【正文】 談到個人榮譽和集體榮譽，也。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。集體榮譽感演講稿14尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！今天國旗下講話的題目是《增強集體榮譽感》?？粗瑢W們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的39。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創(chuàng)造一個積極上進的氛圍，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。當今的青少年兒童由于種。在指揮員宏亮的口令聲中，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現(xiàn)著學生團隊拼搏進取的精神。比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領(lǐng)導以及部分老師當評委。文明做人，道理并不復雜，但貴在集體榮譽感和文明習慣的養(yǎng)成，難在長期的堅持。同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風景，更讓每一人有集體榮譽感的中國人深感恥辱、蒙羞。眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量；而團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，離不開無私奉獻的集體主義精神。一個人只有在集體中才能發(fā)揮個人才能，一個集體也正因有了個人的努力才發(fā)出光芒。只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會干涸，一個人只有融入集體中，才不會孤獨。曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的弟子漫步于河邊，智者問弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟說：“將它托入掌心。 因此，我希望我們能發(fā)揚刻苦訓練、頑強拼搏的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害集體榮譽為恥，為學校爭光而榮！謝謝大家，我的演講完畢。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。所以，少年時就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強的集體榮譽感，這對成年后能功有所成，能夠起很大的作用。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。 談到集體榮譽感，首先應(yīng)搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。集體榮譽感演講稿11大家早上好！今天我演講的題目是：增強集體榮譽感。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。在這樣優(yōu)秀的老師的教育下，我們怎能不認真用心的學習呢？在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負所有為我們傾注心血的長輩的期望呢？班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。教室里他們埋頭若干，在書的海洋里，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個個都積極勞動。有他們的呵護，我們怎么能不茁壯成長？6班，是一棵茁壯成長的大樹。6班，是一輪冉冉升起的朝陽。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進了日照市實驗中學。但正因為我平凡，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動；正因為我平凡，我才能用最誠摯的心去愛我的家——XX級6班。大家好！今天，我演講的題目是《我的家，我的愛》。要求學生讀書，每天早自習之前我都會認真地站在講臺前看教育名著，學生受到我的影響，也陶醉在書海中。我覺得那種“春風化雨，潤物無聲”的教育模式，更有利于學生接受。我們要始終認為我們的學生人人可成才，并且每個人本身就是才，每個學生都有他的長處。在我的班集體里，我努力營建“尊而不怕，親而不俗”的師生關(guān)系。“親其師，信其教”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。這樣，強大的凝固力使學生之間和諧相處，班集體也形成了一種團結(jié)向上的氛圍。在班級的墻報上，我赫然寫下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強不息”16個字，以時時提醒學生，同學之間要相互幫助、相互關(guān)心。在這樣的大家庭里，由于每個學生的性格不同，行為方式不同，處理問題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。正確處理好這三種關(guān)系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點：一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，建設(shè)班級的交往文化。形成良好的班級文化，無論是學生的精神文化，還是班級的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。集體榮譽感演講稿10各位同學，各位老師：大家好！和諧的音樂使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學生的精神世界、符合學生的年齡特點、尊重學生的個性。例如，不亂扔紙屑、不帶零食進校園，雖然這只是一些小事，但也是你為維護學校榮譽付出的努力，是有集體榮譽感的表現(xiàn)。見到垃圾有人彎腰撿等等，同學們時時處處都表現(xiàn)出主人翁的責任感，使“為班級爭光”成為大家的共同目標，這就是有集體榮譽感。出黑板報時有資料的拿資料，有顏料的帶顏料，會畫畫的畫畫，寫字好的抄寫文章。作為一個班級而言，集體榮譽感強的班級就是同學們心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，成為一個具有極強凝聚力和競爭力的班級?！奔w的成功，往往凝聚著許多人的心血。同樣，一個人只有把自己和集體融合在一起，才能有力量!在集體的江河湖海中，個人就成為其中的一滴水珠。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風吹日曬，馬上會干涸，會消失得無影無蹤。相傳，佛祖考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來，佛祖說：“把它放到大海里去。我們在學校，在班級所做的不僅僅是代表我們個人，還是代表我們的班級，時時刻刻應(yīng)該想到為了班集體的榮譽，我們該做些什么，能做些什么？用今天的晨會時間與同學們交流，借此我們能共勉。這種集體榮譽感是不是只有運動會中才有？平時能不能體現(xiàn)？上周能不能體現(xiàn)？比如在上周星期二時候，初一的部分班級早自修和午自修都較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。但我想，名次不再重要了，因為從你們身上看到了你們?yōu)榘嗉壟Φ囊环N精神。為了班集體，我們會無私地揮灑汗水。學校舉辦運動會的目的是什么？可能會有同學說是為了增加同學們的樂趣？或者是為了給我們展示自己的平臺？但我想，其中很重要的一點是為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感。