【正文】 。加強了學校各職能處室的建設，增強了服務意識，提高了服務質量，形成了和諧的校園氛圍。加強了校園環(huán)境和文化的建設。師生交通安全意識強，未發(fā)生一例傷害事故。組織教師認真學習了新修訂的義務教育法，在“以德治?！崩碚撝笇?，堅持“依法治?！?，力求做到“法、理、情”的融和，全面推選校務公開，實行民主管理，在師生中深入開展法制教育，嚴格遵守上級主管部門制定的法規(guī)，為學校工作的正常開展提供有力的保證。本活動主要是引導學生從略作加工后另作他用的角度來進行廢棄物再利用，活動中學生制作的很多的布貼畫、腳套、拖鞋、布袋作品，不僅提高動腦、動手的實踐能力，而且，學生還能通過學校的專題網站進行學習、交流、活動，在此過程中，促進了學生應用信息技術能力的提高。該主題活動分形形色色的布料、布料探究、變廢為寶三個部分?！拔倚闹械钠咔砂濉笔菍W生上傳的參與七巧板活動的一些心得體會。其中，“走近七巧板”是通過搜集“智力七巧板”的相關資料，讓同學們進一步了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊，實際上引導學生通過網絡搜索、在學生博客上傳資料等手段，使學生了解七巧板，并自然地學會運用一些信息技術；“自制七巧板”是廢物利用，一方面是培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識，另一方面是通過自己制作七巧板，加深對七巧板分割規(guī)律性的理解，提高學生的動手實踐能力；“玩玩七巧板”是通過引導學生進行“智力七巧板”的“組合與分解”及各種技能練習，趣味性地探索和實踐“動手做，做中學”的思路和方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、想象能力、動手實踐能力。另外，結合課題研究，學校還組織開展了豐富多彩的“智力七巧板”和“布料研究”綠色主題實踐活動。繼續(xù)以課改為核心開展師資各類培訓和各種教研活動。平時，教導處能督促教師做好《后進生轉化記錄》，關注學困生，幫助學困生，減少學困生。期中調研了三年級數(shù)學和二年級語文和五年級英語；期末，加強考務管理，語文、數(shù)學全部教考分離；期末統(tǒng)計全校合格率：%，%，%，%。加強行政隨堂聽課，寓各項常規(guī)檢查于隨堂聽課之中，及時反饋聽課情況，提高優(yōu)課率。以學科質量為核心，強化教育教學管理。繼續(xù)開展“訪問百個家庭”活動兩次，這樣做集中與分散結合，隨機與重點結合，收到預期成效，得到家長和社會的充分肯定。家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，提高家長素質，優(yōu)化家庭教育，對提高學生素質有著深遠的意義，我校一貫重視家長學校的建設，活動正常開展?；顒咏Y束后，要求教師撰寫教育故事，反思自己的教育行動，教育能力得到提高。在每一個主題活動開展之前，校行政先搜集相關資料，召開班主任例會，對教師進行培訓，然后組織討論。開展主題活動，加強隊伍建設圍繞中心工作，我校開展了“感恩父母”主題系列活動，首先通過國旗下講話，紅領巾小廣播作宣傳發(fā)動，第二，在校園內播放感恩歌曲，在班內宣講感恩故事，營造氛圍，第三，回憶父母對自己的關懷，算算經濟帳，撰寫真情故事，第四，討論感恩方法，實踐感恩行動，第五，反饋父母感受，獲得幸福體驗。本學期，我校繼續(xù)開展以“五項流動紅旗”競賽為中心的良好班集體評比，以此為抓手，加強學生管理。09年工作思路：一、二??第五篇：小學第一學期學校工作總結22220092010年石林小學第一學期學 校 工 作 總 結在過去的一個學期里，我們能夠高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化素質教育，全面推進基礎教育課程改革，全體教職員工上下一心，凝心聚力，堅持以學校發(fā)展為主線，以培育新人為根本，以提優(yōu)質量為核心，以百姓滿意為宗旨，進一步提高了辦學水平，完成了期初提出的工作目標，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎，構建框架。