上課普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)情況作為評(píng)課內(nèi)容之一。（三）關(guān)于聽(tīng)課的檢查制度：、交流的活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，各教研組要積極開(kāi)展公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師聽(tīng)課任務(wù)的完成。（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度： 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科需布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫(xiě)出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫(xiě)出二個(gè)教案。（一）關(guān)于備課檢查制度：，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)每位教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無(wú)教案上課。教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、主任、教學(xué)管理人員和各教研組長(zhǎng)組成。大清潔：大清潔不及時(shí)、不徹底的班級(jí)每次扣1—5分小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度 3 為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺(jué)地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。課桌椅等擺放：課桌椅、清潔用具等擺放不整齊，視程度每班每次扣1—2分。（三）衛(wèi)生清潔：未按時(shí)清潔室內(nèi)外衛(wèi)生或清潔不徹底，視程度每班每次扣1—3分?；顒?dòng)：課間、課外、少先隊(duì)等活動(dòng)，組織無(wú)序，追逐打鬧或?qū)W校安排的活動(dòng)不能按時(shí)開(kāi)展，視程度每班每次扣1—3分。進(jìn)出校門(mén)：除學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時(shí)間外，學(xué)生進(jìn)校后不得私自出校門(mén)，否則每人每次扣1分，學(xué)生進(jìn)校須走大門(mén)，不得翻墻躍入，否則每人每次扣3分。學(xué)生因病因事不能按時(shí)上學(xué)必須同班主任請(qǐng)假，班主任要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，不許外人私自接走。活動(dòng)：各種活動(dòng)不能做到快、靜、齊的班級(jí)，每班每次視程度扣1—3分?！皟刹佟保河形醇皶r(shí)出操、隊(duì)形混亂、吵嚷聲大等情況的班級(jí)，每班每次視程度扣1—3分，有無(wú)故不出操的學(xué)生，每人每次扣1分。九、值周評(píng)比細(xì)則（一）紀(jì)律標(biāo)志佩帶：全校學(xué)生每天應(yīng)佩帶名簽，少先隊(duì)員應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，缺少一項(xiàng)每人每次扣1分。頒發(fā)流動(dòng)紅旗。六、值周長(zhǎng)每天在間操期間要對(duì)當(dāng)天值周工作進(jìn)行小結(jié)，并督促整改。協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)妥善解決偶發(fā)事件。三、上放學(xué)時(shí)段，值周教師負(fù)責(zé)清查出勤、組織路隊(duì)等情況。嚴(yán)格遵守值周時(shí)間，學(xué)生退校后方可離校。值周工作制度：一、每周設(shè)帶班領(lǐng)導(dǎo)一名，值周長(zhǎng)一名，值周教師3名，樓層負(fù)責(zé)教師3名，值周長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本周值周各項(xiàng)工作，督促值周教師、樓層負(fù)責(zé)教師履行職責(zé)，每天不定時(shí)下到班級(jí)進(jìn)行全面檢查，處理周內(nèi)發(fā)生的相關(guān)事宜，認(rèn)真細(xì)致做好全校教師簽到工作及值周工作。應(yīng)事假、病假、出差等原因未能簽到者，值周長(zhǎng)在簽到欄中根據(jù)事實(shí)注明情況。簽到時(shí)間，嚴(yán)格按照《聊城市中小學(xué)作息時(shí)間表》執(zhí)行，早上值周教師7：20到，班主任7：20到，其他教師7：25——7：35簽到，中午值周教師1：15到，班主任1：15到，其他教師1：20——1：30之間簽到。全面執(zhí)行黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美、在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重課間10分的監(jiān)督、管理工作，實(shí)行坐班制，以此拉近師生之間的距離、如有特殊情況，與樓層負(fù)責(zé)教師或搭班教師聯(lián)系，負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生。班主任工作制度：班主任要不斷完善班級(jí)學(xué)生管理制度，特別要切實(shí)抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，教學(xué)觀(guān)念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立不是一蹴而就，一朝一夕就能解決的，而要在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐的過(guò)程中