【正文】 作用是什么?(1)目的：為了保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。3．什么是家庭保護(hù)?家庭保護(hù)有什么重要意義?P104(1)家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。(2)設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作，等等。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)權(quán)益時(shí)，就用訴訟的手段。(3)行政訴訟(俗稱“民告官”)，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政糾紛的重要途徑。(2)民事制裁的主要方式：停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、修理，重作、更換、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉。一、重視新課的導(dǎo)入根據(jù)導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容讓學(xué)生直接進(jìn)入文本，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使學(xué)生失去興趣。二、設(shè)計(jì)好備課環(huán)節(jié)參照課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求，在統(tǒng)攬教材的基礎(chǔ)上，歸納出本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)的過程與方法，及對(duì)學(xué)生的情感教育，呈現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)單上。三、更新與學(xué)生的溝通交流方式針對(duì)初一學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，師生間的各種代溝，導(dǎo)致的溝通障礙。三、關(guān)心幫助學(xué)生教育以人為本，倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。對(duì)于這樣的情況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等。將更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的同時(shí)，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有差異的評(píng)價(jià)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對(duì)不同的學(xué)生就應(yīng)該實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生。新課標(biāo)就是一個(gè)無形的框架，需要自己去建造。為此，我們應(yīng)該（）①主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境 ②主動(dòng)熟悉新年同學(xué)③及早融入新的集體，主動(dòng)為集體做些事情④沉溺于過去，避開新的同學(xué)A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)、高等教育出版社、中央美術(shù)學(xué)院于2008年10月22日在中央美術(shù)學(xué)院報(bào)告廳舉辦著名大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)峰會(huì)，會(huì)議提出獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力是創(chuàng)機(jī)關(guān)報(bào)人才最基本的素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)理想要求我們（）①根據(jù)自己的條件，制定符合實(shí)際的目標(biāo)②根據(jù)家長(zhǎng)的期望，按照他們的要求做 ③從現(xiàn)在開始，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，奮勇向前④從明天開始，努力拼搏 A、③④B、①②C、②④D、①③文明的娛樂，健康休閑對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生積極作用，如（）①讀書、扭報(bào)能夠獲取新的知識(shí) ②看電視、聽廣播能夠知曉天下的事情 ③玩游戲機(jī)、賭博能使人賺錢，樂而忘返④唱歌、跳舞有益于身心健康 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④培根說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。這提醒我們要（）A、科學(xué)用腦，多休息，少學(xué)習(xí)B、勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率C、培養(yǎng)高雅情趣，過積極健康的生活 D、注意學(xué)習(xí)方法，多借鑒，多聽取別人的意見 2008年8月17日晚，張某和兩位同學(xué)在自學(xué)課上隨意說笑，下課后，班主任馬老師將這三名同學(xué)叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育。（10分）1據(jù)報(bào)道：隨著青少年第一、二性征的出現(xiàn)，幾乎90%以上的青少年都會(huì)出現(xiàn)煩惱不安，羞恥苦惱等一系列問題。（6分）1羅詩(shī)亞，5歲讀小學(xué)，10歲赴新加坡讀中學(xué)，11歲回到成都，直接讀九年級(jí)，12歲以優(yōu)秀的中考成績(jī)考入光亞IB國(guó)際高中讀高二——今年14歲的羅詩(shī)亞以優(yōu)異的IB國(guó)際高中課程畢業(yè)成績(jī)，被美國(guó)知名大學(xué)紐約州立大學(xué)錄取，成為在美國(guó)和中國(guó)都很少見的國(guó)際少年大學(xué)生，在四川尚屬首例。（1）有人認(rèn)為，只要按羅詩(shī)亞介紹的學(xué)習(xí)方法去做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。針對(duì)這些情況，七（3）班召開以“新環(huán)境、新起點(diǎn)”為主題的班會(huì)。