大班大家一起來(lái)排隊(duì)優(yōu)質(zhì)課教案(參考版)
2024-11-16 06:52本頁(yè)面
【正文】 觀看錄像B（1）師：人們?nèi)ジ墒裁矗渴掷锬弥裁?？為什么自己拿?gòu)物袋？（2）師：你去買東西時(shí)會(huì)怎么做？結(jié)束活動(dòng)。我們可以用它來(lái)干什么呢？除了刷牙，你平時(shí)還看到媽媽用牙膏干什么了？嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。拓展思路。如，教師指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試使用小工具，引導(dǎo)能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓勵(lì)能力弱的幼兒向同伴學(xué)習(xí)，并教育所有幼兒耐心工作。主人說(shuō)我已經(jīng)用完了，可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。你們看?。ǔ鍪緩U舊牙膏。（二）在操作活動(dòng)中感受節(jié)約的意義游戲情境中萌發(fā)操作的興趣。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）經(jīng)驗(yàn)交流：為什么要安裝太陽(yáng)能熱水器（教師出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)。（2）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒向家長(zhǎng)了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽(yáng)能熱水器。第五篇：幼兒園大班社會(huì)教案：大家一起來(lái)節(jié)約幼兒園大班社會(huì)教案：大家一起來(lái)節(jié)約一、活動(dòng)目標(biāo)：使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。各組展示與評(píng)價(jià)。學(xué)生結(jié)合歌曲的韻律與歌詞內(nèi)容將基本動(dòng)作組合創(chuàng)編，并適當(dāng)加入隊(duì)列變換與造型。七、為歌曲創(chuàng)編韻律操。注意咬字清晰。練習(xí)教材20頁(yè)“學(xué)練提示”視唱曲譜，注意反復(fù)記號(hào)的演唱。五、學(xué)唱曲譜。教學(xué)過(guò)程：一、播放《大家一起來(lái)》的錄音，師提問(wèn)：聽(tīng)到這首歌曲，你們想做什么？二、隨歌曲錄音即興律動(dòng)。第四篇：《大家一起來(lái)》教案《大家一起來(lái)》教案教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《大家一起來(lái)》 教學(xué)目標(biāo)：用熱情、歡快的聲音演唱歌曲《大家一起來(lái)》。三、課堂小結(jié)這首歌曲節(jié)奏明快、旋律流暢，在人們當(dāng)中廣泛流傳。（2）頒獎(jiǎng)。評(píng)選。（2）分組展示，師生共同評(píng)價(jià)。（2）課本中的插圖可供大家參考，可以學(xué)一學(xué)，隊(duì)形要有簡(jiǎn)單變化，在結(jié)束時(shí)建議可以擺一個(gè)造型。提出要求:（1）在創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)，要符合歌曲的特點(diǎn)，既要有輕快活潑的動(dòng)作，也要有優(yōu)美的動(dòng)作。在學(xué)唱歌曲時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1