【正文】 解放戰(zhàn)爭時期：此時，群眾歌曲全盛時期已過，進入尾聲，創(chuàng)作主要在解放區(qū)、國統(tǒng)區(qū)。在共產(chǎn)黨領導下，音樂創(chuàng)作、演出、理論研究、教育等方面都取得了顯著的成就。創(chuàng)作了大量各種題材和體裁的音樂作品，在國內(nèi)外享有很高的聲譽。以國民黨為主、國共合作形式的國民政府統(tǒng)治地區(qū)，稱為國統(tǒng)區(qū)。至抗戰(zhàn)勝利，我國沿海眾多城市均處于此三個偽政權(quán)統(tǒng)治。二、創(chuàng)作：歌曲、大型聲樂作品、器樂作品（1）法國時期（2）上海武漢時期（3）延安時期（4）前蘇聯(lián)時期重點聽賞：《在太行山上》《到敵人后方去》《救國軍歌》《夜半歌聲》《黃河大合唱》《中國狂想曲》第三節(jié)不同政權(quán)區(qū)域的音樂生活及音樂創(chuàng)作1931年“九一八”事變之后，我國大陸先后出現(xiàn)了三個政權(quán)區(qū)域：淪陷區(qū)、國統(tǒng)區(qū)、根據(jù)地和解放區(qū)，音樂創(chuàng)作呈現(xiàn)不同色彩。自幼寄居外祖父家，1911隨母去新加坡，靠母給人幫傭及洗衣服為生?？箲?zhàn)爆發(fā)后，赴前線宣傳抗日，創(chuàng)作《游擊隊歌》、《上戰(zhàn)場》等。1934，以《牧童短笛》（原為《牧童之笛》）和《搖籃曲》分獲齊爾品“征求中國風味的鋼琴曲”評獎的一等獎及名譽二等獎。湖南邵陽人。重點聽賞：《大江東去》《我住長江頭》《吊吳淞》《紡紗歌》《山中》《紅豆詞》《故鄉(xiāng)》《靜境》課后習題：（1）聶耳主要創(chuàng)作了哪些音樂作品？有何音樂特點？（2）30年代左翼音樂家主要有哪幾位？有何代表性作品？（3）簡介黃自的音樂創(chuàng)作。1938年病逝于上海。1928轉(zhuǎn)至耶魯大學音樂院，1929以管弦樂序曲《懷舊》獲音樂學士學位，適逢官費期滿，取道歐洲回國。自幼受封建文化傳統(tǒng)熏陶，同時也受“新學”的影響。創(chuàng)作：工人題材的歌曲、進行曲風格的歌曲、抒情歌曲、兒童歌曲及民族器樂改編曲 重點聽賞：《碼頭工人》《開路先鋒》《畢業(yè)歌》《梅娘曲》《鐵蹄下的歌女》《賣報歌》其他創(chuàng)作：任光、張曙、呂驥、麥新、張寒暉等人的音樂創(chuàng)作。二、音樂創(chuàng)作聶耳的生平與音樂創(chuàng)作（1912～1935）學名守信，字子義。救亡歌詠運動的開展1935年8月，中共中央發(fā)表“八一宣言”，號召建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，組織統(tǒng)一的“國防政府”、“國防軍”，“左聯(lián)”全部解散，即而提出“國防音樂”。1930年3月2日在上海成立“中國左翼作家聯(lián)盟”（左聯(lián)），在我國新文學運動發(fā)展史上第一次建立起無產(chǎn)階級革命文學的聯(lián)合戰(zhàn)線，以馬克思主義的文藝理論為指導，以無產(chǎn)階級的政治斗爭為目標，一方面介紹馬的文藝理論和蘇聯(lián)革命文藝成就，一方面探討文藝大眾化問題。流行音樂，以黎氏兄弟、陳歌辛等人為主，賀綠汀也寫。