【正文】 （5分）（3）請你為其中一種活動形式設計活動步驟。河北某中學開展了“健康、美麗青春行”活動，請你參與完成以下任務：（1）贊美青春：請你搜集贊美青春的名言或詩歌，與大家共賞。眼淚，我把它留給自己！面對的，我絕不逃避；該執(zhí)著的，我永不怨悔；該舍棄的，我不再留念??以一顆平常心去面對人生的百味。（8分）（2）材料二說明了什么？對我們有什么啟示？（7分）四、實踐探究題（15分）1我的青春，我做主。老師化濃妝、學生互起綽號、語言不文明等違反校規(guī)校紀的行為將上校園曝光臺，以達到督促師生自覺遵守校規(guī)校紀的目的。有的學生很快能化被動為主動，找到合適的學習方法，學習起來如魚得水；有的學生卻一直被動接受老師提出的學習要求，學習起來倍感吃力。女兒的行為打扮讓她擔心，可是，女兒卻說那是“個 性”?？墒撬l(fā)現(xiàn)與女兒的距離好像越來越遠了。在各大中城市的醫(yī)院內，心理診室也紛紛建立起來。”胡宗明表示，雖然 考的教材與武漢學的略有不同，但孩子的文化基礎打得扎實，最終仍順利通過了文化考試。記者2008年10月5日從大興路小學分校獲悉，今年“小升 初”，這名“武漢仔”憑出色的獲獎成績，順利通過三道“考核”，最終被中國音樂學院附中 錄取。假如你也遇到這種情況，你會怎樣處理？（6分）112歲的小學生胡揚澤東，從8歲開始學民族器樂，如今已會吹奏五六種樂器。今天，我和他們吵了一架，大聲喊道：我已經(jīng)長大了，沒必要再聽你們的。晚上，我登陸，發(fā)現(xiàn)他給我留言，說他非常喜歡我，想與我交往。這樣做符合下列觀 點（）A、豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑B、樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的重要條件C、要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)高雅生活情趣D、我們要學會鑒別不同的情趣1進入青春期，有些孩子不愿意向老師、家長甚至同學說出自己的心理話，出現(xiàn)了輕微的青春期閉鎖心理，要減輕孩子的心理問題，可以（）①讓他敞開自己的心靈，主動交友②任其發(fā)展，自然就會好的③可以通過心理醫(yī)生幫助解決問題④結識更多的朋友，獲得真摯友誼A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④1《中學生報》2008年7月15日報道：云南玉溪市第六中學有一支由學生團員組織的“自律督察”隊，隊員們佩戴著紅袖標，認真負責地糾察一些學生的違反校規(guī)的行為，檢查學生的 儀容儀表，幫助學校維護秩序和校園安全，受到老師和同學的廣泛好評。對此，下列說法中你比較贊同的是（）A、不利于培養(yǎng)健康的性心理B、不利于自己個性的充分發(fā)展C、容易引起早戀現(xiàn)象，應堅決反對D、有益于男女同學的身心健康發(fā)展悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，下列屬于悅納自我的是（）①否認自己的錯誤②勇敢地接受自己的缺點③認識自己的優(yōu)點和長處④憑借自己的優(yōu)勢盛氣凌人A、①③B、②④C、③④D、②③“最有價值的知識是關于方法的知識”。對此理解正確的是（）A、勞逸結合有利于提高學習效率B、適當休閑和娛樂可以收到事半功倍的效果C、有利于學生的全面發(fā)展，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的興趣D、有利于幫助學生尋找適合自己的學習方法膠東在線網(wǎng)2008年10月22日訊：金秋十月，牟平區(qū)高嶺中心小學開展了校園集體舞大賽，為金秋的校園培添了一抹亮麗的色彩。跳橡皮筋、疊紙飛機、丟手絹、老鷹捉小雞、默契背投等十個經(jīng)典游戲讓同學們品味到久違而又親切的童年樂趣。（3分）初一政治期中測試卷（二）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項選擇題（每題3分，共36分）下面同學的做法中，利于融入新的班集體的有（）A、小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了他B、姚建上自習課時總愛說話C、學校要開運動會，不雷積極報名參加，為班級爭光D、星期天班里組織義務勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假剛進初中，女孩小蘭感覺自己和六年級相比，身材更高了，體重也增加了不少。（3分）（2）活動之中，老師設計了下面的問題，請你根據(jù)自己的實際情況認真填寫。針對這些情況，七（3）班召開以“新環(huán)境、新起點”為主題的班會。此外，眾多學生對難題有畏懼心理。（1）有人認為，只要按羅詩亞介紹的學習方法去做，學習成績肯定會提高。”羅詩亞學習很主動，對學習很感興趣，表現(xiàn)出對一切未知事物的強烈興趣和探究欲望。（6分）1羅詩亞，5歲讀小學，10歲赴新加坡讀中學，11歲回到成都，直接讀九年級，12歲以優(yōu)秀的中考成績考入光亞IB國際高中讀高二——今年14歲的羅詩亞以優(yōu)異的IB國際高中課程畢業(yè)成績，被美國知名大學紐約州立大學錄取，成為在美國和中國都很少見的國際少年大學生，在四川尚屬首例。（1）請你幫助小明同學分析一下他煩惱的原因。（10分）1據(jù)報道：隨著青少年第一、二性征的出現(xiàn)，幾乎90%以上的青少年都會出現(xiàn)煩惱不安，羞恥苦惱等一系列問題。下列屬于青春期煩惱的有（）①凡是家長都予以干涉，不放心自己②和異性同學交往融洽，被別人說閑話③經(jīng)常為一點小事而沖動④記錄自己的秘密的日記經(jīng)常被家長偷看A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④1促使我們勤奮學習的根本動機是（）A、正確的學習目的B、正確的學習方法 C、正確的激勵機制D、正確的行為習慣1“我的地盤我做主”這句青少年掛在嘴邊的話表明（）A、孩子對媽媽有逆反心理B、孩子開始有獨立意識了 C、孩子不愿意讓媽媽管自己了D、孩子可以獨立生活了第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡答題（共34分）1根據(jù)調查，中小學生體質和健康狀況令人擔憂，視力不良率有低齡化、普遍化趨勢，初中“眼鏡族”十分普遍，部分體能提標有下降的趨勢，針對這一現(xiàn)狀，紹興市教育局提出“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，并出臺了《2008年紹興市區(qū)體育中考方案》，把體育中考成績重新計入總分。這提醒我們要（）A、科學用腦，多休息，少學習B、勞逸結合，提高學習效率C、培養(yǎng)高雅情趣，過積極健康的生活 D、注意學習方法，多借鑒，多聽取別人的意見 2008年8月17日晚，張某和兩位同學在自學課上隨意說笑，下課后，班主任馬老師將這三名同學叫到辦公室進行批評教育。”這啟示我們（）A、要珍惜時間，充分利用零星時間B、兼顧全面基礎和發(fā)展自身特長 C、獨立思考，主動適應老師的方法D、分清輕重緩急，合理安排時間2008年10月22日中國農產品加工網(wǎng)：對于學生，由于長時間做功課過度用腦，導致腦血管調節(jié)功能障礙，出現(xiàn)頭疼、頭暈等腦缺氧癥狀。