今天我國旗下講話的主題是集體榮譽感。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。具有集體榮譽感的人，通常是道德品格高尚的人。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。有首歌唱到：“公社是棵長青藤，社員就是藤上的瓜。集體榮譽感可以創(chuàng)造榮譽，榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。修即學習，煉即實踐。否則，就會面對工作，人人作壁上觀，斤斤計較，不配合，不協(xié)作。集體榮譽感能增強團隊的協(xié)作力，有了集體榮譽感，工作才會不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補臺。有了集體榮譽感，員工才有自我修煉的渴望，團隊才能形成比、學、趕、幫、超的`良好氛圍，團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽的事。有了集體榮譽感，才會有敬業(yè)。事實上，往往是那些有集體榮譽感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實肯干，才有可能被真正地委以重任。他們知道，只有團隊強大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有集體榮譽感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。集體榮譽感演講稿7各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！無論是一個國家，還是一個民族、一個集體，甚至于一個人，沒有精神力量是不行的。同學們，給我一個機會吧，我會用最真誠的心對待你們，讓我們一起二吧，一起度過這最美的三年。當然，我有沒有選上心理委員，我都會做好一個大學生所具備的基本素質(zhì)，遵守學校的規(guī)定，如果我當上了心理委員，我會和大家主動溝通、耐心開導，積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，充分尊重每位同學的隱私，為每位同學嚴守秘密。我喜歡說話，但是我更喜歡傾聽，在我看來，聽要比說有用得多，傾聽非常重要，我非常愿意做你們的傾聽者。我要競選的是心理委員，心理委員，是一個需要用心去做的職務(wù)，是我們的人生導師，心靈雞湯。集體榮譽感演講稿6親愛的輔導員和同學們，你們好！我叫何勝，我比較外向，開朗，還略帶一點二，我愛好廣泛，說話，攝影，上網(wǎng)，聚會，打望，唱歌，逛街等，非常高興能和大家相識在城管校，我們經(jīng)過了十多年的努力，來到了城管校，而且能和同窗共度這最美的幾年，是我們的緣分。下課后，我們依然談?wù)摰氖歉枨某ǎ廊辉谧聊ピ鯓映眠@首歌。音樂老師在臺上教，大家在下面吵，沒人能學到心里去，所以，幾天下來，同學們依然什么都不會，合唱時雜亂無章，各種跑調(diào)，簡直難聽極了!老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，語重心長地對我們說：“要知道你們這次的比賽代表的`不是個人，而是1316班這個集體，你們愿意以這樣的面貌展示給全校么?愿意1316班輸給別人么?”同學們沉默了，是的，我們誰都不愿意輸，尤其是事關(guān)班級榮譽啊!再次上音樂課時，同學們一反常態(tài)，一個個精神十足，仔細地聽老師的示范，認真地對著手中的樂譜，跟著老師的鋼琴，一絲不茍地唱著，就連一向嚴格的楊老師臉上也呈現(xiàn)出滿意的微笑。初二的下半學期，學習很緊張，而隨之而來的合唱比賽卻讓我們有了放松的間隙，所以，同學們大多抱著一顆放松的心態(tài)去面對，說老實話，大家根本沒有從思想上重視起來。最后，請大家銘記：責任勝于能力，要做敢于負責任的人，集體榮譽感，我們的責任！集體榮譽感演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!班級是一個整體，是你我他的合稱，是使我們產(chǎn)生凝聚力的地方。集體榮譽感，雖然只是簡簡單單的五個字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個人組成的。我們都是實中人，我們理所當然要愛這所學校，把實中建設(shè)地更美好，為實中添榮耀。作為學生，我們要有集體榮譽感！班級正如一棵參天大樹，我們在它的庇佑下茁壯成長，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級？其實熱愛班級很簡單，例如認認真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學校組織的活動、幫助同學解決困難等等、這只不過是舉手之勞。試問當他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？當航天英雄在太空中揮動五星紅旗，當中國女排站在世界最高領(lǐng)獎臺上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強大，讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽，是對祖國、民族的歸屬。一個人的力量如螻蟻般渺小，但是一個集體的力量如大海般深不可測。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。今天我演講的題目是：集體榮譽，我的責任！近日，高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽感”是取得勝利必不可少的因素。因此，我希望我們能發(fā)揚認真工作、熱情服務(wù)的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害公司利益榮譽為恥，以為公司爭光而榮！來做一個優(yōu)秀的寶島眼鏡員工。也正是因為這樣，他才能專心于科學研究，才能取得一個又一個的巨大科研成果。榮譽會使人進步，也會使人后退。愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽也夠多了。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的`一種強烈的責任感，會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。談到集體榮譽，首先應(yīng)搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中。對此，愛因斯坦非常厭煩。他因創(chuàng)立了相對論而名揚四海，各種榮譽也從四廣告八方傾瀉而來。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”。人類又一次站在了歷史的拐點。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海，而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。謝謝大家，我的演講完畢。愿意為集體獻出自己的一份力量。這樣既有利于班級的榮譽，也可以獲得他人的贊賞。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。不論是在學校還是在社會上，我們都要有集體意識。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。那么就可以輕松的獲得勝利。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn)，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。并可以獲得他人的39。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。原來是由螞蟻組成的球。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一