傳統(tǒng)音樂自行發(fā)展，到延安時有新的變化，但總體不大。（4）簡述劉天華在二胡音樂方面的貢獻。（2）簡述黎錦暉的兒童歌舞音樂創(chuàng)作概況。三．創(chuàng)作：重點聽賞：病中吟、空山鳥語、光明行。1932夏逝世，時37歲。1922被聘為北大音樂傳習所的國樂導師，同時在其他學校任教，其間學習小提琴、鋼琴及作曲理論，并繼續(xù)創(chuàng)作。1912輟學，隨兄赴上海，在一個演“文明戲”的“開明劇社”中工作，萌發(fā)以音樂為職業(yè)的志向。重點聽賞：可憐的秋香、《麻雀與小孩》、《小小畫家》。二、兒童歌舞音樂創(chuàng)作：二十年代，黎氏主要創(chuàng)作了12部兒童歌舞劇和24首兒童歌舞表演曲，及一部歌舞劇、多首歌曲、器樂曲等。解放后，一直在上影工作，兼任中央院民族音樂研究所通訊研究員。1927在此基礎上創(chuàng)辦了我國第一所“中華歌舞?？茖W?！?，兼任校長。1921到上海，應中華書局之聘編寫小學國語教本，后任“國語專修學?！苯虅罩魅?、校長等職，1922兼任當時最有影響的兒童讀物《小朋友》周刊的主編。年輕時，受長兄錦熙影響，投身到中國最早興起的國語運動中，受到科學、民主的新文化思潮影響與熏陶。兄弟姐妹11人，行2。重點聽賞：《湘累》第四節(jié)兒童歌舞音樂的發(fā)展黎錦暉及其音樂參考：通史366，《黎錦暉評傳》。二十年代從事歌曲創(chuàng)作的還有邱望湘、陳嘯空、錢君掏（封面設計家）等人。重點聽賞：賣布謠、勞動歌、教我如何不想他、海韻 1994年12月，中國文聯(lián)曾出版《趙元任音樂論文集》。1938后創(chuàng)作很少，1942《老天爺》幾乎是最后作品。創(chuàng)作：《趙元任音樂作品全集》收有132首作品，多為歌曲。1938～39在夏威夷大學任教，1939～41在耶魯，1941～46在哈佛，1947～62退休，在伯克利加州大學教中國語言和語言學。1910在美康乃爾大學求學，主修數(shù)學、物理，1914畢業(yè)，后到哈佛大學，于1918獲哲學博士學位。1940病逝上海。接受蔡元培聘請，任北大哲學系講師兼音樂研究會導師，1922秋，改名“北大附設音樂傳習所”，蕭任教務主任，主講和聲學、音樂史等課程。1916春，以《中國古代樂器考》獲萊比錫大學哲學博士學位。1912中華民國成立，任總統(tǒng)府秘書。1906加入同盟會。生平簡介：1884生于廣東香山，字思鶴，又字雪朋，5歲隨父移居澳門，進私塾灌根草堂讀書，1898年考入廣州第一所洋學堂時敏學堂。音樂教育家、作曲家、理論家、活動家。進行曲節(jié)奏較多，也有用小調(diào)、民歌填詞的。工農(nóng)兵歌曲，2124248。本節(jié)主要通過介紹二位卓有成就的音樂家：蕭友梅、趙元任；了解二十年代的群眾歌曲、學校歌曲、藝術歌曲及合唱曲的創(chuàng)作情況。1936年1月，病逝。1920年6月，遠赴德國法蘭克福，學習德語及政治經(jīng)濟學，1927年考入柏林大學專攻音樂學。曾于1919年參與組織“少年中國學會”，力圖救國，被選為大會主席、執(zhí)行部主任，領導該會工作。主張“全盤西化”。第二節(jié)一、本時期的音樂思潮20年代的音樂思潮與音樂學家王光祈在新文化運動中，怎樣認識中國的新音樂文化、怎樣發(fā)展新音樂文化，主要有三種認識：主張“以西為師”。