【正文】 我們在實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型，大力宣傳改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，使人們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。三、弘揚(yáng)中華民族精神，要注重樹立先進(jìn)典型。井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、鐵人精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神和抗雪災(zāi)精神、抗震救災(zāi)精神這些都是中華兒女弘揚(yáng)民族精神的英雄壯舉，是我們民族的自豪與驕傲，也將給民族精神注入時代新的血液，是激勵我們不斷向前的精神食糧和動力源泉。時代在前進(jìn)，形勢在發(fā)展。要讓13億中華兒女都清醒地意識到，增強(qiáng)民族意識，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中國特色社會主義是我們每一個炎黃子孫肩負(fù)的歷史使命。正所謂，眾人拾柴火焰高。我們要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的重要任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，著力建設(shè)中華民族的共有精神家園。建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國人民夢寐以求的共同愿望和莊嚴(yán)使命，弘揚(yáng)和培育民族精神始終是建設(shè)中國特色社會主義的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。這是新中國成立以來也可以說是自盤古開天地以來我們中國第一次為普通百姓設(shè)立全國哀悼日，這種對遇難同胞的哀悼，也表達(dá)了中國共產(chǎn)黨和中國政府對人的價(jià)值的尊重和關(guān)愛。同時，為表達(dá)全國各族人民對地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。400多萬人的衣食住行，被安排得有條不紊，受災(zāi)群眾的基本生活得到了保障。這種對生命的尊重，對生命的珍視，是人文精神張揚(yáng)的體現(xiàn)?！薄叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民！”胡錦濤總書記在抗震救災(zāi)第一線發(fā)出的鏗鏘有力的話語，充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民、以人為本的博大情懷，充分體現(xiàn)了中華民族不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗的英雄氣概。人文精神是一種以人為對象、以人為中心的民族精神，其要旨就在于以人為本位，尊重人的價(jià)值，關(guān)注人的生存，重視人的發(fā)展。這種慷慨赴難的英雄主義氣概，這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，正是中華民族自強(qiáng)不息精神的展現(xiàn)。這次地震給災(zāi)區(qū)帶來的破壞是毀滅性的，房屋倒塌、交通阻塞、通訊中斷，人員死傷慘重，余震接連發(fā)生。正是這種精神，給災(zāi)區(qū)人民帶來了希望，激勵人們擦干眼淚，奮勇前行，用信心去創(chuàng)造美好的新家園。民族凝聚力可以化為同舟共濟(jì)、共克時艱的全國大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作精神。災(zāi)難面前的不屈不撓、舍己救人的人間大愛、拯救生命的堅(jiān)定從容、忠于職守的高度責(zé)任、共克時艱的戮力同心等等，都為萬眾一心、同舟共濟(jì)的偉大精神賦予了新的時代內(nèi)涵。二、在這次抗震救災(zāi)中，“萬眾一心、同舟共濟(jì)” 的偉大民族精神再一次得到弘揚(yáng)和培育。全中國地不分南北、人不分老幼，都緊急行動起來，捐錢、捐物、獻(xiàn)血，為抗災(zāi)行動出力，為災(zāi)區(qū)人民解憂。四川等受災(zāi)省份各級黨委、政府和中央有關(guān)部門緊急行動，搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療衛(wèi)生、群眾生活安置、基礎(chǔ)設(shè)施搶修、資金物資保障、信息發(fā)布等工作有序進(jìn)行。地震發(fā)生不到半小時，胡錦濤總書記就做出重要指示，黨中央召開緊急會議，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。以愛國主義為核心的民族精神被發(fā)揮得淋漓盡致，其突出表現(xiàn)就是愛祖國與愛人民的高度統(tǒng)一。它們都是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神的內(nèi)容，對于奪取革命、建設(shè)、改革中的一個又一個勝利發(fā)揮了重要作用，構(gòu)成了我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的巨大精神動力。這就是中華民族精神始終保持強(qiáng)大生命力的根源所在。中華民族精神是中華民族生命機(jī)體不可分割的重要組成部分，是古往今來千千萬萬中國人奮發(fā)向上、百折不撓的精神支柱，是中華民族不斷發(fā)展壯大的精神動力，是我們寶貴的精神財(cái)富。中華民族何以歷經(jīng)磨難而信念愈堅(jiān)、飽嘗艱辛而斗志更強(qiáng)，生生不息、薪火相傳呢？其奧秘就是有博大精深、底蘊(yùn)無窮的中華民族精神的有力支撐。尤其在當(dāng)今世界，民族精神已成為衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度，是國家文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，是維護(hù)一個民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。