【正文】 。防止了矛盾的激化，達(dá)到了安定團(tuán)結(jié)。五、加強(qiáng)校園社會(huì)治安綜合治理，落實(shí)防范措施搞好學(xué)校治安治理，是努力辦好教育的前提和保證。四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，開展多彩的文體活動(dòng)加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。近幾年來(lái)我校堅(jiān)持把校園建設(shè)放在首位，把校園美化當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。人可以創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又可以塑造人?？傊ㄟ^(guò)抓教職工的思想道德教育和“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作能夠健康有序地發(fā)展，使全校教師整體素質(zhì)有了明顯的提高。由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，我們充分利用學(xué)校教育陣地大膽開展各項(xiàng)工作，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。通過(guò)召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展班隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。在新形勢(shì)下，學(xué)校開展文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，不斷提高教師的政治素質(zhì)，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。今年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工要以高度的責(zé)任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)中去，要齊抓共管，形成合力，黨員干部要在創(chuàng)建工作中起表率作用，帶領(lǐng)廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，圓滿完成精神文明創(chuàng)建奮斗目標(biāo)。大力營(yíng)造尊師重教、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。充分發(fā)揮校園廣播、教育宣傳欄等陣地的輿論導(dǎo)向作用，加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校新氣象、新變化的宣傳報(bào)導(dǎo)力度。努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧校園，確保校園穩(wěn)定。對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的教師進(jìn)行處罰和批評(píng)教育。實(shí)行民主管理，推行校務(wù)公開。廣泛開展“愛崗位、愛自己、愛學(xué)生”活動(dòng)，樹立教師良好的師表形象。開學(xué)初，要求教師根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求》，制定個(gè)人師德承諾，在新學(xué)期第一節(jié)課的課堂上公開。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，將各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)效果。（三）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員定期舉辦專題講座和安全知識(shí)講座。加強(qiáng)德育課題的研究，積極探索有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。發(fā)揮黨員的積極作用，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想教育教職工，深入持久地開展社會(huì)主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育），做到：創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)，思想道德風(fēng)尚良好；陣地健全；干部職工精神狀態(tài)好，積極參加縣文明辦精神文明建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用。努力使良好的習(xí)慣、禮儀內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。管住自己的腳，不踐踏花草。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話粗話。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀教育。校園內(nèi)部整潔有序，學(xué)習(xí)、生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美，綠化工作達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、大隊(duì)部為籠頭，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，確保校園整潔、優(yōu)美。全體教師要堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神，利用校園廣播、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓全校師生掌握和了解十七大、十七屆五中六中全會(huì)精神，進(jìn)一步鼓舞干勁，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造良好的校風(fēng)、校貌，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)提供精神動(dòng)力和思想保證。抓住重點(diǎn)，形成特色；抓住載體，全體參與；抓出成效，提高效益。二、主要任務(wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工的政治素養(yǎng)。精神文明建設(shè)的目標(biāo)是：根據(jù)精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)，內(nèi)容要求，途徑手段，必要設(shè)施等做出規(guī)劃，研究和制定切實(shí)可行的措施，保證學(xué)校精神文明建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)。定期進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立典型，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵循《小學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，性文明事，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明學(xué)生。在重要節(jié)日和紀(jì)念日，都要組織各種形式的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)。校園文明建設(shè)是學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分、要廣泛開展師生喜聞樂(lè)見、豐富多彩的科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)。要堅(jiān)持始終把社會(huì)治安綜合治理工作擺在重要位置，列入議事日程，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，把綜合治理工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體部門、具體人，增強(qiáng)師生的法制觀念吉安全防范意識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)、自我救助等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的安全意識(shí)。（四）、加強(qiáng)紀(jì)法安全教育，全面優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校的所有老師都有義務(wù)做好學(xué)生心理健康教育工作，做到全員育人，全面育人，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生德心理問(wèn)題，做好心理導(dǎo)航；班主任要做學(xué)生德知心朋友，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（三）、加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生承受挫折、適應(yīng)社會(huì)的能力。充分利用黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和中國(guó)建設(shè)中所形成的延安精神、紅巖精神、雷鋒精神、抗震神等寶貴資源，雖學(xué)生進(jìn)行教育。充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為加強(qiáng)思想道德建設(shè)和全面推動(dòng)素質(zhì)教育的俄一項(xiàng)重要任務(wù)，貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。按照小學(xué)生年齡特點(diǎn)，把道德教育的總體目標(biāo)和不同階