學校每年公開演出，?？乇俑柙~專欄，邀請投稿。1929，因**降格，奉命改名為“國立音樂?？茖W校”。國立音樂院（通史426頁）在蔡元培支持下，1927成立于上海，是中國第一所獨立的高等專業(yè)音樂學院。二、專業(yè)音樂教育機構(gòu)的建立通史419～429北京大學附設音樂傳習所（通史423頁）成立于1922年10月，蔡元培兼任所長、蕭友梅任主任。2．中華美育會（通史416頁）1919年在上海成立，由吳夢非、豐子愷、劉質(zhì)平等發(fā)起，以“提倡美育”為主旨，1920年4月刊行會刊《美育》，宣傳美感教育和藝術民主化。蔡元培（1868～1940）任會長，聘蕭、楊仲子、王露等人為導師，內(nèi)設鋼琴、提琴、古琴、琵琶、昆曲、絲竹樂、師資特別班等組，會員達200多人。（4）簡介廣東音樂在近代的發(fā)展情況。（2）沈心工、李叔同的樂歌創(chuàng)作概況。1907回國，創(chuàng)辦“上海貧兒院”，設立“音樂部”。1901赴日留學，主攻法律。曾志忞（1879～1929）號澤民，又名澤霖，生于上海巨商家庭。至1990，企釋、培安編定《李叔同—弘一法師歌曲全集》。一個人獨立編輯出版了我國最早的音樂刊物《音樂小雜志》。李叔同（1880～1942）1880生于天津，1898遷居滬租界，入南洋公學，接觸了救亡圖存的維新思想。重點聽賞：《體操—兵操》、《竹馬》、《黃河》。1903回國，一直在上海南洋公學附小，1911年起任該校校長。生于上海。學堂樂歌的旋律多采用歐美，特別是日本的歌曲曲調(diào)，運用我國民歌小調(diào)的極少，創(chuàng)作者更少。由于面向?qū)W生，也有反映學生生活、思想情感的，如：《體操》、《竹馬》、《春游》、《送別》等。如：《何日醒》、《中國男兒》、《黃河》。它是我國近代音樂文化的突出成果，主要借鑒日本明治維新，學習西洋，引進外來曲調(diào)，填以反映新思想的歌詞，構(gòu)成一種區(qū)別于我國傳統(tǒng)音樂的新體裁，成為我國近代音樂發(fā)展的一個開端。新民時期出現(xiàn)了新民歌。京韻大鼓劉寶全、白云鵬等人為代表，進行了較大的革新和創(chuàng)造。三方面意見：（1）胡適、錢玄同等人的觀點（2）張厚載的觀點（3）中間態(tài)度四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云評劇的歷史二、說唱音樂一般分五類：鼓詞、彈詞、道情、牌子曲、琴書。共有言論18篇，重要的11篇。近代史重點研究新音樂，即現(xiàn)在的專業(yè)音樂，傳統(tǒng)音樂方面是缺陷。這里主要涉及：戲曲、說唱、民歌、歌舞、器樂及依傳統(tǒng)新創(chuàng)作的音樂。五、課堂要求：多參與，主動思考。教材：《中國音樂通史簡編》孫繼南、周柱銓 主編《中國近現(xiàn)代音樂史》（第二次修訂版）汪毓和編著三、教學時間：一學期，每周二學時。二、教學內(nèi)容中國近現(xiàn)代音樂史。還錄制了不少唱片,出版了一些曲集；并在廣播,歌廳,茶座中成為經(jīng)常出現(xiàn)的音樂品種18．論20——40年代末中國獨唱歌曲的多樣化？答:,雖與民間音樂較少聯(lián)系,．