民族精神，是一個民族在長期的共同生活和共同實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的，在該民族生存和發(fā)展的歷史長河中逐步發(fā)展，為該民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想意識、價(jià)值取向、道德規(guī)范、品格風(fēng)范和文化傳統(tǒng)的總和。也讓學(xué)生注意培育自己的愛國主義精神和大力弘揚(yáng)中華民族精神。堅(jiān)信：有你、有我、有她，有我們?nèi)w中華兒女的共同努力，中華民族精神一定能代代相傳！（四）布置作業(yè)為了鞏固所學(xué)知識，加深印象，我給同學(xué)們布置了課后作業(yè)，讓他們各自準(zhǔn)備一個項(xiàng)目來體現(xiàn)民族精神。所以可以在班上組織一個活動：讓同學(xué)們評選出班上“講文明懂禮貌的文明之星”、“勤思考善創(chuàng)新的學(xué)習(xí)之星”（先讓同學(xué)推舉大家都認(rèn)同的4位同學(xué)，然后對他們進(jìn)行投票，投票結(jié)果將在下堂課上公布）以此活動來激發(fā)同學(xué)們用實(shí)際行動做民族精神的踐行者和傳播者。）(3)怎么做每一個中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族精神。例如：發(fā)展紅色旅游、唱紅色歌曲、評選感動中國人物等等。青少年是國家的希望，民族的未來，更要腳踏實(shí)地的做民族精神的建設(shè)者、弘揚(yáng)著和傳播者。）下面講民族精神的重要意義永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬 弘揚(yáng)、培育中華民族精神的重要性：(1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求(2)是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求(3)是堅(jiān)持社會主義道路的需要書寫中華民族精神的新篇章（1）看資料看教材第80頁的資料，了解我國的國家領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣弘揚(yáng)民族精神的？（同學(xué)來談?wù)勊麄冏约旱母惺?。）?）觀看圖片：有關(guān)不同時期的英雄事跡（2）觀看完后請2位同學(xué)分別把圖片中所體現(xiàn)的民族精神說一說（小結(jié)：新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神…… 新中國成立以后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神…… 新時期：抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神……）(3)討論歸納——民族精神的重要意義(關(guān)鍵點(diǎn))①討論：以上的民族精神對不同時期的中國有何重大意義？（把同學(xué)分成三個小組，分別代表三個不同時期的民族精神，給2分鐘讓同學(xué)們討論，然后每組各派一代表來總結(jié)本組討論結(jié)果，最后師生結(jié)合三個代表的發(fā)言共同歸納總結(jié)，而后在給以同學(xué)們合理的評價(jià)，以此鼓勵）（中華民族的文明歷史能一脈相承，代代相傳?！边@部分主要采用圖片欣賞的方法，讓同學(xué)們更直觀地了解不同的歷史時期所體現(xiàn)的不同的民族精神。這就從理性的初步感知到心靈的情感升華，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們對民族精神的認(rèn)同感。(1)收集資料感知——民族精神的內(nèi)涵課前布置同學(xué)收集體現(xiàn)“中華民族精神”的名言警句，并在課堂上分享各自收集的資料。（二）講授新課薪火相傳，越燃越旺中華民族能巍然屹立世界民族之林五千年，正是源于偉大的民族精神的滋養(yǎng)與哺育。學(xué)生在品味、體驗(yàn)、感悟中形成“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、思維主線”的互動式課堂教學(xué)格局。三、說學(xué)法：自學(xué)品味、合作探究、活動感悟。（依據(jù)：只有意識到重要性，才會更加重視民族精神）二、說學(xué)情高中同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和文化觀還處在不斷形成和完善的過程中，一些同學(xué)對中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的認(rèn)同感還比較弱，通過對本框題的學(xué)習(xí)后，能進(jìn)一步培養(yǎng)和完善同學(xué)們的三觀，從而培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義精神。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：重點(diǎn)：識記中華民族精神的豐富和發(fā)展；中華民族精神的重要性（依據(jù)：這一知識點(diǎn)比較抽象，所以需重點(diǎn)講授）難點(diǎn)：讓同學(xué)們自覺做民族精神的建設(shè)者、弘揚(yáng)者和傳播者。能力目標(biāo)：在具體的教學(xué)過程中，要提高學(xué)生分析問題和歸納問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族精神的意識和能力。（二）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生要識記并感悟中華民族精神的豐富與發(fā)展；理解弘揚(yáng)和培育民族精神的現(xiàn)實(shí)意義。共包括三目