實現(xiàn)理想要求我們（）①根據(jù)自己的條件，制定符合實際的目標②根據(jù)家長的期望，按照他們的要求做 ③從現(xiàn)在開始，落實到實際行動中，奮勇向前④從明天開始，努力拼搏 A、③④B、①②C、②④D、①③文明的娛樂，健康休閑對我們學習、生活產生積極作用，如（）①讀書、扭報能夠獲取新的知識 ②看電視、聽廣播能夠知曉天下的事情 ③玩游戲機、賭博能使人賺錢，樂而忘返④唱歌、跳舞有益于身心健康 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，邏輯之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。對學生進行生涯規(guī)劃指導就是幫助學生樹立理想的教育切入點。為此，我們應該（）①主動適應新的環(huán)境 ②主動熟悉新年同學③及早融入新的集體，主動為集體做些事情④沉溺于過去，避開新的同學A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④中國教育報、中國教育電視臺、高等教育出版社、中央美術學院于2008年10月22日在中央美術學院報告廳舉辦著名大學中學校長峰會，會議提出獨立思考、自主學習的能力是創(chuàng)機關報人才最基本的素質。2008，7第五篇：初一政治初一政治期中測試卷（一）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項選擇題（每題3分，共36分）2008年8月27日，《燕趙都市報》報道：升入初中，同學們進入了新的學校，也面臨著新的班集體。新課標就是一個無形的框架，需要自己去建造。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。五、對學生進行有差異的評價班級中每個學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培養(yǎng)起后進生。讓學生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。經(jīng)過測試，大多數(shù)學生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據(jù)自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。三、關心幫助學生教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。還注意對學生的好問作出積極的應答，調動積極性。三、更新與學生的溝通交流方式針對初一學生的身心發(fā)展特點，師生間的各種代溝，導致的溝通障礙。旨在培養(yǎng)學生的自主學習、合作探究的能力。二、設計好備課環(huán)節(jié)參照課程標準 的要求，在統(tǒng)攬教材的基礎上，歸納出本節(jié)的教學目標、重難點、教學的過程與方法，及對學生的情感教育，呈現(xiàn)在導學單上。這樣學生往往情緒高漲，比較喜歡你的課，有好的導入就是該節(jié)課成功的一半。一、重視新課的導入根據(jù)導學單內容讓學生直接進入文本，時間長了，會使學生失去興趣。面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及進撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。(2)民事制裁的主要方式：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、修理，重作、更換、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉。②侵權責任，即侵權的民事責任。(3)行政訴訟(俗稱“民告官”)，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政糾紛的重要途徑。(1)刑事訴訟，是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰罪犯的活動。當我們的合法權益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益時，就用訴訟的手段。它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題，或者通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。(2)設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護其合法權益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作，等等。(2)社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。4．什么是學校保護?學校保護有什么意義? P104(1)學校保護，要求學校等教育機構依照法律的規(guī)定對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。3．什么是家庭保護?家庭保護有什么重要意義?P104(1)家庭保護要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權利。第四課 法律護我成長1．《未成年人保護法》保護的對象是什么?P103保護的對象是年齡未滿18周歲的我國公民。10．制定《預防未成年人犯罪法》的目的和作用是什么?(1)目的：為了保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。(2)種類①主刑：是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。刑罰的當罰性是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。(2)犯罪的三個基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為，嚴重危害性是犯罪的最本質特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標志；第 三。7．什么是刑事違法行為? P93刑事違法行為就是違反刑法的行為。5．什么是行政違法行為? P93行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。4．什么是違法行為?P93凡是不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。（2）法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。(3)法律比道德、紀律具有更大的強制性和更大的強制力，即國家強制性和國家強制力。2．法律與道德、紀律有何不同?P87(1)法律比道德、紀律更為明確、具體。(3)適當干一些體力勞動，主動承擔一些“苦差事”，在保證安全的前提下進行爬山和探險等活動，都有利于我們體驗艱苦，增強意志力。