試論聶耳歌曲創(chuàng)作的藝術成就?答:聶耳的群眾歌曲主要特征有:,巨大的社會現(xiàn)實斗爭的意義,藝術形式的創(chuàng)造,對新時代的反映,群眾歌曲體裁的發(fā)展等方面,為了增強歌曲的藝術感染力而在其中加入短暫,有力的說白,為了處理好歌詞中連續(xù)出現(xiàn)的短詞句而連續(xù)配之以多個短促的曲調(diào),都是神來之筆,既恰到好處,又令音樂頓生光彩,極富創(chuàng)造性.第五篇：中國近現(xiàn)代音樂史教案中國近現(xiàn)代音樂史教案彭麗一、教學目的《中國音樂通史》是音樂專業(yè)本科學習階段的必修課程。阿甫夏洛穆夫根據(jù)京劇武戲特點創(chuàng)作了《孟姜女》,《北京胡同》.鐘馗舞弓箭舞 22,齊爾品按照西洋樂器的特點,吸收民族音調(diào)寫成《中國作品》,《中國戲劇》.皮影中國小 23,豐子愷的《音樂的常識》一書自從1926年出版后, 24,建國后中國代表團第一次出席國際音樂節(jié)的是在“莫斯科之春”.布拉格之春25,1955年中國最古的大逃去之一《月兒高》 26,1953年4月歌劇《小二黑結(jié)婚》,復刊后的《人民音樂》 28, 29,聶耳, 30,中國第一部音樂年鑒于1987年正式出版發(fā)行, 31,1987年9月5日,第一屆“中國藝術節(jié)”,1987年9月,《中國音樂年鑒》34,東方音樂學會第二屆年會“東方音樂風格國際學術討論會” 五,名詞解釋: 1,廣東音樂:是在近現(xiàn)代獲得迅速發(fā)展,令人矚目的兵種,開始采用粵胡主奏,輔以揚琴,奏琴的“三件頭”,弦管:是現(xiàn)代流傳在福建一帶的樂種,而且在東南亞其他國家也有流傳,指譜:是弦管藝術中的套曲的形式,指,就是指套,即有詞,有譜,即譜套,.《春游》:是李叔同創(chuàng)作的三部合唱曲,這部合唱小曲以清新流美的旋律,豐滿的和聲與簡約的歐洲傳統(tǒng)和風格,:傳統(tǒng)音樂一般是指世代相處,具有民族特色的本土音樂,中國傳統(tǒng)陰郁主要包括戲曲音樂,說唱音樂,民歌,歌舞音樂,::是20世紀初隨著新式學堂的建立而興起的歌唱文化,:是指晚清以來隨著西洋音樂的傳入而逐步建立發(fā)展起來的,.《森吉德瑪》:是賀綠汀40年代創(chuàng)作的一部西洋樂器合奏曲,尤其是復調(diào)手法的應用和配器的藝術處理都很出色,.《孟姜女》是30年代末阿隆以民間唱本為主要藍本,采用民間廣泛流傳的《孟姜女女十二月花名》為音樂素材,.《海韻》:是徐志摩詞,通過每個結(jié)構(gòu)段落不同的藝術處理,多角度地表現(xiàn)了飄逸,徘徊的女郎以及懇切的詩翁,.《春游》:是李叔同創(chuàng)作的三部合唱曲,這部合唱小曲以清新流美的旋律,豐滿的和聲與簡約的歐洲傳統(tǒng)和聲風格,.《墾春泥》:是賀綠町作曲的無伴奏合唱曲,第一樂段以兩個聲部的號子般的音樂,襯托著另外兩個聲部的模式的旋律,形象鮮明,.《臺灣舞曲》:是汪文也的成名作,是一首標題性的幻想音詩,樂曲采用了自由體的回旋奏鳴曲式,:是1942年延安文藝工作者在舊秧歌形式的基礎上掀起的一種盛極一時的表演新秧歌的運動,代表作品有《兄妹開荒》,《夫妻識字》15.