（3分）初一政治期中測(cè)試卷（二）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共36分）下面同學(xué)的做法中，利于融入新的班集體的有（）A、小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問題，王強(qiáng)推說不會(huì)，拒絕了他B、姚建上自習(xí)課時(shí)總愛說話C、學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，不雷積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D、星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡個(gè)懶覺，請(qǐng)了病假剛進(jìn)初中，女孩小蘭感覺自己和六年級(jí)相比，身材更高了，體重也增加了不少。對(duì)此理解正確的是（）A、勞逸結(jié)合有利于提高學(xué)習(xí)效率B、適當(dāng)休閑和娛樂可以收到事半功倍的效果C、有利于學(xué)生的全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣D、有利于幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法膠東在線網(wǎng)2008年10月22日訊：金秋十月，牟平區(qū)高嶺中心小學(xué)開展了校園集體舞大賽，為金秋的校園培添了一抹亮麗的色彩。這樣做符合下列觀 點(diǎn)（）A、豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑B、樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的重要條件C、要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)高雅生活情趣D、我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣1進(jìn)入青春期，有些孩子不愿意向老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)說出自己的心理話，出現(xiàn)了輕微的青春期閉鎖心理，要減輕孩子的心理問題，可以（）①讓他敞開自己的心靈，主動(dòng)交友②任其發(fā)展，自然就會(huì)好的③可以通過心理醫(yī)生幫助解決問題④結(jié)識(shí)更多的朋友，獲得真摯友誼A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④1《中學(xué)生報(bào)》2008年7月15日?qǐng)?bào)道：云南玉溪市第六中學(xué)有一支由學(xué)生團(tuán)員組織的“自律督察”隊(duì)，隊(duì)員們佩戴著紅袖標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地糾察一些學(xué)生的違反校規(guī)的行為，檢查學(xué)生的 儀容儀表，幫助學(xué)校維護(hù)秩序和校園安全，受到老師和同學(xué)的廣泛好評(píng)。今天，我和他們吵了一架，大聲喊道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒必要再聽你們的。記者2008年10月5日從大興路小學(xué)分校獲悉，今年“小升 初”，這名“武漢仔”憑出色的獲獎(jiǎng)成績(jī)，順利通過三道“考核”，最終被中國(guó)音樂學(xué)院附中 錄取。在各大中城市的醫(yī)院內(nèi)，心理診室也紛紛建立起來。女兒的行為打扮讓她擔(dān)心，可是，女兒卻說那是“個(gè) 性”。老師化濃妝、學(xué)生互起綽號(hào)、語(yǔ)言不文明等違反校規(guī)校紀(jì)的行為將上校園曝光臺(tái)，以達(dá)到督促師生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的目的。眼淚，我把它留給自己！面對(duì)的，我絕不逃避；該執(zhí)著的，我永不怨悔；該舍棄的，我不再留念??以一顆平常心去面對(duì)人生的百味。（5分）（3）請(qǐng)你為其中一種活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。河北某中學(xué)開展了“健康、美麗青春行”活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)：（1）贊美青春：請(qǐng)你搜集贊美青春的名言或詩(shī)歌，與大家共賞。（8分）（2）材料二說明了什么？對(duì)我們有什么啟示？（7分）四、實(shí)踐探究題（15分）1我的青春，我做主。有的學(xué)生很快能化被動(dòng)為主動(dòng)，找到合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來如魚得水；有的學(xué)生卻一直被動(dòng)接受老師提出的學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)起來倍感吃力。可是她發(fā)現(xiàn)與女兒的距離好像越來越遠(yuǎn)了?！焙诿鞅硎荆m然 考的教材與武漢學(xué)的略有不同，但孩子的文化基礎(chǔ)打得扎實(shí)，最終仍順利通過了文化考試。假如你也遇到這種情況，你會(huì)怎樣處理？（6分）112歲的小學(xué)生胡揚(yáng)澤東，從8歲開始學(xué)民族器樂，如今已會(huì)吹奏五六種樂器。晚上，我登陸，發(fā)現(xiàn)他給我留言，說他非常喜歡我，想與我交往。對(duì)此，下列說法中你比較贊同的是（）A、不利于培養(yǎng)健康的性心理B、不利于自己個(gè)性的充分發(fā)展C、容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)D、有益于男女同學(xué)的身心健康發(fā)展悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，下列屬于悅納自我的是（）①否認(rèn)自己的錯(cuò)誤②勇敢地接受自己的缺點(diǎn)③認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處④憑借自己的優(yōu)勢(shì)盛氣凌人A、①③B、②④C、③④D、②③“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。跳橡皮筋、疊紙飛機(jī)、丟手絹、老鷹捉小雞、默契背投等十個(gè)經(jīng)典游戲讓同學(xué)們品味到久違而又親切的童年樂趣。（3分）（2）活動(dòng)之中，老師設(shè)計(jì)了下面的問題，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。此外，眾多學(xué)生對(duì)難題有畏懼心理?！绷_詩(shī)亞學(xué)習(xí)很主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，表現(xiàn)出對(duì)一切未知事物的強(qiáng)烈興趣和探究欲望。（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)分析一下他煩惱的原因。