【正文】 力量，并從中懂得了一個(gè)道理――人不要光索取，更重要的是要對(duì)別人獻(xiàn)出自己的愛。我聽了真為自己感到慚愧，是啊！同媽媽相比，這點(diǎn)小事算什么呢？從此再也不提什么報(bào)酬了。就比如那一次，我在家主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生，打掃好后我想：這下媽媽應(yīng)該給我點(diǎn)報(bào)酬，我好去買點(diǎn)玩具。世界上的愛有很多種，有友愛、母愛……其中母愛是最無(wú)私的，只不過他需要你用心靈去感受、體會(huì)，讓愛跟著你長(zhǎng)大。平時(shí)，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，是不需要報(bào)酬的。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報(bào)酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。之后她也給小彼得開了個(gè)賬單，只要”0芬尼“。一天，小彼得給媽媽開了個(gè)賬單，向媽媽索要”60芬尼“。這篇課文講的是：小彼得是一個(gè)商人家的孩子，他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長(zhǎng)大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報(bào)答父母。報(bào)酬，可在下面還放著一份帳單，可寫著的，都是0芬尼。文章主要講的是：小彼得為媽媽做了些應(yīng)該做的事，他就寫了份帳單向媽媽要報(bào)酬。也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，完成對(duì)您許下的諾言。我哭了。抱我上床，輕輕地給我捶背，慢慢地我才睡著。醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥。我錯(cuò)了，不應(yīng)該那樣做。讀著課文，我感覺自己和小彼得很像。想想我自己，平時(shí)在家每做一件事就要求媽媽就給我加分，最后，用累計(jì)的分換成錢。媽媽的賬單讀后感12我們學(xué)習(xí)了第五組課文，內(nèi)容都是有關(guān)感恩、愛心的文章。”我真想坐起來(lái)對(duì)她說：媽媽，你快去睡會(huì)兒覺吧，不用管我了。時(shí)不時(shí)摸摸她的頭，再摸摸我的頭。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時(shí)半刻，時(shí)時(shí)看著我有什么變化。小時(shí)候，我每年都會(huì)感冒發(fā)高燒。彼得的媽媽會(huì)教育孩子，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。而母親的愛，是母親給我們最大的財(cái)富！這愛會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我們，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更好的明天！如果沒有母親，就沒有我們；母親的愛，我們一輩子也償還不了！請(qǐng)讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻(xiàn)上一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”媽媽的賬單讀后感11媽媽 ，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽(yáng)，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界的人；媽媽，輔導(dǎo)我們快樂成長(zhǎng)……今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報(bào)酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。我知道了“媽媽”的用意，她想讓小彼得知道，她的付出是無(wú)價(jià)的，她的付出只為小彼得。所以，我認(rèn)為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關(guān)鍵詞，重點(diǎn)句，主要段?？晌覀兊牧硪晃焕蠋熢谡勥@篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)說，這篇課文很感人，我把課文反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個(gè)詞“如愿以償、羞愧萬(wàn)分”跳進(jìn)我的眼簾。媽媽的賬單讀后感9《媽媽的賬單》是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇課文。我看了后悔萬(wàn)分，我與她親近的時(shí)候小心翼翼地將35元塞進(jìn)了媽媽口袋。我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的座位上。有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報(bào)酬呢。彼得為什么會(huì)羞愧萬(wàn)分地把報(bào)酬還給了母親呢？親愛的讀者朋友們，讓我們一起來(lái)看看媽媽到底寫了怎樣的一份賬單，會(huì)讓小彼得這么做呢？原來(lái)賬單上羅列著媽媽十年來(lái)為彼得和家庭的幸福做的許多重要的事情，還有媽媽索要的報(bào)酬：“0”芬尼！通過小彼得的賬單和媽媽的賬單的對(duì)比，使我們感覺到小彼得的幼稚和可笑，更使我們感受到了媽媽的慈愛和偉大?。骸案改钢異蹮o(wú)需語(yǔ)言，無(wú)需任何方式，是自然生成而流進(jìn)我們心田的。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取報(bào)酬。學(xué)完后，我懂得了母愛是無(wú)價(jià)、無(wú)私、無(wú)聲的。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無(wú)價(jià)。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。 在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。那時(shí)我沒有想到媽媽是愛我才會(huì)吵我的呀！讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報(bào)酬。讀到這里我被深深地感動(dòng)了。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報(bào)酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬(wàn)分。這是怎么回事呢？其實(shí)小彼德是一個(gè)商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。媽媽的賬單讀后感5今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報(bào)酬。讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒說，把錢給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛心賬單給彼得。課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。以后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且不要報(bào)酬做些力所能及的事，做個(gè)懂事的`孩子。事后，我覺得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字甩到了一邊。回過頭來(lái)看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來(lái)，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽鹽多少錢一元那你給我兩元錢吧為什么？一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費(fèi)。媽媽的賬單讀后感3我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔(dān)了很多家務(wù)。”聽到媽媽這樣說，我撲到媽媽懷里哭了。自從讀過課文《媽媽的賬單》之后，我再?zèng)]和媽媽提過條件，但是依然一如既往的幫助媽媽，而我也及時(shí)給媽媽讀了這篇課文，并對(duì)媽媽說：“媽媽，以前我錯(cuò)了。文中的人物小彼得就是現(xiàn)實(shí)中活靈活現(xiàn)的我，我做什么事都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)說值多少元錢，幫媽媽刷碗一星期20元、打掃衛(wèi)生10元、節(jié)日生日考試好等等…這都是我給媽媽提的`條件，而且每周末都記著要賬。這篇課文對(duì)我