【摘要】人物(勤奮好學(xué)、孝敬母親)的王冕(武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀)的林沖(盛氣凌人、目中無(wú)人、欺人太甚、傲慢無(wú)禮、自高自大、自以為是)的洪教頭(堅(jiān)持不懈)的李時(shí)珍(孜孜不倦)的愛(ài)迪生(堅(jiān)持不懈)的齊白石(熱愛(ài)科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類(lèi)、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓)的諾貝爾(不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、
2024-12-16 19:23
【摘要】第五單元復(fù)習(xí)《黃山奇松》黃山四絕:黃山四絕:奇松、怪石、云海、溫泉造句。屹立:郁郁蒼蒼:飽經(jīng)風(fēng)霜:造句。屹立:中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,充滿(mǎn)生機(jī)。飽經(jīng)風(fēng)霜:老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。描寫(xiě)山的成語(yǔ):描寫(xiě)山的成語(yǔ):
2024-12-17 18:10
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(第七單元)教材分析執(zhí)筆:金壇市金城中心小學(xué)孫林霞一.單元教材分析(一)單元教材基本分析第七單元的課文都具有“懷古”之風(fēng),既有選自經(jīng)典小說(shuō)、傳記的精彩片斷,也有出自名家的詩(shī)詞絕唱,還有根據(jù)古人詩(shī)詞編撰的“文包詩(shī)”形式的小故事??梢哉f(shuō),這個(gè)單元的課文在文學(xué)價(jià)值方面是值得掂量的?!读譀_棒打洪教頭》出自古典名著《水滸傳》,其人物刻畫(huà)出神入化,寥寥
2025-06-10 05:23
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(第七單元)教材分析 一.單元教材分析(一)單元教材基本分析第七單元的課文都具有“懷古”之風(fēng),既有選自經(jīng)典小說(shuō)、傳記的精彩片斷,也有出自名家的詩(shī)詞絕唱,還有根據(jù)古人詩(shī)詞編撰的“文包詩(shī)”形式的小故事??梢哉f(shuō),這個(gè)單元的課文在文學(xué)價(jià)值方面是值得掂量的。《林沖棒打洪教頭》出自古典名著《水滸傳》,其人物刻畫(huà)出神入化,寥寥幾筆就通過(guò)人物的神態(tài)言行顯現(xiàn)出此人
2025-06-10 04:18
【摘要】第六單元復(fù)習(xí)成語(yǔ)一覽:不足為奇難以置信混為一談冷嘲熱諷烏云密布雷電交加怒發(fā)沖冠傾盆而下欣喜若狂無(wú)稽之談安然無(wú)恙博覽群書(shū)翔實(shí)可信流傳千古鴻篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化為烏有體弱多病茶飯不思
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)13、在大海中永生字詞:民族愛(ài)戴嶄新嗚咽篇章痛悼海疆屬于波翻浪涌無(wú)邊無(wú)垠奔騰不息水天一色震撼人心本文是一篇,按“”的線(xiàn)索寫(xiě)的。充分表達(dá)了人民對(duì)鄧小平同志,本文最大的
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式:摘抄、編寫(xiě)提綱、寫(xiě)讀后感。二、贊美老師的名言:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過(guò)對(duì)小
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)(第七單元)教材分析執(zhí)筆:殷雪梅小學(xué)闞榮芳一、單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元主題為“人與自然”,由兩首古詩(shī),三篇敘事散文組成,另有一個(gè)習(xí)作以及一個(gè)練習(xí),表現(xiàn)了人與自然的和諧以及對(duì)大自然的審美感受?!豆旁?shī)兩首》中,兩首詩(shī)同寫(xiě)六月的西湖景色,各具特色,各有風(fēng)味,表現(xiàn)出詩(shī)人敏銳的觀(guān)察感受能力,形象生動(dòng)的想象能力,高超的遣詞造句能力。兩首
2025-06-10 05:46
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式:摘抄、編寫(xiě)提綱、寫(xiě)讀后感。二、贊美老師的名言:,蠟炬成灰淚始干。,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)一位教導(dǎo)有方的田老師的
2024-12-15 10:07
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說(shuō)謊一貫習(xí)慣貪婪貧窮機(jī)械戒心推敲禮貌多音字:濟(jì)濟(jì)南接濟(jì)蒙蒙騙蒙蒙亮8《成語(yǔ)故事》1《成語(yǔ)故事》
2024-12-16 19:24
【摘要】第七單元復(fù)習(xí)人物(勤奮好學(xué)、孝敬母親)的王冕(武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀)的林沖(盛氣凌人、目中無(wú)人、欺人太甚、傲慢無(wú)禮、自高自大、自以為是)的洪教頭(堅(jiān)持不懈)的李時(shí)珍(孜孜不倦)的愛(ài)迪生(堅(jiān)持不懈)的齊白石(熱愛(ài)科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類(lèi)、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓)的諾貝爾(不屈不撓、
2024-12-15 10:26
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)4去打開(kāi)大自然綠色的課本一、字詞:形近字:錦棉綿二、課文:1課題的含義是()4去打開(kāi)大自然綠色的課本一、字詞:形近字:錦棉綿二、課文:1課題的含義是(走進(jìn)大自然,去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。)2、祖國(guó)(
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)備課2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)
【摘要】語(yǔ)文學(xué)科2021--2021學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí),使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn),薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固,涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)課過(guò)程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛(ài)、進(jìn)步與成功,會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力??突f(shuō)過(guò):“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)。”3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)
2024-12-16 21:09
【摘要】無(wú)錫市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課教案學(xué)科語(yǔ)文課題第一單元復(fù)習(xí)課時(shí)1設(shè)計(jì)者李盡九教學(xué)目標(biāo)1.掌握本單元的課文中的生字詞及用四字詞語(yǔ);2.掌握課文的思想內(nèi)容,會(huì)背誦、默寫(xiě)本單元的古詩(shī),能寫(xiě)出故事的意思等;3.養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,4.學(xué)會(huì)通過(guò)事例來(lái)寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)