下列屬于青春期煩惱的有（）①凡是家長(zhǎng)都予以干涉，不放心自己②和異性同學(xué)交往融洽，被別人說閑話③經(jīng)常為一點(diǎn)小事而沖動(dòng)④記錄自己的秘密的日記經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④1促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)機(jī)是（）A、正確的學(xué)習(xí)目的B、正確的學(xué)習(xí)方法 C、正確的激勵(lì)機(jī)制D、正確的行為習(xí)慣1“我的地盤我做主”這句青少年掛在嘴邊的話表明（）A、孩子對(duì)媽媽有逆反心理B、孩子開始有獨(dú)立意識(shí)了 C、孩子不愿意讓媽媽管自己了D、孩子可以獨(dú)立生活了第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡(jiǎn)答題（共34分）1根據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生體質(zhì)和健康狀況令人擔(dān)憂，視力不良率有低齡化、普遍化趨勢(shì)，初中“眼鏡族”十分普遍，部分體能提標(biāo)有下降的趨勢(shì)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，紹興市教育局提出“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，并出臺(tái)了《2008年紹興市區(qū)體育中考方案》，把體育中考成績(jī)重新計(jì)入總分?！边@啟示我們（）A、要珍惜時(shí)間，充分利用零星時(shí)間B、兼顧全面基礎(chǔ)和發(fā)展自身特長(zhǎng) C、獨(dú)立思考，主動(dòng)適應(yīng)老師的方法D、分清輕重緩急，合理安排時(shí)間2008年10月22日中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工網(wǎng)：對(duì)于學(xué)生，由于長(zhǎng)時(shí)間做功課過度用腦，導(dǎo)致腦血管調(diào)節(jié)功能障礙，出現(xiàn)頭疼、頭暈等腦缺氧癥狀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)就是幫助學(xué)生樹立理想的教育切入點(diǎn)。2008，7第五篇：初一政治初一政治期中測(cè)試卷（一）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共36分）2008年8月27日，《燕趙都市報(bào)》報(bào)道：升入初中，同學(xué)們進(jìn)入了新的學(xué)校，也面臨著新的班集體。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競(jìng)爭(zhēng)中來。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對(duì)問題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的。經(jīng)過測(cè)試，大多數(shù)學(xué)生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì)樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動(dòng)、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識(shí)中反思，達(dá)到理性認(rèn)識(shí)。還注意對(duì)學(xué)生的好問作出積極的應(yīng)答，調(diào)動(dòng)積極性。旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。這樣學(xué)生往往情緒高漲，比較喜歡你的課，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及進(jìn)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。②侵權(quán)責(zé)任，即侵權(quán)的民事責(zé)任。(1)刑事訴訟，是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰罪犯的活動(dòng)。它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題，或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。(2)社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。4．什么是學(xué)校保護(hù)?學(xué)校保護(hù)有什么意義? P104(1)學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。第四課 法律護(hù)我成長(zhǎng)1．《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?P103保護(hù)的對(duì)象是年齡未滿18周歲的我國(guó)公民。(2)種類①主刑：是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。(2)犯罪的三個(gè)基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；第 三。5．什么是行政違法行為? P93行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。（2）法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。2．法律與道德、紀(jì)律有何不同?P87(1)法律比道德、紀(jì)律更為明確、具體。10．如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話?P82(1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過艱難困苦和不幸的磨練。9．怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志?P80(1)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)。(2)走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(2)能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。(2)要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。5．怎樣理解“艱難困苦，玉汝于成”? P65一般來