《清涼歌集》:是李叔同出家后創(chuàng)作的一部歌曲集,該歌集包括《清涼歌》,《山色歌》,:是魯迅藝術學院的簡稱,是抗戰(zhàn)初期由毛澤東,林伯渠,周恩來,成仿吾,艾思奇,周揚發(fā)起,:研究人類音樂審美實踐普遍規(guī)律的一門特殊的藝術哲學,他把音樂作為藝術的一個特殊的種類,研究其特殊本質(zhì)和特殊規(guī)律,簡述題？答:他對傳統(tǒng)劇目進行了新的加工改造,發(fā)展創(chuàng)造了雍容華貴的新腔,新創(chuàng)“花衫”新行當,形成以其唱腔和表演為主要藝術特征的京劇藝術流派,被稱為“梅派”.另外他還改革了京劇伴奏音樂的形式,？答:學堂樂歌的歌詞,音樂創(chuàng)作方式等都與傳統(tǒng)歌曲有許多不同,如文,白語言形式兼采的歌詞,主要以外國歌曲音樂作為樂歌旋律的傾向都豐實和發(fā)展了傳統(tǒng)歌曲的創(chuàng)作,通過樂歌的傳唱和樂歌為主要的學校的教育,向中國大眾尤其是學生開始比較系統(tǒng)地輸入西方音樂知識,具有啟蒙的意義 3簡述陳田鶴？答:他是近代作曲家,以創(chuàng)作抒性歌曲見長,主要作品有《老戰(zhàn)歌》,《采桑曲》等,創(chuàng)作風格樸實,素材精煉,結(jié)構(gòu)嚴謹,富于民族色彩,除創(chuàng)作外,在音樂教育上也有成績,？答:黃自是近代有重大影響的作曲家,音樂教育家,畢業(yè)于美國耶魯大學音樂系,其作曲技法嫻熟,藝術結(jié)構(gòu)嚴謹,音韻清雅,具有明顯的中國古典文化精神,30年代對專業(yè)音樂教育作出了顯著成績,培養(yǎng)了著名作曲家賀綠町,劉雪庵等,？答:他是近代著名作曲家,作有歌曲數(shù)百首,大合唱4部等大量音樂作品,是近代聲樂創(chuàng)作中最多產(chǎn),高成功率的作曲家,代表作有《黃河大合唱》,《在太行山上》等,他的音樂創(chuàng)作涉及眾多體裁,被譽為“人民音樂家”.？答:他是近代作曲家中音樂創(chuàng)作成功率最高者之一,始終國無產(chǎn)階級音樂的重要奠基人,其歌曲內(nèi)容的中心是:抗戰(zhàn)救國與民族解放,作有歌曲30余首飛,代表作有樂器合奏曲《金蛇狂舞》,《翠湖春曉》《牧童短笛》？答:《牧童短笛》是近代中國鋼琴音樂最杰出的作品,樂曲采用了變化再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu),又沒質(zhì)樸的民歌風格旋律,？答；他是近代對中國器樂建樹卓著的杰出音樂家,對中國器樂有著奪方面的貢獻而以二胡音樂最為突出,開拓了二胡獨奏音樂之新天地,琵琶音樂創(chuàng)作,教學,演奏以及樂器改革,傳統(tǒng)音樂記錄等方面建立了重要的業(yè)績,他有關于國樂改進的思想與實踐,對近代及其后方的中國器樂,有著多方面的,？答:3040年代創(chuàng)作的兒童歌曲大多采用齊唱或齊,獨兼可的歌唱形式,其中多數(shù)作品把兒童的生活,理想,感情與抗日救國等民族,祖國的中心結(jié)合起來,準確的提示了新時代中國少年兒童認同的主要風貌,基本擺脫了兒童歌曲創(chuàng)作的模仿與幼稚的狀態(tài),簡述華彥均？答:又名阿炳,是我國近代著名民間音樂家,他的二胡,《二泉映月》是他最具代表性的作品,該曲采用民間音樂材料寫成,具有著代唱賺和近代雙主題變奏的特色,簡述