尤以八九年級表現(xiàn)突出。（靠山 高福順）三、工作隨意性大，不遵規(guī)首矩。在看到成績的同時我們也要正視存在的不足：一、個別教師學習意識不強，當一天和尚撞一天鐘。匹配資金元，購置學生桌椅套，學生全部用上了新桌椅。五、規(guī)范化建設提檔升級2008年，我們投資元，購置了120坐的排椅，投資元，購置了專業(yè)音響設備，多功能廳得到了全面建設，達到了標準會議室的檔次，能夠接待百人的會議。不但有效遏制了生源外流的現(xiàn)象的發(fā)生，而且還吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生前來就讀。四、外語轉型效益初顯2008年，我們考慮到學生學習英語的呼聲、控制生源外流及學校長遠發(fā)展的要求等諸多因素，學校領導班子經過慎重考慮、認真研究決定從小學三年級開設英語課。11月份我們成功舉辦了全縣農村地方課程和校本課程現(xiàn)場會，現(xiàn)場會上展示了沈歡歡、曲文麗、吳宏偉三位教師精心設計的三節(jié)課，我們教師的精彩的授課技藝和良好的精神風貌得到了展示。所有這些都讓我們感到很欣慰。在這一過程中，大家也表現(xiàn)出了較高的學習熱情，如年輕教師于俠為了練習指法，就借了一個鍵盤，在放學后學生值日時練，晚上回到家繼續(xù)練。同時，學校要求大家學習電腦初步知識，通過集中培訓和自學，中級班共有25人能夠熟練的制作簡單的幻燈片，應用于課堂教學。尤其是作為一名教師，不但要注意自己的言談舉止、穿著打扮，更要注意不斷提高自身修養(yǎng)。三、教師素質不斷強化。這些成績的取得，不是某個人的功績，而是我們全體巨寶教育人不懈努力，頑強拼搏的結果。九年級升學成績更是人所共知，2008年中考考入一三中公費段27人，升學人數(shù)占據(jù)農村榜首。教學成績是最有說服力的，學優(yōu)生比例有所提高，我校小學部學生司振新、史洪亮、劉奇峰、陳金雷在全縣小學學優(yōu)生數(shù)學知識競賽中以農村組平均成績第一名的優(yōu)異成績，榮獲團體特等獎。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。尤其是校內小學部的各位老師，作業(yè)批改量較大，但都能做到認真批改。如趙冬梅老師、劉玉影老師、曲文麗老師??教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。學期初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，具體記錄檢查情況，并作為教師個人考核的依據(jù)。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。熱愛集體、關心同學的典型不斷涌現(xiàn)。充分發(fā)揮板報的教育陣地作用，對學生進行理想教育、文明教育、法制教育。充分調動廣大團員、少先隊員的工作積極性，協(xié)助值周教師開展五項評比工作。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊團支部主陣地作用。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。通過全體師生的共同努力，本學期我校的安全、教育教學工作、供餐以及其他工作順利完成。為此很多事都是學校領導出面協(xié)調解決，如加班、值班、學校搬遷等。膳食委員會定期不定期對學校餐廳進行檢查，并宣講相關餐廳飲食衛(wèi)生安全知識。常檢查，講衛(wèi)生。裝好飯，協(xié)助打。膳食委員會負責人對進入庫房的米面油以及蔬菜等嚴格檢查，對每頓飯做好留樣。根據(jù)學生的生長發(fā)育情況，學校膳食委員會經過反復商量定出食譜，并公布每頓飯的價錢張貼公示在學校廚房處。三、供餐中心校確定我校為有加餐學校轉變?yōu)楣┎蛯W校，針對于此，學校專門成立學生膳食委員會，由學校校長任組長，段老師負責具體辦公。鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考五六年級，我校五六年級教師在教導處的指導下，積極科學有效的復課，